【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一：1942年1月1日，美（总统罗斯福）、苏（李维诺夫）、英（丘吉尔）、中（宋子文）等26个国家的代表齐集华盛顿签署《联合国家宣言》：签字国在宣言中宣布：

①保证运用军事和经济的全部资源同与之处于战争状态的轴心国及其仆从国家作战；②相互合作，不与敌国单独缔结停战协定和和约……。

——李纯武、寿纪瑜《简明世界通史》下册

材料二：《开罗宣言》（1943年）摘录：罗斯福总统、蒋委员长、丘吉尔首相……兹发表概括之声明如下：三国之宗旨，……在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国；其他日本以武力或贪欲所攫取之土地，亦务将日本驱逐出境……。

材料三：1951年，美国邀请、主持了对日本签订和平协议的会议，中国因为美国的阻挠没有被邀请参加会议，朝鲜由于南北代表权问题也没有被邀请参加会议，印度和缅甸没有参加会议，共有52个国家参加了会议。9月，以四十八个国家为一方与日本为另一方在旧金山会议上签订了对日和约，苏联、波兰和捷克斯洛伐克三国拒绝签字。主要内容：盟国承认日本对其领土和领海有完全的主权；日本承认朝鲜独立；日本放弃对台湾及澎湖列岛的一切权利；日本同意将琉球群岛和小笠原群岛等置于联合国托管之下而以美国为唯一管理当局；日本得自愿加入集体安全协定；盟国可与日本缔结双边协定在日本驻军；盟国放弃对日本的赔偿要求。

——转引自黄安年《美国重返亚洲乃重开冷战，旧金山和约是制造麻烦的条约》

《旧金山和约》签订后，中国政府发表声明：《旧金山和约》是非法的，无效的，中国政府坚决不予承认。

请为中国政府的立场说明理由。

依据材料并结合所学知识，分析美国在当时美国积极与日本签订《旧金山和约》的原因。

分析《旧金山和约》的签订对国际关系的影响。

【推荐2】材料 美国最初想按照德国模式来处理日本的占领问题,还提出了一个四国占领计划,也就是美国占领本州岛中部地区,苏联占领北海道和本州北部地区,中国占领四国岛,英国占领本州西部和九州岛,东京和大阪两城市则由各国分区占领。最终,除小部分澳大利亚和新西兰军队外,绝大部分的对日占领任务都由美军完成。日本投降和美国单独占领可谓是外交史上最富有戏剧性的转折,日本在美国主导的改造下迅速完成了从美国的对手到美国的盟友的大转身,而美苏这对战时盟友之间的矛盾却在美国单独占领日本的过程中彻底公开化。著名的日裔美籍历史学家入江昭评价道,“从很多方面来说,日本投降的方式不仅使之成为战后和平的开始,也成为冷战的开端”。
（1）根据材料并结合所学知识，指出美国最初提出四国分区占领日本的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析美国单独占领日本对二战后国际关系的影响。

【推荐3】1945年是人类历史上重要的时间节点，这一年一个新的世界秩序出现了。阅读材料，回答问题。
材料一        1944—1945年的欧洲战场示意图（局部）

材料二
作为反法西斯正义战争的产物，雅尔塔体系具有相当的历史进步性。这些历史进步性对战后世界产生了积极的影响。
它共同制约了美国与苏联在产生任何争端时的行为方式， 即双方不是以战争手段，而要用和平手段、协商谈判来解决处理，……在整体上维持了世界的大和平状态。它将昔曰的战争策源地德、日、意等法西斯国家转变为资产阶级民主国家，从而埋葬了发动世界大战的重要根源。它所确立的联合国安理会的“大国一致原则”，使任何一个大国要想发动战争特别是世界大战都受到约束。
——徐蓝《试论雅尔塔体系对战后国际关系的影响》
材料三
当第二次世界大战发展到苏联和美国相继参战的时候，这场原本主要由中国和英国坚持进行的反法西斯战争便进入了真正的全球阶段，而新的国际秩序结构也已经在战争中孕育。
——《世界当代史》
（1）结合材料一和所学知识，分析雅尔塔会议召开的背景
（2）什么是雅尔塔体制？根据材料二概述雅尔塔体系对二战后世界产生的积极影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出中国在构建二战后“新的国际秩序”过程中的贡献。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料   战后初期，联邦德国地位最弱。军事上有赖于美国的保护，经济上仰仗美国的扶植，政治.上作为战败国受到各方掣肘，因此基本上推行追随美国，向西方一边倒的外交政策，同苏联东欧关系处于严重对抗状态。联邦德国试图以美国实力为后盾孤立民主德国，等待时机以武力吞并民主德国，实现德国的重新统一。20世纪60年代后期，联邦德国逐渐同美国拉开了距离。1969年，社会民主党在大选中获胜后，新任总理维利·勃兰特提出“新东方政策”，意在保持“与西方合作”的同时达成“与东方谅解”。在勃兰特的努力下，联邦德国实现了与东欧国家关系的正常化，改善了与苏联的关系，从而有力地促进了东西方关系的缓和。

——摘编自袁明主蝙《国际关系史》

（1）根据材料并结合所学知识，归纳勃兰特提出“新东方政策”的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，概括指出勃兰特“新东方政策”的历史作用。

【推荐2】阅读下列材料：
材料一　这次战争和过去不同了：无论谁占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度，不可能有别的情况。   

——斯大林

材料二　吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量，固自然负有领导国际社会之责任，且随之亦有领导国际社会之机会。吾国为本身之最大利益以及为和平与人道计，不能畏缩，不应畏缩，且在事实上亦未畏缩。

——罗斯福(1944年)

材料三　苏联“狂热地坚信”，它同美国之间不可能有永久的妥协。它坚信，如果苏联政权要得到巩固，那么搞乱我国社会的内部和谐，破坏我国传统的生活方式，以及损害我国在国际舞台上的权威，这种做法是可取和必要的。

——美国驻苏代办乔治·凯南(1946年)

材料四　战后美国对外政策的基本特征就是争夺世界霸权，苏联是美国通往世界霸权道路上的“最主要障碍”，美国正积极扩充军备，准备针对苏联的战争。

——苏联驻美大使诺维科夫

请回答：
(1)材料一、二分别表明了苏联与美国的什么意图？
(2)根据材料一至材料四概括美苏战时同盟关系破裂的原因。

【推荐3】美苏冷战虽已离我们远去，但它的历史影响依然深远。阅读下列材料：

材料一   俄国十月革命后，在（美国总统）威尔逊看来，抵制欧洲布尔什维克化的主要式器在于他的世界新秩序。斯大林不断公开强调苏联在推动世界革命中的领导角色，使得双方猜忌不断增加。在美国，带有政治内涵的意识形态占据着统治地位，它在两次世界大战之间存在着反共产主义的基本价值取向。在关于战后政治秩序方面，盟国也试图寻求一致。苏联占领中东欧、进而破坏《雅尔塔协定》的举动，成为战胜国反目不和的核心原因之一。在1944一1945年，从地缘战略上“争夺空间”（的想法）是伴随“争夺资源”的措施而产生的。二战结束阶段最值得关注的现象之一或许是：当美苏两国意识到近在咫尺的对峙时，虽然它们仍在结盟关系中，却不仅开始划分利益范围，而且还竭力寻求那些技术、专家以及在军事或政治.上可资利用的知识。

——摘编自贝恩德.施特弗尔《冷战1947—1991：一个极端时代的历史》

材料二   与苏联关系的破裂始于1947年，它在塑造美国对欧洲安全承诺的性质和范畴上发挥了关键性作用。1945~1951年间，美国与其他先进的工业化民主国家进行了一系列的制度建设。战后秩序的制度化因之在范围上大大超过了以往，涵盖战后联盟间的经济稳定、贸易、金融、货币和政治、安全等关系。

——摘编自【美】约翰.伊肯伯里《大战胜利之后》

完成下列要求：
（1）据材料一，概括冷战的起因。结合所学知识，说明美、苏“带有政治内涵的意识形态”分别指什么。
（2）材料二为什么说“与苏联关系的破裂始于1947年”？据材料并结合所学知识，分析战后美国一系列建设的实质。
（3）综合上述，扼要说明材料一、二在关于冷战起源的认识上有何不同？