【推荐1】阅读下列材料：

材料一   《反共产国际协定》签字后，德国外长里宾特洛甫说：“形式上我们还要把苏联当作主要敌人。”日本驻英大使吉田茂说：“尽管军部说防共协定只不过是反共的意识形态问题，但这完全是表面上的借口。”

材料二   希特勒曾对他的党羽说：“我们必须利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国，要使他们相信，德国是反赤祸的决定性堡垒，这是我们度过危机、摆脱《凡尔赛和约》和重新武装的唯一方法。”

材料三   1937年11月，张伯伦的特使哈里法克斯在德国对希特勒说：“德国作出了伟大贡献。通过摒弃共产主义于自己国家之外、也使共产主义不能继续向西扩张。”希特勒表示：“欧洲唯一的灾祸，就是布尔什维主义，其余的一切都是可以调整的。”

——以上均摘编自《世界近代史参考资料》

请回答：
（1）材料一中，里宾特洛甫和吉田茂的话反映了德日签约的意图是什么？
（2）材料二和材料三中，德国对布尔什维主义、共产主义的态度是什么？希特勒道出的真实意图是什么？
（3）材料三中，哈里法克斯的话说明英国是否已经识破了德国的真实企图？准备对德国推行什么政策？
（4）材料三中，希特勒表示“其余的一切都是可以调整的”在第二次世界大战中有何体现？

【推荐2】阅读材料并回答下列问题：

材料一大多数德国人自愿追随希特勒，根本不在乎反对派的遭遇和对犹太人同胞的种族隔离现实。对他们来说，德国在重新前进，而这是最重要的。由于建立了战争工业，又进行了修筑高速公路等大工程，失业现象很快就消失了。国家号召所有的德国人都买一辆“大众牌”轿车。巧妙的宣传使人人感到生活在伟大的时代。

——德尼兹·加亚尔、贝尔纳代特·德尚等：《欧洲史》

(1)根据材料一，分析“大多数德国人自愿追随希特勒”的原因。结合所学知识，试举两例说明希特勒在20世纪30年代是怎样“用德国的剑为德国的犁取得土地的”。

材料二(20世纪)30年代国际局势的发展，有三种趋向。一种是以苏联为首的世界人民同西方民主国家结成世界反法西斯同盟，制止法西斯侵略，推迟和避免世界大战的发生……第二种法西斯势力同西方民主国家暂时达成妥协，法西斯国家不断蚕食中小国家，并在向英法开战之前首先进攻苏联……第三种是苏联孤立自保，希特勒实现声东击西，在进攻苏联之前首先进攻西欧国家。

——王斯德《世界通史·第三编》

(2)第二次世界大战的进程与材料二中的哪一种趋向相吻合？结合所学知识，分析第一种趋向未能最终出现的原因。

材料三1944年6月6日盟军将领巴顿将军在给儿子乔治的信中写道：BBC电台今天早晨说，盟军空降部队和登陆艇大规模在海岸登陆。虽然没有亲自参加此次军事行动，我率领的这支英雄部队很快就会在那里了。优秀的战士可以分为两种：不莽撞的与莽撞固执的。我是后者。人必须选择自己的一种方式，然后坚持下去。武器在更新，但使用武器的人并没有改变。你要客观地读历史，多读些人物传记，你必须知道历史上的人们是怎样做出反应的。要赢得战斗，你绝对不能怀疑你有能力做个好士兵。我所取得的成就在于，我一直相信我对军事的判断是正确的。

——摘编自[美]安德鲁·卡洛尔《美军战争家书》

(3)根据材料三回答，为了让儿子成为一名“优秀的战士”，巴顿提出了哪些建议？结合所学知识，指出“此次军事行动”的名称及历史意义。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一   （下图）

材料二   1938年10月5日，丘吉尔在下院的一次演说中指出“我们未经战争就遭到了一次可耻的失败，其后果将对我们有着深远的影响。……此地在英法两国的压力下被分割，这无疑是西方民主国家向纳粹武力威胁的彻底投降，这种失败不会给英国和法国带来和平或者安全。恰恰相反，这将使两个国家的处境更为软弱无力和更为危险。……以为把一个小国投入虎口就可以得到安全，实在是致命的谬见”。

——摘编自金重远《20世纪的世界——百年历史回溯》上卷

请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，说明图中A地区与B城市之间的历史关系。该关系形成后到二战爆发，德国有何“得寸进尺”的军事行动。
（2）根据材料二并结合所学知识，评述材料一中A地区与B城市之间历史关系的确定。

【推荐1】材料   苏联和纳粹德国在第二次世界大战东线战场的交锋是人类历史上迄今为止规模最大的机械化战争。战争开始时，苏联坦克部队在与德军的交锋中损失惨重，不得已在实战中艰难摸索，从而逐渐呈现出三个重要的战术进步：从单纯的坦克攻坚战到灵活的防守反击，再到与炮兵和工兵部队的紧密配合，再到陆空火力的立体合成，最终形成了适宜大规模现代化战争的成熟战术。而德军坦克部队虽然在“巴巴罗萨”行动中给予了苏军沉重的打击，但在随后的战争中，德军有生力量被不断消耗，最终被苏军消灭。正是在苏德坦克战中，苏联红军不断消耗纳粹德国战争潜力，进而彻底歼灭其有生力量，实现了第二次世界大战全局性的逆转，世界反法西斯联盟由此得以走向最后的胜利。

——摘编自张广翔《“战争之王”的较量——扭转第二次世界大战胜负的苏德坦克战》

（1）根据材料并结合所学知识，概括苏德坦克战的主要特点。
（2）根据材料并结合所学知识，说明苏德坦克战的历史影响。

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一：从第一次世界大战中，我们了解了法国人，也很尊重他们的勇猛顽强的军队，他们在保卫祖国的时候表现出了不屈不挠的精神，我们毫不怀疑，将来他们会以同样的精神保卫国家。至于说到他们的最高指挥当局，使我们感到诧异的是，当1939年秋天德国陆军主力特别是其全部装甲兵力被牵制在波兰的时候，他们为什么没有利用这样一个大好时机发动进攻…….不过无论如何，法国最高指挥当局的这种谨慎还是使人不免有些惊异。估计唯一的可能，是他们想尽力避免引发大规模的武装冲突。1939年——1940年冬法国人所表现出的某种无所事事的态度，可以引申出这样的结论，他们认为这次战争针对法国的可能性不大。

——《闪击英雄——古德里安将军战争回忆录》

材料二：现代战争取向于不可估量地扩大大国和小国之间的悬殊，不管小国加在一起在数量上多得怎样可怕，而集体安全这一结构单靠它们还是难以运转的。而且这些小国必然胆小怕事，不敢采取主动反对强大的侵略者。因此，制止战争的担子实质是必然要落到日益减少的几个大国身上。

——摘编自汤因比主编《国际事务概览—第二次世界大战全史，1939—1946》

（1）结合材料和所学知识，分析法国在二战中迅速灭亡的原因。
（2）概括材料二中作者的观点，并以1942年中反法西斯大国的活动予以说明。

【推荐3】【历史——20世纪的战争与和平】

阅读下列材料，回答问题。

材料“东京审判”的正式名称是“远东国际军事审判”，是由盟国设立的审判发动第二次世界大战的轴心国战争罪行的法庭。第一次世界大战结束时，战胜国向战败国只是要求赔款及割让领土，这也成了第二次世界大战爆发的火种。鉴于这一教训，人们考虑这一次国际审判，要在调查基础上，重在追究战争责任，如果没有这样的审判，诸如太平洋战争的全过程，日本军队实施的拷问、强奸及在南京进行的大屠杀，对俘虏的非人道的行为等等，是决不可能被公诸于世的。从这一角度看，审判是有很大意义的。日本国民原来从不知道日本军队居然犯下了如此暴行，这使他们的心灵受到了极大的冲击。

由于美国单独占领日本，所以对审判有绝对发言权，基于利用天皇的影响而顺利实施占领的考虑，美国与天皇的亲信及政治家合谋，以“东条等陆军军人对战争负责”为由，使昭和天皇免除了战争罪责。官僚及财阀等人的责任也未被追究。日本在《旧金山和约》中表示接受了东京判决的结果。因美国的冷战政策，审判只进行了一次便结束。此后，战犯嫌疑人被全部释放。25名A级战犯中，除了7人被判死刑外，其余的也全部被释放。A级战犯嫌疑人，曾任东条内阁工商大臣的岸信介后来还当了首相。

——摘编自中日韩三国学者编写的《东亚三国的近现代史》

（1）结合材料和所学知识，分析东京审判的历史背景。

（2）结合材料和所学知识，概括东京审判的历史影响。

【推荐2】材料一：20世纪30年代，西方大国推行“绥靖政策”的主要表现

1931年九一八事变后	容忍日本侵略中国东北，不加以制裁。
1935—1936年	纵容意大利侵略埃塞俄比亚。
1936年3月	放任希特勒武装进占莱茵区。
1936—1939年	对德、意武装干涉西班牙采取不干涉和中立政策。
1937年7月	纵容日本发动全面侵华战争，此后又策划太平洋国际会议，阴谋出卖中国，同日本妥协。
1938年3月	默许希特勒兼并奥地利。
1938年9月	签订《慕尼黑协定》，将捷克的苏台德割让给德国。

（1）根据材料，概括绥靖政策的基本内涵。

材料二：1929年爆发的世界经济危机给英国以沉重打击。1933年以后，英国经济开始复苏，1934年开始重整军备。面对德国的威胁，英国政府自觉软弱，又不肯大规模的扩军，便企图通过绥靖外交，弥补国防力量的不足。1936年，英国首相张伯伦表示：“我相信，通过运用小心谨慎的外交活动，我们可以防止战争，也许可以无限期地防止。”

1935年6月，英国同德国签订《英德海军协定》，1936年，面对德军进驻莱茵非军事区，英国反对采取对德制裁措施。德意联合干涉西班牙内战，德国吞并奥地利，英国都予以容忍，慕尼黑会议是英国对德绥靖的顶点。

英国政府不肯全力重整军备，而把绥靖外交当作避免世界大战的有力手段。就这样，英国在军备十分不足的情况下被拖入了战争，并在战争中初期遭到了一连串的惨败。

——摘编自吴于廑《世界史现代史（上册）》

（2）根据材料二并结合所学知识，分析英国推行绥靖外交的原因。
（3）根据材上述材料并结合所学知识，分析“绥靖政策”的影响。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一   纳粹德国“文化清洗运动”的规模

法律依据及其主要内容	时间	被驱逐的人数	大学教师总数	占总人数的比例
《重设公职人员法》凡属非雅利安血统者，都将解聘	1933—1934年冬	1145人	7116人	16.09%
《纽伦堡法》彻底剥夺了所有犹太人的公民权	1936年9月	494人	5971人	8.2%
《德意志公职人员法》拥有非德意志配偶或非同种配偶	1937—1938年夏	160人	5477人	2.92%

——据李工真《文化的流亡》整理

材料二   仅就是1933年这场知识难民潮就为美国送来了以爱因斯坦为代表的7名诺贝尔奖的得主和8名即将要拿到诺贝尔奖的人。德国1933年以前的获奖者在世的只剩下7个人了，由于有以德国科学家为代表的这批欧洲新生科学家的加盟，美国远远地超过了德国，达到了25人，成为了世界上诺贝尔自然科学奖项得主最多的国家。这25人当中还不包括1945年以后在美国获奖的欧洲流亡科学家，也不包括那些当年随着父母来到美国，完成学业，最后获得诺贝尔奖的第二代流亡者。所以正是这些杰出人物的到来，才为美国带来了德国科学体系中最科学的方法论、最严谨的学风。所以，今天美国的诺贝尔自然科学奖项的得主，已经超过了200人。显然与这批流亡科学家在美国开拓的新方向以及由此在美国营造出的那种特殊的学术竞争氛围密切相关。当然，这些欧洲的精英们对美国的贡献远远不止在自然科学领域，同样在人文社会科学及运用领域，他们的才华也照样大放光彩。

——据李工真《文化的流亡》整理

（1）依据材料一并结合所学知识，希特勒为什么驱赶这些犹太文化精英？他们的离开对德国产生了怎样的影响？
（2）依据材料二并结合所学知识，这些欧洲的知识难民为美国的发展作出了怎样的贡献？

【推荐1】如何处置战败国的问题，是两次世界大战结束后国际关系中一个十分重要的问题。
材料一
1945年11月，欧洲国际军事法庭在纽伦堡对纳粹德国的首要战犯和犯罪组织进行长达10个多月的审判。法庭起诉书指控被告犯有破坏和平罪、战争罪、违反人道罪等罪行。根据确凿证据和国际法则，1946年10月1日法庭判处12人绞刑、3人无期徒刑、2人20年徒刑、1人15年徒刑、1人10年徒刑。纳粹党领导机构、纳粹党卫军、国家秘密警察和保安勤务处为犯罪组织。

——以上材料据人教版教材整理

（1）根据材料并结合所学知识，指出第一、第二次世界大战后国际社会对战争责任认定有什么不同？
（2）指出纽伦堡审判的进步意义。
材料二
1946年5月，远东国际军事法庭在东京正式开庭，1948年11月12日结束，历时两年半，对28名日本军国主义分子进行审判。这次审判共开庭818次，出庭证人达419名，书面证人779名，受理证据在4300件以上，判决书长达1212页，连续宣读了9天。判决书对日本帝国主义政策、准备和发动对中国和亚洲、太平洋战争的罪行进行了揭露，并宣判25名被告有罪，其中判处日本7名甲级战犯绞刑，16名甲级战犯无期徒刑，其余两名甲级战犯分别判处20年和7年有期徒刑。

——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》

材料三

（3）根据材料二、三概括东京审判的特点。从史学研究的角度分析东京审判的历史价值。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   长期以来，欧美史学界的关注点集中在欧洲发生的反法西斯战争，却很少涉及中国的抗战。这是因为西方史学界把二战看作主要是西方人内部的战争，其起点不可能在西方以外的地区。另外，二战后国际格局的变化，影响了西方对中国在二战中的贡献的研究兴趣，同时也增加了西方学界开展中国抗战史研究的难度。

——摘编自庄礼伟《二战史研究不应遮蔽中国抗战》等

材料二   当时各国形成了各自的经济区……日本没有进入美国的经济区域，而苏联有苏联的区域，美国也建立了自己的区域，设置很高的关税壁垒。当时就是这种情况，世界各国在各自的势力范围内展开贸易，形成排斥他国的地区经济。基于当时的情况，日本不得不关注满蒙。向白人世界的移民受到排斥，日本为了解决每年增加的100万人口问题，自然要利用满蒙这一新天地……

——摘编自【日】中村粲《大东亚战争的起因》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出欧美史学界在二战史研究中很少涉及中国抗战的原因。
(2)根据材料二，概括中村桀分析的日本侵华原因，并谈一谈对其言论的认识。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一 自新航路开以来，西方列强先后掀起三次殖民高潮。16世纪，英国商业资本家成为殖民扩张的主要推动者，他们陆续组织了许多贸易公司，进行海盗掠夺、贩运黑人奴隶和不平等贸易。从18世纪60年代至19世纪70年代，殖民列强通过扩大殖民地和商品市场等方式向西亚、东亚、南美等地区纵深扩张，世界殖民体系初步形成。19世纪70年代以后，欧洲列强和美国、日本纷纷向海外殖民，第三次殖民高潮通过瓜分全球方式把非洲内陆以及亚洲内陆广大地区都纳入了资本主义世界体系。

——摘编自张红菊《殖民主义与全球化——殖民主义与全球化进程及其消极影响》等

材料二 第二次世界大战期间，反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等，支持殖民地半殖民地的独立要求。1945年6月，《联合国宪章》发表并强调“促成国际合作，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。”二战后，英帝国很快解体，法国也不得不承认印度支那、阿尔及利亚等法属殖民地独立。1955年万隆亚非会议隆重举行，通过《关于促进世界和平和合作的宣言》，形成了“万隆精神"。1945-1991年，全世界有90多个国家据脱了殖民治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史现代史编》（下）

(1)根据材料一并结合所学知识，指出三次殖民扩张的不同方式。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析二战后世界殖民体系崩溃的原因及其影响。