【推荐1】科技革命从欧洲兴起后，波及世界，同时也影响着人类的战争与和平。阅读材料，回答问题。

材料一   此时，英国已经进入工业社会，但是，新机器的重击声和火车前行时刺耳的摩擦声很快回响欧洲大陆的大部分地区。然而，19世纪30年代到50年代的特征并非工业主义的胜利，而是反对工业主义的那些经济群体的最后抗议。知识层面，这一时期见证了支持或批评新兴社会的重要信条的形成。几乎对于每个人来说，这都是一个不确定的年代。

——卡根等《西方的遗产》下册

（1）结合所学，指出“此时，英国已经进入工业社会”的主要依据。试从“经济群体”或“知识层面”任一视角说明“19世纪30年代到50年代的特征并非工业主义的胜利”的史实依据。

材料二   第二次工业革命发明成果一览表（部分）

时间	发明者	国别	发明成就
1866年		德国	发电机
1870年	格拉姆	比利时	电动机
1882年	爱迪生	美国
1893年	本茨	德国	开始生产四轮车
1903年	莱特兄弟	美国	飞机
1859年	德雷克	美国	在宾夕法尼亚州打出世界上第一口油井
1867年	诺贝尔	瑞典	发明炸药
1876年	贝尔	美国	电话机
1894—1896	马可尼	意大利	无线电报

——人民版《普通高中课程标准实验教科书历史》必修二

（2）根据材料二，概括第二次工业革命的至少两个方面的成就。结合所学，完成材料二中表格的填空，并简述第二次工业革命发生的前提和条件。

材料三   20世纪生产力的迅速发展和科技的飞速进步……使战争变得更加残酷……一战期间，才发明不久的飞机受到一些国家的重视，很快进入实用阶段……在大战期间，汽车的机动性引起人们的关注……德国等原料缺乏的国家，为了应付地方的封锁，大力发展化学合成技术，从而推动了化工技术的发展。

——摘编自历史选修三8、20页

（3）联系上述材料，据材料三结合史实，说明科技发展与第一次世界大战的关系。并指出第二次世界大战又对科技创新产生了什么影响？

【推荐3】阅读材料，回答问题：

材料：马克思在《资本论》中形象的描述道：“资本家害怕没有利润或利润太少，就像自然界害怕真空一样。一旦有适应当的利润，资本就大胆起来。如果有百分之十的利润，他就保证到处被使用；有百分之二十的利润，它就活跃起来；有百分之五十的利润，它就铤而走险；为了百分之一百的利润，它就敢践踏一切人间法律；有百分之三百的利润，它就敢犯任何罪行，甚至冒绞死的危险。如果动乱和纷争能带来利润，它就会鼓励动乱和纷争。”

根据材料并结合所学知识，评价马克思关于资本和资本家的观点。（要求：观点明确，史论结合）

【推荐1】材料一 前面我们已经看到，工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得 民主。……代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那 里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
——《共产党宣言》
材料二 这次革命是人民为着自己的利益而重新掌握自己的社会生活的行动。它不是为 了把国家政权从统治阶级这一集团转给另一集团而进行的革命，它是为了粉碎这个阶级统治 的凶恶机器本身而进行的革命。它不是阶级统治的行政权形式和议会形式之间所进行的无谓 的斗争，而是同时对这两种形式进行的反抗，这两种形式是互为补充的，议会形式只是行政权用以骗人的附属物而已。公社将由各区选出的市代表组成，这些市代表由全民投票选出，对选举者负责，随时可以撤换。其中大多数自然都是工人，或者是公认的工人阶级代表。它将不是议会式的，而是同时兼管行政和立法的机关。警官不再是中央政府的工具，而将成为公社的勤务员，像所有其他行政部门的公务员一样由公社任命，而且随时可以撤换；一切公务人员像公社委员一样，都只应领取相当工人的薪金。法官也将由选举产生，随时可以撤换，并且对选举者负责。一切有关社会生活事物的创议权归公社。总之，一切社会公职，包括原属于中央政府的少数几项职务，都将由公社派出的人员执行，从而也都是处在公社的监督之下。
——节选自马克思《法兰西内战》
(1)据材料概括巴黎公社的主要特点。
(2)据材料一、二和所学知识，评价巴黎公社的政权建设。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   马克思在总结巴黎公社时曾指出：“公社的原则是永存的。”关于巴黎公社的原则，以下两种观点颇具代表性。

——摘编自李元明《正确认识巴黎公社的历史经验》

材料二   巴黎工人缺乏科学理论指导，没有组织为政党，虽然在特殊情况下掌握了巴黎的政权，但却提不出夺取全国政权、建立社会主义国家的主张，最后巴黎公社以失败告终。

——摘编自《国际共产主义运动史》

(1)结合材料一和所学知识，分别指出两种观点有何局限，并就巴黎公社的原则谈谈你的看法。
(2)结合材料二和所学知识，运用唯物史观分析巴黎公社失败的原因。

【推荐3】阅读材料，回答下列问题

材料一 马克思的科学研究，就像列宁所说的：“凡是人类思想所建树的一切，他都放在工人运动中检验过，重新加以探讨，加以批判，从而得出了那些被资产阶级狭隘性所限制或被资产阶级偏见束缚住的人所不能得出的结论。”在马克思主义指导下，“第一国际”等国际工人组织相继创立和发展，在不同时期指导和推动了国际工人运动的联合和斗争。在马克思主义影响下，马克思主义政党如雨后春笋般地建立和发展起来，人民第一次成为自己命运的主人，成为自身解放和全人类解放的根本政治力量。

材料二 马克思主义认为：生产力是推动社会进步最活跃、最革命的要素，“人们所达到的生产力的总和决定着社会状况。”解放和发展生产力是社会主义的本质要求，是中国共产党人接力探索、着力解决的重大问题，新中国成立以来特别是改革开放以来，在不到70年的时间内，我们党坚定不移解放和发展社会生产力，走完西方几百年的发展历程，推动我国快速成为世界第二大经济体。

——摘编自习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出法、俄工人阶级践行马克思主义关于无产阶级政权学说的异同。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析在马克思主义指导下建国70年来经济建设的主要成就。

【推荐1】在学习了高中历史新课程必修一模块的内容以后，一些同学在就人类由专制到民主、由人治到法治的政治文明发展历程展开讨论。下面是他们的部分发言：
同学甲：古代中国和古代西方相比，政治上最大的特点就是中央集权和皇权至上。从秦朝起，皇帝就成了国家最高权力的掌握者，他颁布的命令就是法律，老百姓没有真正的民主权利可言。到了明朝，朱元璋废除了丞相制度，君主专制也发展就到了顶峰。
同学乙：其实古代西方虽有民主与法制传统，但君主的权力也很大。我听说古罗马的皇帝查士丁尼就曾经在自己出生的八月强行加上了一天，因此八月就变成了31天，而他的尊号也就成了今天英语里的“August”。
同学丙：现代的民主政治制度起源于英国，《大宪章》确立了英国的君主立宪制。美国1787年宪法首先实践了三权分立原则。1871年德意志帝国也颁布了宪法，由议会掌握国家最高权力，从而维护了德国的统一。
同学丁：这些资本主义国家的民主有着严重的阶级性，因而后来国际工人运动蓬勃兴起，法国工人阶级进行了夺取政权的伟大尝试——巴黎公社革命，而列宁则领导苏联十月革命取得成功，建立了人类历史上第一个社会主义国家，才真正实现了人民民主。
这几位同学发言的内容中有五处错误，请写出并纠正这五处错误。

【推荐2】和平来之不易，建设一支强大的军队是国家和社会和平发展的重要保障。

材料一   1651年航海法的颁布不仅是“英国历史上政府第一次把对外贸易作为一个国家的事业来追求”，也是其追求国家层面全球海洋事业的开端。……经过之后的多次修正，1651年颁布的航海法已不仅仅是保护英国商船和渔船的法案，也已经成为英国殖民体系坚实的基石，该法案的实施促进了英国航运和海上贸易的增长……詹姆斯一世统治的22年只建造了19艘军舰。到1648年，英国在海上总共只有41艘军舰。在1649至1659年的11年中共建造了98艘军舰，加其余一些的战舰，英国海军到共和国时代结束时一共增加了207艘战舰。

——摘编自钱乘旦《英国通史》

材料二   据苏联最新统计，十月革命前全国工人赤卫队员约有10万人，而拥护布尔什维克的士兵则有225万人，参加彼得格勒起义的工人赤卫队员有2万3千名，而革命士兵则将近18万人。事实说明，革命士兵同工人一起组成了十月革命的主力军。布尔什维克党正是依靠了工人和革命士兵的巩固联盟，在各个中心城市取得了战略优势，从而保证了十月革命的胜利。正如列宁所说，“如果不是每个士兵和工人的斗志都十分高昂，政权永远不会脱离统治者的掌握……布尔什维克党认为，只有不断发展、壮大军队中的党组织，充分发挥党的核心领导作用，才能真正把士兵争取到无产阶级一边。因此它一直非常重视在军队中建党。

——摘自李景治《俄国十月革命争取和改造旧军队的经验》

材料三   新中国成立之初，几个世界大国都已进入“原子时代”和“喷气时代”，而当时的中国连常规武器的制造水平都相当落后……1950年，抗美援朝战争爆发后，由于无法在战争中取得胜利，美国原子弹甚至运到了停泊在朝鲜半岛附近的航空母舰上……1960年，苏联全部撤走了在中国核工业系统工作的200多名苏联专家，并同时带走了全部的重要图纸……

——摘引自洪向华《复兴之路》

（1）根据材料一和所学知识，概述英国在共和国时代大力建设海军的目的。结合所学，简述克伦威尔在英国革命时期建设陆军（铁骑军）的具体举措。
（2）根据材料二，从军队和战略角度说明十月革命胜利的原因。今年2021年是苏军某一辉煌战役胜利的八十周年，结合所学分析这一战役的伟大意义。
（3）根据材料三并结合所学知识，阐述使人类进入“原子时代”的重要理论依据。结合上述材料，概括国家军队建设所要遵循的历史经验。

【推荐3】阅读下列有关俄国十月革命的材料：
材料一俄国苏维埃第二次代表大会上通过的《和平法令》指出，苏维埃的工农政府向一切交战国的人民及其政府建议，立即就公正的民主和约进行谈判，立即实现“不割地（即不侵占别国领土、不强迫合并别的民族）不赔款的和平”。
材料二 11月10日，英、法、日、意等国派驻俄国大本营的军民代表团团长联合发出一份照会。照会威胁说：“如果俄国退出战争，它将遭到最严重的后果。”
材料三法国军事当局要求俄国的杜霍宁将军阻止谈判的开始，并把俄军留在前线。
材料四 11月27日，德军总局司令部的答复来了，他表示同意和平谈判。
请回答：
（1）材料一反映出苏维埃政府对当时的战争采取了什么态度？其原因是什么？
（2）材料二、三说明了什么问题？
（3）材料四反映了德国的态度，德国为什么会采取这种态度？