下列属于汉武帝时期推行的举措有
①设立十三部刺史和司隶校尉
②在地方推行州、郡、县三级制
③推行铁业官营制度
④设置太学,表彰六经
①设立十三部刺史和司隶校尉
②在地方推行州、郡、县三级制
③推行铁业官营制度
④设置太学,表彰六经
A.①②③ |
B.①②④ |
C.①③④ |
D.②③④ |
更新时间:2019-08-22 06:47:35
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【推荐1】汉武帝时曾下令让诸侯、列卿、郡守等中央和地方的高级官员每年向朝廷荐举两名“贤者”,若荐举质量高则有奖,否则将受罚。一时间,各地高官“皆尽心于求贤”。该制度的实施
A.迎合了独尊儒术的潮流 | B.满足了朝廷的人才需求 |
C.削弱了地方官员的权力 | D.有利于社会阶层的流动 |
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【推荐2】汉武帝时,在置十三州刺史的同时,在郡一级设置督邮,“掌监属县”。当时的督邮“分明善恶与外”,只有清查罪状上报郡守的权力,而无处理权。督邮的设置
A.有利于遏制王国势力的膨胀 |
B.表明基层的管理更加完善 |
C.进一步完善了地方监督体系 |
D.便于刺史行使地方监督权 |
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【推荐1】西汉初年,政府规定商人不得衣丝乘车,不得为官。这反映了汉初政府实行的政策是
A.海禁 |
B.抑商 |
C.重农 |
D.强兵 |
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【推荐2】西汉初年,民营工商业经营相对独立,但在汉武帝之后,民间资本大量由工商业向农业转移,以田庄为代表的以农为主、辅以工商的混合型经营模式逐渐社大,导致这一变化的主要原因是
A.政府抑制土地兼并 | B.民间资本的经营方式较为落后 |
C.国家垄断经营和实施专卖制度 | D.私营工商业承担高额赋税 |
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【推荐1】董仲舒按人性把人分为上中下三个等级,占人口多数的“中民”是教育的主要对象。他主张设立各级学校,教授儒家经典,将他们培养为“笃于礼而薄于利”“以天下为忧”的君子。董仲舒这样做的主要目的是( )
A.落实好“罢黜百家,独尊儒术”的政策 | B.使儒家思想成为各级学校教育教学的内容 |
C.大力践行“重义轻利”的社会价值观念 | D.倡导“行教化、正万民”,以维护统治 |
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【推荐2】汉武帝之后,地方治理一改严酷之政,相继出现如西汉宣帝时期的颍川太守黄霸“力行教化而后诛罚”,西汉元帝时期的南阳太守召信臣“视民如子”;东汉山阳太守秦彭“不任刑罚,崇好儒雅,教明庠序”等做法,治理成效显著。据此推知
A.两汉时期中央集权制持续强化 | B.地方治理深受儒家思想的影响 |
C.善治地方是汉代重要的选官条件 | D.专制集权的理论基础得以确立 |
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