1947年6月5日，马歇尔指出：“美国应尽最大努力帮助恢复世界正常的经济繁荣，如果不这样做，就不会有政治上的稳定和有保证的和平——这是符合逻辑的。”在这一思想的指导下美国
| A．计划挽救全球经济危机 |
| B．积极援助苏联和东欧 |
| C．实施“欧洲复兴计划” |
| D．筹建布雷顿森林体系 |
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更新时间：2019-01-21 20:24:29
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【推荐1】1959年，苏联奥委会提出国际奥委会应全面重组，委员应当包括非共产主义、共产主义与不结盟国家。该提案在1961年雅典全会上以35：7遭到了否决。这反映出
| A．政治多极化趋势得到了加强 | B．世界体育秩序遭到严重破坏 |
| C．美苏争夺霸权渗透体育领域 | D．国际奥委会丧失了独立地位 |
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【推荐2】以下是美苏两国在空间技术方面取得的成就。这说明
| 苏联 | 1950年完成1600公里射程火箭研究 | 1957年，第一颗人造卫星上天 | 1961年苏联宇航员航天成功 |
| 美国 | 1953年发射一颗射程800公里火箭 | 1958年，美国第—颗人造卫星上天 | 1969年美国成功登上月球 |
| A．冷战推动科技进步 | B．苏联科技长期领先 |
| C．军备竞赛日趋激烈 | D．信息技术取得突破 |
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名校
【推荐1】有人认为：“马歇尔计划的实施虽然给美国带来了满意的结果，但从长期看也产生了对其不利的后果。”“不利后果”是
| A．加强了西欧与美国的盟友关系 |
| B．消除了西欧倒向苏联的可能性 |
| C．扩大了美国产品的海外市场 |
| D．促进了西欧的联合自强 |
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【推荐2】1954年教育部规定：“高中从一年级起授俄语：个别地区缺少俄语师资的可授英语；二、三年级原授英语的，可继续授英语，如有俄语师资而学生又愿意改授俄语并对英语教师能作妥善安置者，可改授俄语”。这种规定的主要目的是
| A．从语言上构建意识形态 |
| B．为一五计划做人才储备 |
| C．确保苏联对华的主导性 |
| D．促进外语教学的多元化 |
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