材料 面对法西斯的猖獗，西方许多保守人士都认为，解决问题的最好办法就是德苏之间开战，一举将两个产生祸害的力量削弱。于是西方政府迟迟不愿与苏联协商，甚至到了1938—1939年间，各国依然不改对苏联的狐疑。这迫使1934年以来便与西方站在同一阵线，坚定带头反对希特勒的斯大林深恐自己落入单独对付希特勒的泥淖之中，在1939年8月与德国签下了互不侵犯条约。斯大林希望依此条约置身事外，坐观德国与西方各国相斗，苏联也可以根据条约取回自革命后失去的一大片西部领土。美国的重心在太平洋地区以及美洲，欧洲的局势与它实在没有什么重大关系。……要不是珍珠港事变，以及希特勒对美宣战，美国自始至终必将置身第二次世界大战之外。
——摘编自【英】艾瑞克·霍布斯鲍姆著《极端的年代1914～1991》
（1）根据材料并结合所学知识，说明二战前法西斯势力猖獗的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，评价苏联签订《苏德互不侵犯条约》的行为。
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材料一 希特勒的崛起代表世界史上最大的灾难之一。如果没有希特勒，基础薄弱的凡尔赛国际秩序原可用和平或至少不致酿成巨祸的方式推翻……之所以会演变成一场充满杀戮与毁灭的人间悲剧，全都是一个恶魔般的人造成的。
——基辛格《大外交》
材料二 法西斯国家的实力远不像西方国家想象的那样强大。1936年德军进入莱茵非军事区的部队只有三个营，希特勒后来承认：“进入莱茵兰以后的48小时是我一生中神经最紧张的时刻。如果当时法国人也开进莱茵兰，我们就只好夹着尾巴撤退，因为我们手中可资利用的那点军事力量，即使是用来稍作抵抗，也是完全不够的。”意大利入侵埃塞俄比亚时，在东非只有两个月的石油储存。如果西方国家禁止向意大利输送石油，意大利的飞机、坦克很快会陷入瘫痪状态。墨索里尼后来承认：如果国联“把经济制裁扩大到石油上去，我就不得不在一周中从埃塞俄比亚撤退。”
——根据《战争与和平》教材整理
材料三 我们纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利，谴责侵略者的残暴，强调牢记历史经验和教训，……人类命运休戚与共，各国人民应该秉持“天下一家”理念，共同推动构建人类命运共同体。中国人民热爱和平、珍惜和平，把维护世界和平、反对霸权主义和强权政治作为自己的神圣职责，坚决反对动辄使用武力或以武力威胁处理国际争端，坚决反对打着所谓“民主”、“自由”、“人权”等幌子肆意干涉别国内政。
——习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上的讲话
请回答：
（1）根据材料一概括基辛格对二战爆发原因的认识。结合所学知识阐述基辛格认为“基础薄弱的凡尔赛国际秩序”终将被“推翻”的理由。从德国的历史和现实角度分析其会用“酿成巨祸的方式”推翻凡尔赛体系的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析二战爆发没能被阻止的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈从战争苦难中我们可以汲取哪些有利于世界和平的启示。
材料一：1938年6月8日，德国驻英大使狄克逊致德国外交部的政治报告中写道：“英国政府打算在苏台德德意志人问题上打开同德国合作的道路”。……张伯伦一伙认为，为了避免战争，除了弄清希特勒在欧洲到底有哪些要求，并尽可能予以满足外，别无他法。
英法政府害怕法西斯侵略危及自己的利益，总想把它从身边引开，鼓励法西斯德国把侵略矛头指向东方，去攻打苏联，让苏德互相厮杀，而它们自己“坐山观虎斗”。
——朱贵生、王振德等著《第二次世界大战史》
材料二：美国的中立政策是在和平主义与孤立主义盛行的大背景下出笼的。第一次世界大战后，美国同其他国家一样盛行和平主义思潮，这种思潮为美国传统的孤立主义政策提供了肥沃的土壤。早在独立不久，美国就确立了其孤立主义的外交
政策，孤立主义从此成为长期影响美国外交政策的一种思潮。1935年8月，美国国会在罗斯福总统的要求下通过了第一个《中立法案》，禁止向一切交战国输出武器。《中立法》颁布不久，罗斯福就在意大利对埃
塞俄比亚的侵略战争中援引了该法，宣布向交战双方禁运军火。——齐涛主编《世界通史教程》现代卷
（1）、根据材料一，指出二战前英法推行的外交政策及其原因，结合所学知识，回答这种政策的具体表现。
（2）、根据材料二，指出美国实行中立政策的原因，
并分析其实质和产生的影响。
材料 自希特勒德国开始崛起，为保证列宁格勒和西北边境安全，掩护苏联波罗的海侧翼和保护北方港口摩尔曼斯克，苏联向芬兰提出一系列领土要求和其他诉求，但大都被拒绝。1939年8月《苏德互不侵犯条约》签订后，获得保证的苏联宣布废除《苏芬互不侵犯条约》，断绝两国外交关系，11月30日，苏芬战争爆发。随后国际联盟开除苏联，一些西方国家查封了苏联的财产，英法两国则向芬兰援助了大量武器装备。芬兰虽在战争初期重创苏军，但最终抵挡不住苏联的攻势，而苏联也无力吞并芬兰。根据1940年3月两国签署的《莫斯科和平协定》，苏联获得共计4.1万平方公里的土地，并在该地建立“卡累利阿—芬兰共和国”作为其加盟共和国，列宁格勒的安全暂时得以保证。战后，苏德两国的冲突隔阂逐渐扩大，最终德国拉拢芬兰于1941年6月发起了对苏联的突然进攻。战争也让苏联与西方英美国家的关系变得紧张，在之后德国开始进攻西欧国家时，苏联没有采取任何行动。二战结束后，芬兰的外交始终以和平中立为准则，在苏联和西方国家充当“桥梁”的作用。
——摘编自张涵轶《试论苏芬战争中的国际关系》
(1)根据材料并结合所学知识，概括“苏芬战争”爆发的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简析“苏芬战争”的影响。
材料 自1939年希特勒突袭波兰，到租借法案的实行，美国经历了对外政策的巨大转变。到1940年法国陷落，英国危在旦夕，孤立主义势力由此锐减，支持英国的呼声逐渐强烈。寻找一种合法的有效手段援助英国，是租借法制定的最初动因之一。1941年1月，罗斯福提出了“租借援助”在国会上取得了压倒多数的通过，规定：总统有权为他认为对美国国防至关重要的国家生产和采购任何防务用品，并可以向这样的国家以销售、转让、交换、租借等方式处置国防用品。从某种意义上说，法案的通过使美国实质上加入了战争，只不过缺少了一个宣战的程序而已。租借法最初的目的是为了援助英国，由于形势的需要，受援国逐渐扩大到包括苏联在内的40余个。
——摘编自韩金金《从租借法案看罗斯福世界构想的战时实践》
（1）根据材料和所学知识，概述美国在二战期间推行租借法案的原因。
（2）根据材料和所学知识，分析美国推行租借法案的影响。
材料 1941年1月6日，罗斯福向国会提出对战争形势将产生重大影响的《租借法案》。国会对此法案辩论了两个月。3月8日，参议院终于以60票对31票通过《租借法案》。随后，罗斯福正式签署这一法案。3月15日，罗斯福发表演说，赞扬亿万中国人民所进行的反对日本侵略的艰苦卓绝的伟大战争。罗斯福公开表示，中国一定会得到美国的援助。4月，罗斯福批准将价值4500万美元的军事器材作为首批援华租借物资。稍后，罗斯福正式发布《租借法案》适用于中国的声明，并宣称“保卫中国是保卫美国的关键”。中国政府也一直向美国宣传“助华即自助”的观点，强调如果中国获得充足的武器接济，便可免除美国的军旅之劳。蒋介石曾多次对美国驻华大使詹森表示：“只要太平洋各友邦，各能尽其职责与义务，竭力协助我中国之抗战，作我中国之后盾，则对此共同敌人之日本，尽可托付我中国单独抵抗，此世界之罪魁祸首，亦不须各友邦派遣陆、海军队，我中国必能与之独立周旋，竭尽责任，以达到各友邦制裁日本，恢复太平洋真正和平之共同目的。”
——摘编自王建朗、曾景忠著《中国近代通史》
(1)根据材料并结合所学知识，概括罗斯福发布“《租借法案》适用于中国的声明”的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，说明罗斯福发布“《租借法案》适用于中国的声明”的影响。
【推荐3】材料1940年底，希特勒下达了代号为“巴巴罗萨”的作战计划，要求在对英国的战争结束以前，以一次快速的战役击溃苏俄，并计划在1941年冬季到来以前结束战斗，然后再继续解决英国问题。希特勒曾对他的亲信说过：“如果我们想要统治世界，我们就必须征服俄国。”社会主义苏联是其实现称霸世界野心的最大障碍，同时，德国企图通过进攻苏联给侵略战争输血。但在入侵苏联之前，希特勒并没有完全低估苏联的抵抗能力，从各个方面都作了周密的安排，全面完成了入侵的一切准备工作。1941年6月22日凌晨3点，德国出动了170个师的兵力，分三路对苏联发动突然袭击。苏联出师不利，损失惨重。但苏联领导人很快就冷静下来，并采取了新的军事部署，打乱了德军通过“闪击战”在3个月内吞并苏联的冒险计划。到1942年2月底终于转危为安，莫斯科战役以德军的惨败而结束。
——摘编自张开荣《世界通史·现代史卷》
（1）根据材料并结合所学知识，分别概括希特勒推出“巴巴罗萨”作战计划以及出师告捷的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析苏德战争的影响。
【推荐1】材料 1938年是中国遭受西方大国孤立的一年.同时也是苏联外交所倡导的集体安全政策落空的一年。在远东，日本实际上已成为东亚霸主，并且还觊觎伯利亚、东南亚和南亚。而英法为了保持其远东既得利益，决定牺牲中国来拉拢日本，对日忍让、妥协甚至纵容其侵略诱使日本”北进”，使苏日两败俱伤。面对共同的敌人和一日三变的国际环境，中苏逐渐走向联合。南京失陷后，日军加紧进攻武汉，国民党政府意识到在国际上实现联合英美制日这一目标已不切实际，因此联苏制目成了当时中国外交策的重心。而在远东援助中国住日本，力避东西两线作战也成为苏联远东战略的中心。1937年底，中国向苏联提出由其供应20个师之武器装备的要求，经协商，苏联同意向中国提供装备20个师之用的重武器。随着苏联援华军火送到中国，苏联技术专家和军事顾问也华指导武器装备的安装维修并参与作战计划的拟订。南京失陷后，大批苏联志愿飞行员驾机来华助战，同中国飞行员同仇敌忾奋勇杀敌。武汉作为苏联空军志愿队的主要基地，中国空军与苏联空军志愿队在这里并肩作战，曾多次大败日本空军。
——许小青项海《苏联与武汉会战》
（1）根据材料并结合所学知识，分析中苏走向联合的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，说说苏联援华的作用。
【推荐2】材料 中国共产党为太平洋战争的宣言（节选）
（一九四一年十二月九日）
自太平洋战争爆发以后，全世界一切民主国家将无处不受法西斯国家的侵略，同时全世界的一切民主国家也将无处不起而抵抗。全世界一切国家一切民族划分为举行侵略战争的法西斯阵线与举行解放战争的反法西斯阵线，已经最后地明朗化了。在罗斯多夫胜利，伟大的苏联红军已经开始进入对德反攻阶段的情况之下，在英美两大强国具有丰富资源与极大军方的情况之下，在我们中国已经在日本侧面英勇奋战五年之久的情况之下，在德意日三国资源将届枯竭内部人心动摇的情况之下，即使希特勒、墨索里尼尚能逞凶于一时，即使日本法西斯于其在太平洋作战的初期可能获得许多胜利，并可能截断我滇缅路，还可能对我举行残酷的战争，但法西斯阵线的最后失败局面与反法西斯阵线的最后胜利局面是已经确定了
——选自《中共中央文件选集》第13册
（1）根据材料并结合所学知识，指出日军发动太平洋战争的目的。
（2）根据材料并结合所学知识，指出中国共产党对时局的认识。
【推荐3】第二次世界大战对20世纪产生了巨大影响。阅读材料，回答问题。
材料一 ①第一次世界大战和大萧条的一个结果是1931年第二次世界大战在中国爆发，当时日本军队在中国领土上建立了殖民帝国。②20世纪30年代，纳粹政权执行领土扩张政策，冲突扩大到了欧洲。③到1941年，世界上所有的大国都卷入了这场吞噬了大部分欧洲国家，几乎所有的亚洲和太平洋国家和地区、非洲部分地区的暴力和痛苦的大漩涡之中。……④随着美国和苏联在战争中起主导作用，盟国于1945年在这场战争中取得胜利。
——杰里·本特利等《新全球史》
材料二 战胜国可以剥夺德国的殖民地，解除其武装直至仅保留其警察力量……但如果它感到自己在1919年的和约中受到了不公正的对待，它同样最终会从胜利者身上找到进行严厉报复的手段。
——劳合·乔治《草拟和约条款最后文本对和平会议的几点意见》（1919年3月）
（1）根据材料一，用四句话写出第二次世界大战的经过，并概括材料一关于二战的新观点。
（2）结合材料和所学知识，分析第二次世界大战欧洲战争策源地的形成原因和过程。
