材料一 明朝成化、弘治年间，歙（徽州）人江才3岁丧父，家道中落，无以为生，13岁时不得不与其兄“屠酤里中”。后来兄弟二人……终因本小利薄，所获不足以奉亲。江才遂发愤远游，决心在商业上闯开一条致富之路。他奔走于青齐梁宋之间，贩运商品，牟取厚利，果然使资本越积越多。当他40岁时，居然成了腰缠万贯的大贾了。江才发迹后，荣归故里，广置田园，大兴宅第；其季子江珍还考中了进士，跻身于官僚之林。
——张海鹏、王廷元主编《徽商研究》
材料二 以徽商为代表的富商大贾……贿赂官府关卡，广结政界要人，宴请送礼，也包括主动被动地“捐帑”“报效”。其费占其利润比例，有人估计约不低于40%。……他们或以捐纳的方式，谋一“功名”虚衔以求保护，更将希望寄托于子孙后裔“光宗耀祖”，投资科举，以摆脱“贱籍”。……徽商除了在其家乡广建县学私塾、宗庙祠堂、助学恤贫外，经商之地也“乐助公益”，尤以救灾恤贫、修桥铺路、助建书院寺庙等最为突出。
——王家范《中国历史通论》
（1）据材料一，概括徽州商人江才发迹前后的经历。
（2）据材料二，归纳徽商的利润消费去向，并分析其消费心理。
（3）有学者认为，传统中国富商大贾不是促进社会变革的新的社会力量。请依据上述材料并结合所学知识说明学者的观点。
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【推荐1】材料一 明代前期的政治家、经济学家邱浚在《大学衍义补》指出：“本朝制，铜钱、宝钞相兼行使，百年于兹，未之改也。然行之既久，意外弊生，钱之弊在于伪，钞之弊在于多。……所以通行钞法者，臣请稽古三币之法，以银为上币、钞为中币、钱为下币，以中下二币为公私通行之具，而一准上币以权之。”又说：“既定此制以后，钱多出钞以收钱，钞多则出钱以收钞，银之用非十两以上禁不许以交易，银之成色，以火试自者为准。宝钞铜钱，通行上下，而一权之以银，足国便民之法，盖亦庶凡焉。”
——摘编自杜车别《邱浚的思想》
材料二 南京国民政府成立后，曾于民国二十二年实行废两改元的措施，确立了银本位制，废除银两，改行银元，使银元成为统一流通的本位币。银元铸造权专属中央造币厂，每元重量为26．971克，成色为银占88%、铜占12%，每元含银23．4934克。废两改元的实施，统一了本位币，有利于国内经济贸易的发展，为进一步实行币制改革创造了条件。但是，废两改元后，辅币、纸币等货币仍未统一，货币制度仍然混乱，商品的正常流通和交易仍受到影响。因此，货币制度仍需要进一步改革。
——摘编自许涤新等《中国资本主义发展史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括明朝货币使用方面的特点。
（2）根据上述材料并结合所学知识，分析南京国民政府和明政府币制改革的共同点及启示。
材料：明朝初年无限制地滥发纸钞，导致通货膨胀，钞币贬值。到洪武末年，商贾做买卖皆以金银定价，不用纸钞。在民间白银货币化的推动之下，到万历年间，政府最终承认白银货币的合法地位，形成白银作为主币的货币形态。
白银货币化推动着商品货币经济的发展，促进国内统一市场的形成。白银货币化，将社会各阶层都卷入到市场之中。赋役的货币化，使农民把收获的农产品和家庭手工业产品拿到市场上出售，以换取白银向官府交纳。匠户以银代役，使工匠获得独立经营手工业的条件，导致官营手工业衰落，促进了民营手工业的快速发展。中国精美的丝瓷等商品大批输往海外，产自日本和美洲的白银源源不断地输入中国，一个以白银为中心的全球贸易网络逐步形成，促进了世界市场体系初步形成。
——摘编自陈梧桐、彭勇《明史十讲》
依据材料一和所学知识，分析明朝“白银货币化”的原因和影响。
材料一
| 明兴，著为规条，巡方督学，岁上其事。大者赐祠祀，次亦树坊表，乌头绰楔（官署牌坊），照耀井闾，乃至僻壤下户之女，亦能以贞白自砥。其著于实录及郡邑志者，不下万余人，虽间有以文艺显，要之节烈为多。呜呼！何其盛也。 ——《明史·列女传序》 | 历代节烈妇女的统计表
——据董家遵《历代节烈妇女的统计》 |
材料二 自明代中后期以后，妇女生活出现了重大的转向。从当时浙江永嘉县的实例来看，妇女不但“行鬻于市”，即公开在市场从事买卖活动，而且轻率出入官府公庭，涉足诉讼案件。在广东的琼州，“妇女出街市行走买卖”，亦已经成为一种惯例。
——据陈宝良《明代妇女的社会经济活动及其转向》
材料三 三言二拍为明末小说集的合称，其中一些篇章塑造了个性鲜明的女性形象，周胜仙与白娘子便是其中的代表。
| 女主人公周胜仙偶遇樊楼酒肆的小老板范二郎，“四目相对，俱各有情”，周胜仙心想，“我若嫁得一似这般子弟，可只好哩！今日当面错过，哪里去讨？”于是她主动向男方传递爱慕之情。 ——《醒世恒言·闹樊楼多情周胜仙》 | 白娘子爱上了许宣，在向许宣表明心迹时，说道：“小官人在上，真人面前不说假话。奴家亡了丈夫，想必和官人有宿世姻缘，一见便蒙错爱。正是你有心，我有意。烦小乙官人寻一个媒证，与你共成百年姻眷，不枉天生一对，却不是好。”许宣听后欣然接受。 ——《警世通言·白娘子永镇雷峰塔》 |
(2)指出材料三的史料价值，并说明在运用该类型的材料时要注意的问题。
(3)除了明代妇女问题外，上述材料还可用于研究哪些问题？（写出两个研究主题）
