蔡元培论述新文化运动时指出：“吾人一说到文化运动，就不能不联想到欧洲的文艺复兴，因为它实在是文化运动上最显著的一个例证。……观察我国的文化运动，也可用欧洲的文艺复兴作一种参证。”蔡元培将新文化运动与文艺复兴相提并论，其原因是两者
| A．蕴含人文主义价值 |
| B．有利于救亡图存 |
| C．主张借助古典文化 |
| D．是以理性为指导 |
更新时间：2019-08-16 08:44:59
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【推荐1】20世纪初，蔡元培提出“五育并举”的教育方针。他认为要想增强国家竞争力，除了要大力发展自身的军事力量之外，还要大力发展自己的经济，那就必须将实利主义教育（智育）实施到我国的教育事业当中去。可见蔡元培主张
| A．实施科教兴国战略 | B．改变教育的传统功能 |
| C．智育摆在教育首位 | D．实施教育与军事救国 |
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【推荐2】鲁迅在《狂人日记》中写道：我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。……满本写着两个字“吃人”。从材料中你得到的历史信息是
| A．首倡民主与科学 |
| B．揭开文学革命的序幕 |
| C．用白话文抨击封建礼教 |
| D．宣传马克思主义 |
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【推荐1】据统计， 新学堂从1904年的122所增长到1909年的52348所；学生数目由1905年前的28838 (不含军事、教会学堂)增至1909年的1638844，这一增长
| A．旨在顺应近代经济工业化潮流 | B．确立了新型的近代教自体制 |
| C．为新文化运动储备了知识阶层 | D．奠定了民主革命的思想基础 |
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【推荐2】1923年，国内出现了“科学与人生观”的争论。梁启超提出，要反思一战，认为科学不能解决人生观问题，反对“科学万能论”；有人坚持科学是人生观的基础与核心；陈独秀则立场鲜明地主张用马克思主义解决人生观问题。这场论争
| A．民主科学成为新文化运动的核心内容 | B．使国人认识到了欧洲资本主义制度的弊端 |
| C．是马克思主义在中国广泛传播的开端 | D．体现出国人积极思考中国文化的发展方向 |
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