中外历史人物评说
材料一(刘铭传)任职之时……移台南之政厅于台北,以为省会。划一民地番界,招抚内山之番人开垦荒地。设学校,以致番童。尝抱“德以怀之,威以畏之”之义临番人。此外如军备之整顿,交通之扩张,农工商业之奖励,调查土地,改良地租,无不次第举行,是为台湾进化时代。
——摘编自袁克吾《台湾》
材料二我认为,任何历史人物在后世看来均有其时代的局限性,而当论及某些人物突出的历史贡献和功业时,可以不必不论前提、不分场合,人人均加上一个不足的尾巴。……对历史人物虽然要作全面的历史的评价,但应从大节着眼以论功过。如刘铭传曾有镇压太平军、捻军的罪过,但他也有抗法保台、开发台湾的重大民族功绩。我们固然可以全面论述刘铭传的功过,但当论其开发台湾时,似乎不必在整个论述后面,“但书”其另一面。
——摘编自来新夏《刘铭传与台湾开发》
(1)根据材料一,概括刘铭传为开发建设台湾所做的努力。
(2)根据材料二,指出作者提出的评价历史人物的原则,以材料一、二对刘铭传的评价说明这一原则。
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材料一 奢则不孙(恭逊),俭则固(寒酸)。与其不孙也,宁固。
——《论语》
材料二 明朝后期“(暴富之家)男子服锦绮,女子饰金珠,是皆簪拟无涯,逾国家之禁也。”
——嘉靖《太康县志》
材料三 鸦片战争之后,崇尚洋货逐渐成为一种时尚,“消费品都要带个洋字”。民国初年,出现了倡导使用国货运动,“消费品都要带个华字”。
材料四 山东城镇居民“九五”时期消费结构表
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2011/8/11/1561515724849152/1561515726462976/STEM/927b0eb298ba4443885cb21e978943c8.png)
(1)结合所学知识,概括材料一、二反映的不同消费观念。并指出材料二消费观念反映的社会现象。
(2)据材料三并结合所学分析近代中国出现“崇尚洋货”和“倡导国货”的原因。
(3)据材料四概括这一时期山东城镇居民消费观念的变化。并结合所学知识分析变化的原因。
(4)综上所述,你认为影响消费观念的因素有哪些?
材料一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/2/29/1578837954265088/1578837955067904/STEM/6b2074a70f49452a91999571f5846a7a.png)
材料二 对于殖民主义的作用,马克思说过:“……要完成双重的使命:一个是破坏的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是重建的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”
—─马克思《不列颠在印度统治的未来结果》
请回答:
(1)材料一图中反映了中国古代的农村生产方式有何特点?
(2)鸦片战争后它的命运出现了怎样的改变?改变的主要原因是什么?
(3)结合鸦片战争后的中国经济状况,说明马克思的上述观点。
【推荐3】材料一:郑成功收复台湾后,努力发展经济,利用天时地利发展甘蔗种植业,派人到福建学习制糖方法,取回良种蔗,使蔗糖产量大为提高。康熙统一台湾后,福建等地平民到台湾谋生,台湾人口增长率大大高于全国平均水平,进一步得到开发。蔗糖是台湾的主要输出品,销售“近济东南,远资西北”。蔗糖生产技术提高,规模扩大,脱离农家独家独户的家庭副业性的手工业生产方式,出现了实行技术分工、协作性的合作生产。
——摘编自周涛《清代蔗糖业地理初探》等
(1)依据材料一,概括清代台湾蔗糖生产发展的原因。
材料二:下面是1867~1884年中国主要出口商品统计表。(货值单位:海关两)
——摘编自虞和平《洋务运动时期中外贸易状况变化的几个问题》
(2)根据材料二和所学知识,指出1867~1884年中国的出口概况并分析其原因。
材料三:
——摘编自罗凯《中国甘蔗糖业60年的历史回顾与未来展望》等
(3)依据材料三,概括中华人民共和国建立以来蔗糖业的发展变化趋势,并结合所学分析改革开放以来蔗糖业发展变化的原因。
材料 宋璟,字广平,唐朝开元名相、杰出的政治家。中宗时期,外戚卖官鬻爵,出现了大量的“斜封官”。宋璟力谏睿宗黜退斜封官(注:未经正式程序任命的官员)。睿宗接纳其建议,一次黜退斜封官数千人,规定以后文官选举必经吏部,武官选举必经兵部。玄宗时期,各州郡、边镇的文武长官每年需进京述职,为了在考核时获得晋升机会,向实权官吏行贿的现象极为普遍。宋璟于是面奏玄宗同意,“一切勒还,绝其侥幸之路”。宋璟坚持从京城选拔有才干的人去地方担任都督、刺史,同时从地方选取都督、刺史中政绩突出者到京城做官。开元二十年(732)朝中发生了赵含章向官员行贿的大案,唐玄宗派人调查,结果朝中九品以上的官员都接受了安西都护府赵含章的贿赂,唯独宋璟没有接受。即使宋璟告老还乡后,玄宗仍称之“国之元老”。
——据雷宏谦《宋璟廉政思想探析》
(1)根据材料并结合所学知识,说明宋璟被唐玄宗称为“国之元老”的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简评宋璟对唐朝“开元盛世”的贡献。
蒋百里(1882—1938),名方震,浙江海宁人。清末秀才、民国时期著名军事理论家、军事教育家。蒋百里少年学习诗文,能熟背四书五经,被誉为“神童”。
材料一
1898年,戊戌变法,16岁的蒋百里考中秀才,深受维新思想的影响。
1901年,蒋百里东渡日本留学。当选为中国留日学生大会干事,创办大型综合性、知识性杂志《浙江潮》,宣扬民主革命,提倡民族精神。
1905年在日本陆军士官学校步科第十三期毕业班以冠军身份毕业。
1912年任保定陆军军官学校校长,1913年,任袁世凯总统府一等参议。
新文化运动期间蒋百里积极参与,著书立说,成为新文化运动的战将。
1916年袁称帝,蒋百里入川辅佐老同学蔡锷讨袁。
1933年赴日考察,认为中日大战不可避免,百里将军是国民政府对日作战计划的主要设计者,1937年出版了军事论著集《国防论》成为整个第二次世界大战中中国军队的战略指导依据。
——摘自曹聚仁《蒋百里评传》
材料二
人们眼中有两个蒋百里,一个文人的蒋百里,爱结社、写文章、交名流;蒋百里曾醉心研究文学。1920年,他写了一本《欧洲文艺复兴史》。他在“导言”中指出:“文艺复兴,实为人类精神界之春雷。一震之下,万卉齐开。……综合其繁变纷纭之结果,则有二事可以扼其纲;一曰人之发现;二曰世界之发现。”……一个军人的蒋百里,终身梦想是亲手击败整个日本军队。到最后,军人蒋百里战胜了文人蒋百里,虽然,他依靠的只是纸上谈兵。
(1)根据材料一,概括蒋百里一生的主要贡献。
(2)依据材料二,指出蒋百里在人们眼中“角色”的变化。并结合所学知识,分析其变化的主要原因
材料 柳宗元(773年—819年),字子厚,唐代河东(今山西运城)人,杰出诗人、哲学家、儒学家。在哲学上,柳宗元认为世界万物由“元气”产生,“曶(古通忽)黑晰眇,往来屯屯;庞昧革化,惟元气存。”在天人关系问题上,批判各种神学迷信,相信“受命不于天于其人,休符不于祥于仁”。柳宗元认为人类社会历史的发生发展,“非圣人之意也,势也”,批判了试图恢复“封建制”,“与三代比隆”的倒退思想。同时柳宗元认为“浮屠诚有不可斥者,往往与《易》《论语》合”,“不与孔子异道”,“余观老子,亦孔氏之异流也,不得以相抗”,三家“皆有以佐世”,可以“咸伸其所长,而罢了黜其奇衺(古通邪)”。
——摘编自《柳宗元哲学思想研究》
(1)根据材料并结合所学知识,概括柳宗元思想的主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识,指出柳宗元思想的历史价值。