材料:1939年3月15日,希特勒兵不血刃占领布拉格,次日,将整个捷克斯洛伐克划入德国的版图。此时,英法统治者意识到,希特勒的目标不只是日耳受人居住区,而是整个欧洲和世界,绥靖政策再也不能继续下去了。3月17日,即希特勒吞并捷克斯洛伐克的第二天,张伯伦在伯明翰对全英的广播演说中宣布,如果出现希特勒的挑战,英国将与其他国家竭力“予以抵抗和制止”。3月到5月,英国先后对波兰、希腊、罗马尼亚和土耳其提供安全保证。3月23日,英国放弃以前的“扶德抑法”政策,与法国正式结盟,双方承担互助的义务。
——摘编自胡刚亮《二战前夕欧洲各国外交走向与苏联“双重外交”的实施》
(1)根据材料并结合所学知识,指出英国对德国政策的变化及原冈。
(2)根据材料并结合所学知识,分析英国对德国政策变化的影响。
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【推荐1】【历史选修3:20世纪战争与和平】
阅读下列材料:
材料一 从世界范围的经济崩溃中吃尽苦头的国家,莫过于德国。外国的贷款突然停止或被收回,工厂纷纷停工,有六百万人失业。……共产党的选票稳步上升。……某些保守主义的、民族主义的和反共和主义的分子——原先的贵族、容克地主、军官、莱茵区的钢铁大王以及其他的工业家——抱有想法,认为希特勒可能对他们有用。纳粹的一部分资金就是得自这样的来源。这一群大人物,设想,他们将能够控制希特勒,从而……控制群众不满情绪的浪潮
——R·帕尔默等《近现代世界史》下卷
材料二 希特勒在《我的奋斗》中这样写道:“如果民族社会主义运动(即纳粹党)的确想要在历史面前为我们民族获得一个神圣的伟大使命,它就必须无视传统和偏见,敢于把我们民族的力量聚集起来,奋勇向前,走出这个民族今天的狭隘的生存空间,走向新的土地,从而也永远摆脱在这个地球上消失或作为奴隶民族不得不为其他民族效劳的危险。”
……希特勒上台后就目的明确,并以惊人的速度在国内巩固他在党内早已享有的独断专行的权力。为此,他需要控制国防军、警察和官僚机构,取得国会和总统的立法权,取消各州迄今的地位,消灭非民族社会主义的政治组织和社会团体,镇压自己队伍内的反对派
——D·拉甫《德意志史》
请回答:
(1)据材料分析德国的法西斯组织夺取政权的背景。
(2)据材料分析法西斯主义的实质。
材料 甲午战争后,日本为报以俄国为首的“三国干涉还辽”之仇,曾于1905年发动日俄战争,苏联对此心怀怨恨。1931年日本对华侵略扩张,不仅严重损害中国的主权和领土完整,也将威胁到苏联远东地区的安全。1936年12月,德日签订《反共产国际协定》,矛头直指苏联。1937年5月张伯伦在英国上台后,全面推行以妥协退让,嫁祸于人为特征的绥靖政策,其他欧美国家亦步亦趋,纵虎为患。因此,苏联不可能指望得到他们的任何帮助。华北事变给中国带来日益加深的民族危机。卢沟桥事变后,国民政府要求苏联参战的愿望曰益迫切,甚至把苏联参战与否看作是中国抗战胜败的一个关键因素。1937年8月21日,苏联与中国签订《中苏互不侵犯条约》,以条约形式确定援华制日政策。苏联援华条件是,国民党必须停止内战和任何敌视中共的行动。至1939年,苏联提供援华贷款总额达2.5亿美元,苏联的武器和军备物资源源不断地运往中国;同时苏联还向中国派出大批军事专家和飞行员,当时受过苏联顾问教官训练的中国军人达9万以上。1937—1941年,先后有2000余名苏联空地勤人员在中国工作过,其中有700名飞行员在中国轮流作战。
——摘编自赵士国《抗日战争时期苏联对华政策解读》
(1)根据材料,概括指出苏联制定援华制日政策的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析苏联援华制日政策的影响。
材料 20世纪30年代,美国兴起了影响广泛的和平主义运动。成千上万的人发誓,不让美国重演1917年卷入战争的过程,对所有与战争和军备相关的事务表示反对和厌恶。1935年2月,墨索里尼向意属东非增派军队。3月,德国公开宣布重振军备,法国为此延长士兵的服役期。这引起美国和平主义团体对战争的恐惧,加上罗斯福提出和平时期美国历史上最庞大的军事预算,便采取了新的行动,组织了大规模的示威游行。西班牙内战爆发后,和平主义运动倡导者要求当局做出努力,尽快结束西班牙战争。和平主义者既要求美国不卷入战争,又要求政府为结束西班牙内战做出努力,这对联邦政府来说,确实很难予以满足。罗斯福只能在中立法的框架内施加政府的影响。"为确保同全国和平主义者的立场一致”,他必须谨慎行事。与孤立主义者狭隘的民族主义不同,和平主义者认为,世界已进入 “单一的经济整体”,只有各民族在政治上的合作,才能避免战争的暴力。
——摘编自熊伟民《20世纪30年代美国的和平主义运动》
(1)根据材料和所学知识,概括美国和平主义运动兴起的原因。
(2)根据材料和所学知识,简评美国的和平主义运动。
材料一 1939年,日军在中国战场进攻受阻,决定实施其“南下”“北上”的作战计划。1939年5月,日军向苏蒙联军发动大规模进攻,由于军事思想和战术技术落后,日本惨败。不久,日军就策划“南下”,夺取苏门答腊岛等地更多的战争资源,但这一地区是美英的传统势力范围。1941年7月,日本召开御前会议,重申日本在东南亚建立统治秩序的方针,日本军部认为要实现这一目标,必须先解决掉美国在太平洋地区的海军主力,切断美军对东南亚地区的海上军事补给线,于是军部精心策划了珍珠港事件。
——摘编自宿文渊《二战全史》
材料二 日本原以为这次偷袭会打垮美国的士气。恰恰相反,美国人民由此空前地团结起来,决心彻底打败日本。1941年12月8日,美国和英国对日本宣战。12月21日,德、意对美宣战,第二次世界大战范围更加扩大了。.美国和它雄厚的工业和服务经济从此卷入了第二次世界大战,加速了轴心国在全世界的覆灭。
——摘编自申文勇《日本偷袭珍珠港成败论》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括日本偷袭珍珠港的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析日本偷袭珍珠港的影响。
起初谁也不相信……然而在经过了最初的一阵子不安之后,我开始对日本人向我国海军发动突然袭击袭击一事感到幸灾乐祸了。多年来,我先后就日本人的威胁以及我们应当趁早采取行动以防患于未然的建议,……看到我提出的警告被当成耳旁风,实在叫人灰心丧气。不过,反过来想,要唤起我国人民奋起行动,正需要那样的灾难,一旦发生了那样的事,我就不担忧最后的结局了。
——《在华五十年——司徒雷登回忆录》
请回答:
(1)材料是针对什么事件的议论?据材料分析司徒雷登为什么“感到幸灾乐祸”、正需要那样的灾难?
(2)据材料和所学知识分析司徒雷登为什么“不担忧最后的结局”?用什么史实可以证明他的预言是正确的?
材料 二战中的缅甸战场是很特殊的战场,这里汇聚了多国反法西斯部队。二战后,中英两国对缅甸战场出现了截然不同的历史记录。按国民党中央军事委员会编撰的《中华民国军史》记录,中国远征军入缅作战后,中英合作不融洽,各自为战。英军作战保守,过河拆桥,中国军队承担了缅甸战场抗击日军的重任。该书对英军反攻缅甸的英帕尔战役等一系列作战基本不提。而英国利德尔.哈特撰写的《第二次世界大战战史》认为,中国军队在缅甸专门保护滇缅公路。英军在1944年的英帕尔战役中,沉重打击了日军,日军损失53000多人。利德尔.哈特认为,从1942年至1945年,英国在缅甸战场参战的总兵力达到60.6万人,英军是缅甸战场抗日的主力,而对于中国远征军的贡献,只字不提。
——摘编自周渝《缅甸战场上的英国军队》
(1)根据材料,指出二战后中英两国历史著作对缅甸战场叙述的差异。
(2)根据材料并结合所学知识,简析二战后中英两国对缅甸战场叙述产生差异的原因。
材料 库尔斯克会战(1943年7月5日-1943年8月23日)是二战欧洲东线战场中,德国与苏联于库尔斯克爆发的一场会战。德军计划使用4个集团军,欲从由南方的别尔哥罗德自南向北以及自北方的奥廖尔自北向南夹击库尔斯克地区,企图合围在库尔斯克以西的中央突出部的共有6个集团军的苏军,重夺战略主动权,但由于苏军事先已得知德军要进攻的情报并已做好建立3道防御线的严密防御和驻守数量极为庞大的兵力,德军进攻步调缓慢且损失惨重,最后因为南线意大利被盟军登陆了西西里岛,不得不抽调兵力防卫意大利而被迫撤退。此次战役后,德军完全丧失了战略主动权,并从战略进攻转为战略防御,苏联红军发动一连串巨型攻势,歼灭德军大批有生力量且将其赶出苏联领土,德军再也无法对苏联红军产生威胁。库尔斯克会战也被视为东部战线最后一个关键转折点。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编{世界史》
(1)根据材料并结合所学知识,分析苏军取得库尔斯克会战胜利的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,说明库尔斯克会战的历史影响。
材料 1941年12月7日,日本偷袭珍珠港。12月13日,苏联外交官发表声明,表示关于反法西斯力量中哪一国应该把最大的精力集中于哪一战区的问题,已经取得了或即将取得基本的共识,并且在这个问题上三个盟国将为共同事业的利益而努力。
请你推测当时关心抗战时局的延安军民获知上述声明后的可能反应,并结合所学知识说明你的判断理由。
材料一 (一战前)温斯顿•丘吉尔针对日益临近的世界大战说:“我们不可能袖手旁观,眼睁睁地看着法国被德国吃掉。……如果英法联合一致行动,仍然无法抗击德国,那就需要另找一个伙伴——俄国。……为了挽救英格兰,我们不惜同魔王打交道。”
——摘自《圣彼得堡来客》
材料二 (一战后初期)丘吉尔同他的同谋者认为:“要使前俄罗斯帝国臣服,不仅是军事上远征问题,而且是世界政治问题……我们只有依靠德国的帮助才能制止俄国。”
——摘自《丘吉尔的一生》
材料三 1941年6月苏德战争爆发前,有人问丘吉尔将对苏德战争持什么态度。他说:“如果希特勒入侵地狱,我至少也要在下院发表一篇同情魔王的声明。”
——摘自《丘吉尔的一生》
(1)材料一、三中,丘吉尔均称俄国为“魔王”,为什么?
(2)依据材料二及所学知识概括说明一战后帝国主义国家是怎样“制止俄国”的。
(3)结合所学知识,指出苏德战争爆发后英国是怎样同“魔王”打交道的?并举例说明。
(4)综合上述材料,概括丘吉尔的外交准则。