【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一   北京大学学生创办“新潮社”主张思想革命，主要内容就是革除“中国人的思想中的三种毒素”，“变奴性的思想为独立的思想”，“变专制的思想为平民的思想”，“变昏乱的思想为逻辑的思想”。正是这一改造国民性思潮激发的民族主义，在日本提出继承德国在山东侵略权益的刺激下，成了支配激进知识分子和青年学生的思想动机。在胡适出任北京大学校长的第一年，就将学生数增加到1695人，1918年，又增加到2001人，1919年春季学期就招收了2413人。

——摘编自彭平一《论早期新文化运动对五四爱国运动的影响》

材料二   毛泽东在《如何研究中共党史》讲话中说：“以纪念“五四”为契机，毛泽东深刻地思考了自“五四”以来20年的革命发展道路，特别是总结了两次国内战争的经验，写下了《新民主主义论》……就是在这篇著作中，毛泽东充分论述了五四运动的历史地位并把它和中国共产党的创立联系起来观察……“五四运动是在思想上、干部上准备了中国共产党的成立，又准备了五卅运动和北伐战争。”

——彭明《五四运动与中国共产党的诞生》

（1）据材料一并结合所学知识，概括早期新文化运动对五四运动的影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出五四运动在近代中国革命中的历史地位，并简述你对“五四运动是在思想上、干部上准备了中国共产党的成立”的理解。

【推荐2】材料一：2017年7月1日，（南京）静海寺内悬挂起一尊大铜钟。钟的主体高1.842米……当天，175声警世钟敲响……从集历史荣辱于一身的见证人到“前事不忘，后事之师”的警世之钟，静海寺在华夏子孙心中树起的不仅是一座代表历史的纪念碑，更维系着一种剪不断的民族情结。

——刘妙雄.杨波《南京静海寺：中国近代史的起点》

材料二：下列图片是近代中国人根据当时的形势创作的宣传漫画：

材料三希望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！

——《北京学界全体宣言》

请回答：
（1）材料一中“钟的主体高1.842米”，并选择在2017年7月1日敲响”175声警世钟”，这样的安排与中国近代史的哪一历史事件有关？请指出该事件对中国社会的主要影响
（2）图片二中的中华民国的“国”字写法是“□内一个民字”，这是当时民众的一个新创意，请你结合《中华民国临时约法》的内容解释该字的含义。依据材料二和所学知识，简要谈谈你对辛亥革命的认识。
（3）材料三中“外争主权，内除国贼”口号的提出有什么进步之处？材料三反映的历史事件对中国民主革命进程来讲具有怎样划时代的历史意义？

【推荐3】有人说“政治是妥协的艺术”，也有人说“在中国政治中，妥协往往被视作不彻底，不革命到底的表现”。阅读下列材料：

材料一   阿克顿说：“妥协是政治的灵魂，如果不是其全部的话”。达尔也说：“民主依赖妥协”。

材料二   美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果，宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。在美国两百多年的历史上，不同的利益集团因应对不断变化的历史环境，利用依宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协……宪法的生命力不断得到更新，表现出一种“超稳定性”，成为一部“活着的宪法”。

——王希《原则与妥协》

材料三   1919年5月4日下午1时，北京各校学生3000余人汇集天安门，现场悬挂北大学生“还我青岛”血书，提出“外争主权，内除国贼”等口号。随后发生学生大规模游行。5月5日，北京各大专学校总罢课。1919年6月3日，北京学生因政府为曹汝霖、章宗祥、陆宗舆辩护，举行大规模街头演讲，当日170多名学生被捕。6月5日，全国各大城市罢课、罢工、罢市，声援北京学生的爱国运动。被监禁的学生获释。6月23日，徐世昌总统会见山东各界代表，表示政府已电令中国全权代表陆征祥从缓签字。6月28日，原定签约之日，中国代表团驻地被留学生包围，代表团发表声明，拒绝在和约上签字。

——五四运动大事记

请回答：
（1）据材料一与所学知识，英国在光荣革命后又是怎样用“妥协”的方式推进政治民主化进程的？
（2）据材料二，结合所学知识回答，美国宪法制定中“多元利益的妥协”的具体表现及体现的两大原则。
（3）据材料三并结合所学知识，谈谈你对“五四运动是一场彻底的不妥协的反帝反封建的运动”的理解。

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一　陈独秀1918年评义和团：义和团无故杀了德国公使克林德氏，各国联军打破了北京城，须要中国在克林德就害的地方设立一块石碑，方肯罢休；你说中国何等可耻！义和团何等可恶！

——任建树《陈独秀著作选（第1卷）》

材料二   陈独秀1924年评义和团：义和团在中国现代史上是一重要事件，其重要不减于辛亥革命……，剧烈的列强侵略，激起了剧烈的义和团反抗，这种反抗也是代表全民族的意识与利益……，幸亏有野蛮的义和团少数人，保全了中国民族史上一部分荣誉！

   ——任建树《陈独秀著作选（第2卷）》

(1)分别概括材料一、二的观点。
(2)根据材料并结合所学知识，分析为什么陈独秀对同一个事件会有不同的评价？

【推荐2】女性阅读的演变是社会历史变迁的一个侧面。阅读材料，回答问题。

材料一   女教典籍是中国古代针对女子的教育训诫读本，许多女性从习读女教典籍开始其阅读之旅。李唐王朝自“安史之乱”（755--763年）至唐代灭亡，一直处于藩镇割据、外族入侵的动荡之中，贞元年间（785一805年）宋若莘、宋若昭姐妹据前代女训作《女论语》，包括立身、学作、事舅姑、事夫、管家、守节等十二章，事无巨细地规范女子的言行举止和持家处世之理。如“事舅姑”章有“呼唤不来，饥寒不.天地不容，雷霆震怒。责罚加身，悔之无路”，“事夫”章有“女子出嫁，夫主为亲。前生缘分，今世婚姻”等。此书成为封建社会占有重要地位的女训书籍。

——据陈秀钦《唐代女性阅读活动浅析》等

材料二   中国第一批现代意义上的知识女性大多生于19世纪末20世纪初的仕宦之家，有的还曾留学海外。她们幼时有诸子经书与经典名著的根基阅读，少时又广泛接触各类新学报刊和自由平等、民主革命等新学说，以及西洋戏剧、小说名著，到20世纪20年代，步入青年、中年的地们许多开始登上广阔的历史舞台，成为作家、学者、医生、报人、科学家等，发掘出更多新的知识领域，其阅读和思考在新思潮的冲击下也越发纵深。

——摘编自李海燕《中国新知识女性的阅读史分析》

（1）根据材料并结合所学知识，指出《女论语》出现的原因并简析其历史影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出20世纪的中国女性阅读的特点并简析其历史背景。

【推荐3】时代与报刊。阅读材料，完成下列要求。
据现有

材料   据现在材料统计，五四运动时期，全国新创办报刊1000种左右，选取部分有刊存的主要刊物如下表。

刊名	主持	刊行年月	出版地点	宗旨（倾向）
《新青年》	陈独秀	1915	上海 北京	宣传新思想
《晨报副刊》	梁启超等（进步党）	1916.8.15	北京	思想解放社会改造
《新民学会会员通信集》	毛泽东等（新民学会）	1918.4.18	湖南	研究新思想寻求改造中国与世界的道路与方法
《南开日刊》	南开大学	1919.5.26	天津	鼓吹同胞之爱国心，唤起同胞之敌忾
《建设》	孙中山	1919.8	上海	研究革命理论和建设新中国方案
《解放与改造》	张东荪等	1919.9	北京	抵制社会主义、马克思主义
《平民教育》	平民教育社	1919.10.10	北京	研究宣传及实施平民教育
《少年世界》	少年中国学会南京分会	1920.1.1	南京	实际调查和应用科学之研究
《醒农》	醒农社	1920.5.1	北京	促农民之觉悟
《劳动者》	广州共产主义小组	1920.10.3	广州	启发工人觉悟、促进团结、推动工运发展
《共产党》	李大钊	1920.11	上海	介绍国际共运、列宁学说、共产党知识

(1)阅读上述材料，概括五四运动时期中国报刊业的特点。
(2)根据材料及所学知识，分析近代报刊的时代意义。