【历史——选修3:二十世纪的战争与和平】
材料1942年10月9日,苏联情报局宣布红军突破了斯大林格勒西北部工业区“德军包围线”的消息,毛泽东对此迅速予以反应并于10月12日撰写《第二次世界大战的转折点》一文,作为延安《解放日报》的社论发表。文中说:“自从八月二十三日德军全部渡过顿河河曲,全面地开始攻击斯大林格勒,九月十五日德军一部打入该城西北部工业区,至十月九日苏联情报局宣布红军突破德军包国线为止,共计进行了四十八天人类历史上无与伦比的空前苦战,这一战终于胜利了。”“这一战不但是苏德战争的转折点,也是整个人类历史的转折点。”毛泽东的这一论断在以后两年七个月的时间里被展现出来:1942年11月19日起,苏联红军从斯大林格勒南北两侧转入全面反攻,到1943年2月2日,苏联红军全歼被包围的德军;1944年6月6日,盟军在诺曼底登陆,开辞欧洲第二战场;1945年4月25日苏联红军与盟军在易北河会师完成对德军的包围;5月2日苏联红军攻克柏林,8日德国无条件投降。
——摘编自王永明《国际关系研究中解读信息的光辉典范》
(1)根据材料及所学知识,分析毛泽东做出上述判断的历史依据。
(2)依据材料及所学知识,概括苏联对世界反法西斯战争的贡献。
相似题推荐
材料一 希特勒并没有制定征服世界或关于别的任何事情的计划。他认为,别人会提供机会,并且他会抓住它们。……因此我们一定要在别处寻找那个提供机会的人,这个机会希特勒会利用的,而那个人也就这样给走向战争以第一推动。显而易见,尼维尔·张伯伦是这一地位的候选人。
材料二
(1)根据材料一和所学知识,指出提供“机会”给希特勒的事件并分析其影响。
(2)根据材料一二和所学知识,分析漫画反映的英国政策的变化及原因。
材料 1943年11月18日,蒋介石应邀赴开罗参加三国首脑会谈。会谈主要是讨论缅甸战役、打败日本以及战后处置日本等问题。会后发表的《开罗宣言》明确规定“在使日本所窃取于中国之领土,例如满洲、台湾、澎湖群岛等,归还中国”。三国声明将坚持共同作战直到日本无条件投降。开罗会议标志着战时三国合作的高峰,中国作为四大盟国之一登上了国际政治舞台。开罗会议后,国民党政府内政外交均出现严重问题,军事上亦惨败,导致中国国际地位急剧下降。雅尔塔会议上,中国成为美苏交易的牺牲品。《雅尔塔协定》以及随后的《中苏友好同盟条约》(1945年8月14日中华民国政府与苏联政府就对日作战后期及战争结束后解决双方争议问题的一个丧权辱国的条约)是中国丧失大国地位的标志。
——摘编自梁承波《浅析二战期间中国大国地位的获得与丧失》
(1)根据材料并结合所学知识,概括二战时期中国大国地位获得的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简析二战期间中国大国地位丧失的原因。
材料 “幕尼黑阴谋”或“幕尼黑勾结”是对慕尼黑协定具有谴责意味的别称。1938年9月由英国、法国、德国和意大利四国首脑在慕尼黑会议上签署的关于捷克斯洛伐克割让苏台德地区给德国的多边协定。对于不同的国家,幕尼黑协定有着不同的含义。就德国而言,幕尼黑协定满足了它对捷克斯洛伐克的领土要求,是它对外侵略扩张的重要成果。对英法等西方国家来说,幕尼黑协定是它们解决欧洲争端和协调对德关系的重要步骤,反映了它们试图通过对德绥靖维持欧洲和平的一厢情愿。从苏联角度讲,幕尼黑协定是英法对德国绥靖政策发展的顶峰,也是西方反苏阴谋的象征。当时的苏联对外情报证实了苏联领导人对幕尼黑阴谋的判断:英法等西方国家以排斥苏联的方式召开幕尼黑会议并制定慕尼黑协定,就是试图建立反苏统一阵线并且通过对德国的绥靖引导德国向东侵略扩张。面对西方“祸水东引”的企图,苏联以更大的力度改善苏德关系,于1939年8月同德国签订互不侵犯条约及其秘密附加议定书,使德国同西方国家之间率先爆发了战争,苏联不仅由此暂时躲避了战火侵袭,而且还在其西北边境外建立了苏联利益范围。
——引自张盛发《苏联对“幕尼黑阴谋”的侦察和反击一对苏联签订苏德互不侵犯条约的历史考察》
(1)根据材料并结合所学知识,指出绥靖政策出台的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简析慕尼黑协定签订的影响。
材料
1945年11月由英法美苏四国主持的纽伦堡审判和1946年5月由美国主导的东京审判,是人类历史上第一次大规模地对国际战争罪犯进行审判,它们首次以成文法的方式界定了战争犯罪的具体内容,将侵略宣布为国际罪行,确定了国际惩治战争犯罪的七项基本原则,在国际法的发展历史上具有开创意义。当然,两次审判具有明显差异,其中,纽伦堡审判除个人以外,还对犯罪组织提出了控诉,被告人包括了当时德国的全部首要战犯,所有被判处徒刑的罪犯都没有减刑或提前释放。而东京审判的被告只有作为甲级战犯的个人,没有把裕仁天皇作为甲级战犯进行起诉和审判,判处的有期和无期徒刑并没有得到切实地执行。这些差异给国际社会带来了重大影响。
——摘编自宋志勇等《纽伦堡审判和东京审判之比较》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括纽伦堡审判和东京审判的相同点。
(2)根据材料并结合所学知识,分析纽伦堡审判和东京审判的不同点及其影响。
材料一 大体上自1938年10月到1940年10月,国民政府决定以争取美国为主的外交方针,国民政府多次向美国政府提出了援华要求,然而美国最高当局却没有很快作出对华贷款的决定……1940年4月罗斯福签署了专门命令,批准美国志愿航空队援华,同时又批准4500万美元军火器材援助中国。7月日本占领印度支那后,美国退让已到了最后关头,决定采取不再退让的方针。罗斯福随即宣布冻结日本在美国的全部存款,禁止所有石油运往日本。1941年太平洋战争爆发后,中美结盟共同打击日本。
——谢本书《二战时期的中美友谊》
材料 二战后执政的(日本)吉田茂政府考虑到战败后日本的处境和自身的条件,政治上、外交上采取低调,唯美国马首是瞻。实行了一条“先富国后强兵”的小日本主义的“吉田战略”。因而,日美关系从一开始就形成了不平等的、美主日仆的格局。1951年旧金山和会及《日美安全保障条约》的签订,日美同盟正式形成,日本成为美国在远东实行“冷战”和争夺世界霸权的走狗。
——杨运忠《走向新世纪中美日三角关系的调整和构塑》
(1)依据材料一分析美国援华的原因。结合所学知识分析其对中国局势的影响。
(2)材料二与材料一相比,中、美、日三国之间关系发生了怎样的变化?它对中日两国分别产生了怎样的影响?
材料一 二战后,英法两国已降到了二流国家的地位,它们不仅不能再依靠自己的实力在欧洲和世界的舞台上指手画脚、发号施令了,而且在经济上、政治上和军事上都要仰承美国的鼻息。唯独美国跃上了世界霸主的颠峰,形成了取代英法充当世界主宰的基本态势。从世界社会主义力量来看,苏联在二战中虽然损失惨重,但战争的胜利使苏联的军事力量空前强大,政治成望空前提高。在苏联的帮助和影响下,东欧和亚洲一系列国家建立了人民民主政权,走上了社会主义道路。
——摘编自沈毅《关于美苏冷战的起源问题》
材料二 第二次世界大战爆发之后,欧洲各国的抵抗运动都十分关注战后欧洲的命运,希望战后的欧洲有别于一战后的欧洲,能够联合起来,使战争的悲剧不再重演。战后不久,美苏两国结束了战时联盟关系,拉开了冷战的序幕。冷战把欧洲推到了美苏对峙的前沿阵地,欧洲人的生存与发展都面临严重的威胁,更加感到联合的必要性和迫切性。1950年5月,法国外长宣布了“舒曼计划”,建议法德两国采取密切合作。1952年8月,法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国成立了“欧洲煤钢共同体”,欧洲联合终于从思潮变为现实。
——摘编自姜南《第二次世界大战与欧洲联合运动的兴起》
(1)根据材料一,分析二战后欧美国际关系的现状。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析欧洲联合得以实现的原因。
材料:1944年8月,马里亚纳群岛失守,硫磺岛成为日本阻击美军直接选攻本土的最后一道防线,地位变得很重要。从1944年3月起,日本先后增派陆、海军23000余人驻守硫磺岛。1945年2月,美国在硫磺岛海域集结11万左右部队,计划在5天内攻占硫磺岛。19日,美军6万多地面部队在800余艘舰船,2000架飞机的掩护下发起登陆作战,驻守岛屿的日军在失去海空支援,增援补给断绝的情况下,以美军1/4左右兵力阻击美军达30余天,至3月26日,除被俘1083人外,其余日军全部战死或自杀;美军方面,一艘护航航母被击沉,军队伤亡人数达28686人。硫磺岛战役成为了二战中唯一一次美军伤亡超过日军伤亡的战役,是太平洋战争中最激烈的战斗之一,使美军不得不正视日本的战争实力。
(1)根据材料并结合所学知识.概括硫磺岛战役爆发的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,说明硫磺岛战役对太平洋战场的影响。
【推荐2】材料 1942年初,斯大林强硬要求英美军队在西欧开辟第二战场来减轻德军对苏联的压力。然而第二战场在19421943年并未出现。1943年,苏联在斯大林格勒击溃了德军。当年夏天,苏联人收复了沧陷领土的三分之二,并在美英多次许诺开辟第二战场却从未兑现的情况下,抗击了希特勒全部军力的80%。斯大林对西方盟国的需求依然巨大,但已经大大减少了。实际上罗斯福正在转变成为恳求者,因为他要求苏联答应欧洲战事结束后对日本作战。1943年的军事战役急剧改变了苏联与它的两个盟国之间的外交关系。1944年6月,盟军登陆诺曼底海滩,8月下旬解放巴黎,9月中旬攻.入德境。
——摘编自沃尔特拉菲伯《美国世纪》
(1)根据材料并结合所学知识,简析盟军开辟欧洲第二战场的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,说明欧洲第二战场开辟的历史意义。
材料 三国军事方面人员关于今后对日作战计划,已获得一致意见,我三大盟国决心以不松弛之压力从海陆空各方面加诸残暴之敌人,此项压力已经在增长之中。
我三大盟国此次进行战争之目的,在于制止及惩罚日本之侵略,三国决不为自己图利,亦无拓展领土之意思。
三国之宗旨,在剥夺日本自从一九一四年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿;在使日本所窃取于中国之领土,例如东北四省、台湾、澎湖群岛等,归还中华民国;其他日本以武力或贪欲所攫取之土地,亦务将日本驱逐出境;我三大盟国稔知朝鲜人民所受之奴隶待遇,决定在相当时期,使朝鲜自由与独立。
——中美英《开罗宣言》
(1)根据材料,概括该文件的主要内容,并结合所学知识指出其发表的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,分析《开罗宣言》发表的意义。