【推荐1】阅读下列材料
材料一 《阿房宫赋》：“六王毕，四海一”。 李白：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
材料二 自秦始皇建立君主专制制度后，历代都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”
材料三 清代一位军机大臣形容自己的工作：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”
请回答：
（1）材料一中的“秦王”指谁？主要反映了“秦王”的哪一功绩？
（2）根据材料二，概括宰相的主要职责。
（3）根据材料三和所学知识，概括军机大臣的职责

【推荐2】“时空”透视古代中国

时间和空间，是历史的两个重要要素。从历史地图展现的时间和空间中，可以追寻到古代中国历史发展的踪迹。

（1）观察上面反映古代中国不同时期（朝代）的四幅示意图。判断它们分别属于哪一历史时期？说出你的判断依据。
（2）综合四幅示意图，概括古代中国疆域发展的趋势。

【推荐3】阅读下列材料：

材料一：秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑，竭其货贿。负锄梃谪之徒，圜视而合从，大呼而成群。时则有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起。咎在人怨，非郡邑之制失也。

——柳宗元《封建论》

材料二：知封建（指分封制）之所以变而为郡县，则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎？曰：不能。……封建（指分封制）之失，其专在下；郡县之失，其专在上。

——顾炎武《天下郡国利病书》

请完成：
(1)柳宗元认为秦朝的过失是什么？他要论证的主要观点是什么？

材料三：自从秦始皇统一了当时的“天下”，中国即成为一个长期整合的政治体。……中国，作为一个政治单元，能够有长期的凝聚性，固然由于其地理环境自成格局，但也由于国家形态具备一定程度的稳定性。

——许倬云《历史大脉络》

(2)试评价秦朝中央集权政治制度的积极影响。

【推荐1】材料：传统中国只有完善的“户籍”制度而无明确的“国籍”规定……但是近代以来，随着出国华商、华工的日益增多和西方势力入侵……由于缺失专门处理“国籍”问题的法律，在大一统国家近代转型中，国人逐渐出现对自身“中国”人身份的认同危机。……1907年，荷兰殖民当局以属地主义的原则制定《荷兰新订爪哇殖民籍新律》，规定凡生于荷兰属地的华侨皆为荷属殖民地籍，从而引起国内外华人、华侨的强烈反对，他们纷纷要求清政府迅速制定并颁布一部国籍法。……清政府别无选择，如果不迅速制定国籍法，不仅通过各种努力所形成的华侨的中国认同会出现危机，而且国内也可能为此丧失对清政府的信心。同时更令清政府担心的是，这可能给“排满”的“汉族”民族主义者以借口，最终危及清政府在大一统国家转型中的合法地位。……1909年清政府颁布了《大清国籍条例》。其中明确规定，“生而父为中国人者”“生于父死以后，而父死时为中国人者”“母为中国人，而父无可考或无国籍者”，不论是否生于中国，“均属中国国籍”。从而以使国家保护海外华人、华侨有了法律上的依据，加强了海外华人、华侨对大一统中国的认同。

——缪昌武、陆勇《《大清国籍条例）与近代“中国”观念的重塑》

（1）依据材料并结合所学知识指出清政府颁布国籍条例的原因。
（2）依据材料概括《大清国籍条例》的特点。结合所学知识分析《大清国籍条例》颁布的意义。

【推荐2】阅读下列材料：

材料一   昨夜，天安门广场中山像摆放工作连夜展开。6米高、近两吨重的中山像被安置在天安门广场正中。新中国成立以来，天安门广场每年五一、十一都要摆放孙中山画像，以示对中国革命之父孙中山先生的纪念。但今年摆放孙中山先生画像又有不同凡响的意义，今年是辛亥革命100周年，包括台湾地区在内的全国各地纷纷准备举行各种形式的纪念活动。

——摘自2011年4月28日《北京日报》

材料二   胡锦涛在一次纪念活动中指出：中国共产党是孙中山革命事业最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者。

材料三   实现祖国完全统一，是中华民族的根本利益所在，也是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责。

请回答：
（1）1905年，孙中山建立的统一的革命组织是什么？他领导辛亥革命的指导思想是什么？
（2）材料一提到，全国各地纷纷准备举行辛亥革命纪念活动。孙中山领导的辛亥革命有什么重大历史意义？
（3）材料二中指出“中国共产党是孙中山革命事业最亲密的合作者”，请你列举一个国共合作下的重要历史事件。
（4）根据材料三，谈一谈我们今天纪念孙中山领导的辛亥革命有什么现实意义？作为当今中学生，你认为应该从孙中山先生身上学习哪些优秀品质？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一 1895年春，由于公车上书轰动一时，康有为倡立孔教的主张影响很大，“保教”之说不胫而走。1898年，随着维新活动的进一步高涨，倡立孔教活动再掀高潮。是年春，德人占胶东，毁孔庙，康有为抓住此事大作文章，宣传立孔教为国教的急迫性。由于他们将保国与保教联系起来，在民族危机空前严峻的形势下很能拨动中国士人的心弦。百日维新期间，康有为向光绪帝上了《请商定教案法律，厘正科举文体，听天下乡邑增设文庙，以尊圣师而保大教折》。至此，康有为提出了完整的孔教方案。

——摘编自喻大华《论康有为的孔教思想及其倡立孔教的活动》

材料二 20世纪初，资产阶级革命团体相继建立，反清革命斗争风起云涌。清朝统治者一方面加紧暴力镇压，一方面强化文化专政，提倡尊孔读经，宣扬正统儒学，命令教育以尊孔读经，维护三纲五常为方针。随着阶级斗争形势的发展，康有为、梁启超走向了资产阶级革命派的对立面，尊孔保皇成为他们的旗帜。1903年，章太炎指出人们须冲破“纪孔”“保皇”二关，方能走上革命道路。章太炎奋臂而起，首开正面批评孔子儒学之风。此后，革命派掀起了新的反孔批孔浪潮。

——摘编自李刚、何成轩《论中国近代的反孔思潮》

（1）根据材料一并结合所学知识，说明康有为倡导保孔教的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析章太炎反孔批孔的意义。

【推荐1】国家统一是中华民族历史发展的主流，制度创新更是社会进步的保证。阅读材料，完成下列要求。

材料一   香港自古以来就是中国的领土，鸦片战争以后一直被英国占领。1949年中华人民共和国成立以后，为了打破帝国主义对我国的经济封锁，保留香港作为国际通道，新中国没有立即收回香港主权。但中华人民共和国政府从来不承认关于香港地区的三个不平等条约，声明将在适当时机收回香港主权。

材料二   现在时机已经成熟了，应该明确肯定：1997年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。……中国面临的实际问题就是用什么方式才能解决香港问题，用什么方式才能解决台湾问题。只能有两种方式，一种是和平方式，一种是非和平方式。而采用和平方式解决香港问题，就必须既考虑到香港的实际情况，也考虑到中国的实际情况和英国的实际情况，就是说，我们解决问题的办法要使三方面都能接受。

材料三   2020年5月21日，全国港澳研究会副会长刘兆佳在接受《环球时报》记者专访时表示，这部被港媒称为“港版国家安全法”的法律的订立，并非仅意在平息香港自身的乱局，更旨在防止香港问题对整个国家构成安全威胁。这一行动意在向外界释放明确信号：中国政府在捍卫主权和国家安全等基本利益和原则时，“将不惜一切代价”。

——环球时报《专家谈“港版国安法”：捍卫国家安全“不惜代价”》

（1）根据材料一并结合所学知识，谈谈香港问题的由来。“适当时机收回香港主权”应如何理解？
（2）根据材料二，结合所学，指出“三方面都能接受”的方案是什么，并简述其基本内容。这一方案对推动祖国完全统一有何意义？
（3）据材料三，分析“港版国安法”意义。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   今天，实现中国的统一，是人心所向，大势所趋。……中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击。台湾海峡目前仍然存在着双方的军事对峙……首先应当通过中华人民共和国政府和台湾当局之间的商谈结束这种军事对峙状态，以便为双方的任何一种范围的交往接触创造必要的前提和安全的环境。

——《告台湾同胞书》（1979年）

材料二   我们的政策是实行“一个国家，两种制度”，具体说，就是在中华人民共和国内，十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。

——邓小平《一个国家，两种制度》（1984年）

材料三   澳门经济持续快速发展，回归后七年中有四年的GDP增长幅度达到双位数，2006年本地生产总值创下历史新高，人均达28436美元。澳门治安状况良好，各族群体和睦相处，人们安居乐业。……香港回归十年间，已先后有世界银行年会世界会计师大会、《财富》全球论坛、世贸组织第六次部长级会议……一系列重大国际活动在香港成功举办。1997年外国公司在香港设立地区总部或地区办事处的数量是2514家，而截至去年十二月已有3845家……

——腾讯网《陈佐洱向欧洲介绍“一国两制”下的香港澳门》（2007年）

材料四   “一国两制”方针在港澳的成功实践，是全世界公认的，对两岸关系发展具有启示性意义。……在未来两岸关系发展中，“一国两制”方针也将不断丰富和发展。在“一国两制”方针实践上，香港走出第一步，许多困难是过去从未遇到的，这些经验都可以在交流交往中提供给台湾同胞，以便今后做得更好、设计得更好。

——《访全国人大常委会香港基本法委员会副主任梁爱诗》（2012年）

（1）据材料一，中国政府对台湾问题的态度发生了怎样的变化？
（2）材料二与材料一相比，中国政府对台湾问题的设想有何相同点，又有何发展？
（3）依据材料三、四指出，港澳在回归后取得的成绩说明了什么。指出“一国两制”构想与港澳问题、台湾问题之间的关系。

【推荐3】材料一：中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击。台湾海峡目前仍然存在着双方的军事对峙。……首先应当通过中华人民共和国政府和台湾当局之间的商谈结束这种军事对峙状态，以便为双方的任何一种范围的交往接触创造必要的前提和安全的环境。

——《告台湾同胞书》（1979年）

材料二：我们的政策是实行“一个国家，两种制度”，具体说，就是在中华人民共和国内，十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度……有人担心这个政策会不会变，我说不会变。核心的问题，决定的因素，是这个政策对不对。如果不对，就可能变。如果是对的，就变不了。

问：
（1）中国政府对台湾问题的态度发生了怎样的变化？
（2）结合所学知识，指出材料二，中国政府对台湾问题提出了什么设想？我们对这个设想成功实践，1997年收回了哪里的主权？

【推荐1】祖国统一大势所趋，这是两岸十几亿人民的共同心声。阅读下列材料：

材料一　以和平方式实现国家统一，最符合海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。

材料二　第一条　为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台湾海峡地区和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益，根据宪法，制定本法。

第二条　世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内所有中国人民的共同义务。台湾是中国的一部分，国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。

——《反分裂国家法》

材料三　台湾当局领导人马英九在主持高雄港两岸海运直航仪式时表示，两岸直接通邮、通航、通商启动象征两岸和解，不是走对立冲突的路，希望两岸能够共谋和平繁荣。马英九在致辞时说，两岸直航代表的意义就是两岸不再对立，以谈判取代对立、以和解取代冲突。

请回答：

(1)依据材料一，分析中国共产党和中央人民政府为结束海峡两岸的隔绝状况、实现祖国统一，制定了什么基本方针？这一方针首先在哪一问题上得到成功实践？

(2)据材料二，说明中国在台湾问题上的基本立场，分析《反分裂国家法》制定的主要目的。

(3)根据材料三回答，两岸最终实现直接通邮、通航、通商是在哪一年？有何重大意义？

【推荐2】史海纵横：
习近平同志强调“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”。为追求民族独立、国家统一和富民强国，历代中国人进行了艰苦的努力和奋斗。阅读材料，回答问题。
【独立富强梦】

材料一：

（1）思考A、B两个时期的社会发展状况，将年代尺上的信息补充完整。
（2）从“星星之火”到“开国大典”、从“伟大转折”到“南方谈话”，毛泽东和邓小平在这两个历史时期分别为中国革命和建设探索出了正确的道路，请问这两条道路是什么？
【国家统一梦】

材料二：

（3）材料二中三个地区自古就是中国的领土，历史上曾被列强所侵占，请问图一.图二所在的地区是何时顺利回归祖国的？
（4）图三所示地区在中国近代史上曾发生过两次变故：1895年被日本窃据，抗日战争胜利后重归中国版图；1949年国民党当局溃逃台湾，造成了至今祖国没有完成统一的局面。结合所学知识回答，解决台湾问题的前提是什么？

【推荐3】阅读材料,完成下列要求。

材料一　　“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我…”

——连横《台湾通史》

材料二 第八条“台独”分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实，或者发生将会导致台湾从中国分出去的重大事变，或者和平统一的可能性完全丧失，国家得采取非和平方式及其他必要措施，捍卫国家主权和领土完整依照前款规定采取非和平方式及其他必要措施，由国务院、中央军事委员会决定和组织实范，并及时向全国人民代表大会常务委员会报告。

——2005年《反分裂国家法》

(1)根据材料一，指出郑成功确认“台湾者，中国之土地也”的历史依据是什么？“余既来索”的结果如何？
(2)根据材料二，概括《反分裂国家法》中所体现的解决台湾问题的方案。你认为实行哪种方案的可能性更大一些，为什么？如果你对上述方案都不费同，还有其它的解决方案吗？请简述。