【推荐1】民主法制是人类文明的重大成果，是几千年来文明沉淀的精华。阅读下列材料：

材料一   17世纪，当欧洲封建专制主义普遍加强时，他们（英国人）发动资产阶级革命，摧毁了封建主义根基……18、19世纪，当欧洲诸国也开展资产阶级革命时，他们又在政治领域实行广泛的改革。

——摘编自阎照祥《英国政治制度史》

材料二   1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。……全世界都说过，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新兴的共和国，一个虽然疆域和人口扩大十倍，但依旧对人民负责的政府，一个其人民不是作为相互对垒的公民，而是作为一个国家的平等公民联合的联邦。

——俾耳德《美国的历史》

请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，指出近代英国的政体发生了什么变化？新政体的法律基础是什么？17-19世纪，英国人采取哪些措施完善这一政体？
（2）据材料二并结合所学知识，指出近代美国选择的政体并指出其法律基础。“新型的共和国”是怎样既调和中央与地方的矛盾，同时又避免专制独裁的？
（3）综合上述材料，你对人类政治制度的发展有何认识？

【推荐2】阅读下列材料：
材料一       秦朝和古代雅典政治制度结构示意图

材料二 《史记•秦始皇本纪》记载秦始皇“天下之事无小大皆决于上国家政事，不论大小，都由皇帝决定”。那时的奏章都是刻在竹简上的，据说秦始皇每天看下面送来的奏章，要看一百二十斤，不看完不休息。
材料三 “公民大会”作为国家最高权力机关，决定国家的一切重大事务。大会每月约举行4次，在公民大会中，容许有充分的发言自由
材料四 根据1875年宪法，第三共和国的立法权由众议院和参议院行使……众议员由选民直接选举产生，参议员由间接产生。
总统由参、众两院组成的国民议会以绝对多数票选举产生，与参众两院议员一样有立法创意权，法律须经总统公布、监督并保证施行，总统签订的条约如涉及领土问题，须经议会通过。总统非经两院同意，不得宣战……宪法对于责任内阁的组成并无明确的规定，但在实际上，与英国大体相似。
材料五 （根据1871年《德意志帝国宪法》）皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国名义宣战和媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。联邦议会与帝国议会的召集、延会、闭会之权属于皇帝。帝国没有内阁，只有一个首相，所有官员都只对首相负责，而首相则对皇帝负责……帝国的立法权由联邦议会和帝国议会行使。联邦议会由各邦君主任命，帝国议会议员由选民直接选举产生。
——以上材料均引自马啸原《西方政治制度史》
材料六   议会由选举产生的议员组成，代表选民行使国家权力，这就是所谓的代议制。在代议制下．资产阶级通过议会对国家实行集体统治，以防止专制独裁。
在现代社会中，无论是哪一个阶级占统治地位，只要实行民主政治，都普遍采取代议制的形式，只是具体方式有所不同。
——约翰·密尔：《代议制政府》
请回答：
（1）读材料一图中政权结构模式和材料二、三它们反映了两地政治制度的何种差异？从历史发展的角度评价，你认为这两种政治制度各有何利弊？
（2）根据材料四、五指出19世纪晚期，法国和德国分别确立了怎样的政治体制？从国家元首的职权、议会的产生及议会与内阁的关系方面比较两种政治体制的异同。
（3）根据材料六及所学知识，分析资产阶级代议制的主要作用。

【推荐3】民主是人类政治文明追求的永恒主题。阅读下列材料，回答问题。

材料一我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”

——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》

材料二凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法而有害。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收、或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备兵，皆属违法。……

——摘自英国《权利法案》

材料二最高行政权属于总统，总统兼武装部队总司令，由选举产生，每届任期4年。总统对宪法负责，对立法有否决权，但国会在复议之后若以以上的多数再次通过此法时，即为有效。……最高立法机构是国会……司法权属于各级法院……最高法院大法官由总统任命，参议院批准，终身任职，他们拥有最高司法权……

——摘自人民版教科书《历史》必修一

（1）雅典民主政治的“黄金时代”出现在谁执政时期？依据材料一，说明雅典民主的特点。

（2）根据材料二，概括《权利法案》在哪些方面限制了国王的权力？据此指出英国确立了什么政体？

（3）根据材料三，概括1787年宪法体现的基本原则？请指出该宪法在世界法律史上的地位。

【推荐1】近代民主思想与实践
材料一       （法国大革命前）农民不仅终止了农奴身份，而且变成土地的拥有者。十八世纪，所有教区事务由官吏管理。这些官吏不再是领主的代理人，也不再由领主任命。-些官员由省总督任命，其他官员由农民选举。所有的官员由中央政府监督控制。贵族阶级失去了先前的政治权力，但极大地增加了金钱上的豁免权和个人优势。它的特权对于法国人民来说是如此的无法解释，令人憎恨。十八世纪，欧洲政体半数濒临崩溃，一般来说，大陆东部地区不如西部地区的制度坍塌严重，但到处可见旧制度的老化衰退。
——摘编自（法）托克维尔《旧制度与大革命》
材料二       作为旧制度的产物，中央集权没有在法国大革命中毁灭的原因在于，它本身就是革命的开端和导火线。我还会补充道，人们在其内部摧毁贵族制度时，他们也会将自己推向集权化。这种状况下，推动人民的这一倾向比起阻碍它要容易得多。在人民内部，所有权力逐渐集中，只有下大力气，才可能使之分裂。
——托克维尔《旧制度与大革命》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出法国大革命前“旧制度老化衰退”的表现和原因。
（2）根据材料二并结合相关史实，分析指出中央集权没有在法国大革命中毁灭，并与近代民主政治相融合的原因。

【推荐2】时空观念是历史学科知识构建的基础。制作大事年表是培育时空观念素养的有效方法。阅读材料，回答问题。

材料   法德1871－1971百年大事记(部分)

（1）根据材料，并结合所学，分别指出19世纪70年代法德两国政体的变化并概括两者的共同点。
（2）从1870年到1940年70年间，法国三次(1870、1914、1940)进到德国的入侵。根据材料并结合所学知识，指出德国三次入侵法国的历史事件(战役或计划方案)。第一次世界大战后法国担心德国东山再起，威胁法国安全，结合所学，概述一战后法国寻求安全保障的措施。
（3）二战后，法德两国对内致力于经济恢复与发展，对外致力于两国关系从对抗走向和解，从而揭开了法德关系史上崭新的一页。根据材料，并结合所学，指出二战后法德两国确立的经济发展模式名称。概述1951－1971年间，基于法德和解基础之上的欧洲经济一体化进程及其产生的影响。

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一不过逐渐出现的一些变化，促使贵族在城市政治生活中向平民做些让步，当然这种让步也是审慎的。在公元前5世纪中叶，“十二铜表法——这大概是刻在12块青铜牌上的法规，竖立在广场上——就表现出一种新的精神。

——阿尔德伯特等《欧洲史》

材料二

时间国家法律文件

1689年英国《权利法案》

1787年美国《1878年宪法》

1875年法国《法兰西第三共和国宪法》

材料三中华民国之主权属于国民全体；中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之差别。国民依法享有人身、财产、言论、出版、集会、信仰等自由；参议院由各地选派的参议员组成，行使立法权；由临时大总统、副总统和国务员行使行政权；法院由临时大总统及司法总长任命的法官组成，行使司法权。

——《中华民国临时约法》

（1）据材料一，指出十二铜表法在罗马法中的历史地位。并分析说明它“新的精神”。
（2）材料二反映了怎样的历史发展趋势？任选一个法律文件，说明其核心内容及对该国政治制度的影响。
（3）依据材料三，分析《中华民国临时约法》确立了怎样的政治体制？结合所学知识指出《中华民国临时约法》具有怎样的历史地位？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经商，又很开明的国家首领。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权

——伏尔泰关于英国制度的描述：《巴比伦公主》

材料二下列种种才叫作自由权利：在你睡觉时，你能获得保证，第二天醒来时，你的财产和昨天一样，没有丝毫变动……你又获得保证，你不会在半夜三更，从你妻子的怀抱，或从你孩子的拥抱中，被人家拖出去，押入城楼，或驱入沙漠……这些权利普及于一切居住在英国的人

——伏尔泰关于英国制度的描述：《关于百科全书的问题》

材料三为什么别的国家不采取这些法律（指英国法律）呢？这样是否等于问为什么椰子在印度能成熟，在罗马就不会。你可以回答：在英国，这些椰子不是从来就能成熟的；可以回答：它们被栽培得还不久……所以，试种一下吧！

——伏尔泰关于英国制度的描述：《关于百科全书的问题》

材料四在德意志帝国（1871—1918年）里，皇帝有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散联邦议会和帝国议会……军官均由皇帝任命……将军的地位高于政治家，议员都被讥笑为“绵羊脑袋

——搞自高中新课程教科书《历史》必修Ⅰ（岳麓版）

（1）根据材料一、二，概述英国政治制度的特点和作用。

（2）结合史实，谈谈你对材料三中“在英国，这些椰子不是从来就能成熟的”这句话的理解。法国“试种”的英国“椰子”在19世纪70年代取得了怎样的成果？

（3）结合材料四，德国“试种”的英国“椰子”有何特点？综合以上材料，英、法、德试种“椰子”给你留下什么启示？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一：古希腊著名的德尔菲神庙石碑上刻着一句名言“万事切忌极端”，成为雅典人价值观的典型代表。梭伦在执政时指出“自由不可太多，强迫也不应过分”。为缓和社会矛盾，他颁布法令规定：平民所欠的债务一律废除，沦为债务奴隶的雅典公民全部解放；雅典公民按土地收入多寡分为四个等级，收入最少的第四等级不能担任官职。梭伦改革为雅典打上了这种“生态平衡”的烙印。

——据密尔顿《希腊方式——通向西方文明的源流》

材料二：法国之所以要用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题。此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响、工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。

——据钱乘旦《各国现代化模式的比较》

材料三：美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果，宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。在美国两百多年的历史上，不同的利益集团为应对不断变化的历史环境，利用依宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位，相互进行一种连续不断的谈判和妥协，使宪法的生命力不断得到更新，表现出一种“超稳定性”，成为一部“活着的宪法”。

——据王希《原则与妥协》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出雅典人的“价值观”是什么，举例说明这种“价值观”在梭伦改革中是如何体现的。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括法国争取民主的历程中斗争方式的变化趋势，并说明其原因。
（3）根据材料三并结合所学知识指出，为什么说美国宪法是一部“活着的宪法”。
（4）综合上述材料，谈谈你对民主政治发展历程中“妥协”现象的认识。

【推荐3】政治体制变革是人类文明进步过程中的一个重要内容，蕴藏着宝贵的历史启示。阅读材料，回答问题。

材料一：1688年，（英国）议会两党密谋，共同支持詹姆士二世的女婿、荷兰执政威廉来英国夺取王位，从而实现了权力的交接。这是一次妥协的事变。从表面上看，原有的政治制度一点也没有改变，但实质上的变化却是非常大……这以后，国王的权力一点点丢失……流血的革命没有解决问题，非暴力竟将问题解决了。

——钱乘旦《社会变革的和平方式：英国的范例》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出英国政治制度“实质上的变化”是什么，并分析其影响？

材料二：法国之所以采取暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。

——钱乘旦《各国现代化模式的比较》

(2)根据材料二结合所学知识，指出法国民主化的道路有何特点？分析其原因。

材料三：19世纪的英国历史学家阿克顿有一句名言：“妥协是政治的灵魂，如果不是其全部的话。”当代美国政治理论家罗伯特·达尔也曾说：“民主依赖妥协。”

(3)结合所学知识，指出美国政治制度构建中的“妥协”表现在什么地方？
(4)综上，谈谈你对民主政治中“妥协”的认识。