【推荐1】阅读下列材料

材料一   江泽民指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不歇动力。”在漫长的古代文明进程中，中华民族在科学技术领域群星璀璨，卓越的创新文化成果为人类文明的发展做了不可磨灭的贡献，有些还成为近代文明的助推剂或催化剂，影响了整个世界的发展。但在近代影响人类进步的科技革命中，我们却找不到中国人的身影。

材料二   董仲舒是汉朝一代最有影响的思想家，在当时就享有“群儒之首”的声誉，在中国文化史上，也占有重要地位。……董仲舒学说的消极影响也是严重的……我们民族性格中的封闭自我，盲目自足，因循守旧，不思奋进等等劣根性，都与之直接相关。

——摘自冯天瑜等：《中国文化史》

材料三   1969年，美国国防部为了能在核战争爆发时保障军队内部的通讯联络，建立了由4台计算机互联而成的实验性分组交换网络——阿帕网。1986年，美国国家科学基金会建立了一个名为NSFnet的高速信息网络，取代阿帕网成为互联网的主干网，并向全社会开放，使互联网进入以资源共享为中心的服务阶段。1991年，欧洲核子物理中心发明了用超文本链接网页的环球网（WordWideWeb，缩写为WWW），也称为“万维网”，从而创造了全新的文献检索和查阅方法，使得互联网成为一个巨大的信息库。

材料四   信息泛滥、网上黄毒、沉溺于网络以及利用网络犯罪等等，也已经成为严重的社会问题。面对爆炸的信息，人们有可能反而对自己的生命缺少体验，综合能力和创造能力逐渐减退乃至消失。

（1）根据材料一指出古代中国“成为近代文明的助推剂或催化剂”的科技发明，并分别说明理由。
（2）据材料二分析材料一中“在近代影响人类进步的科技革命中，我们却找不到中国人的身影”的思想因素。
（3）根据材料三指出计算机网络出现的直接原因。概括其发展过程。
（4）材料三、四给予我们什么启示？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题

材料一   阅读《自然科学大事年表》，有人对元代以前中西科技发明做了比较，现列表如下（部分）

（1）国内外许多史学家指出，诞生于宋代（960年一1276年）的发明改变了整个世界文明的发展进程。结合所学知识，指出宋代“改变了整个世界文明发展进程”的发明。

材料二   宋朝是中国历史上经济与文化教育最繁荣的时代之一，儒学复兴，社会上弥漫尊师重教之风气，科技发展亦突飞猛进，政治也较开明廉洁，终宋一代没有严重的宦官乱政和地方割据，兵变、民乱次数与规模在中国历史上也相对较少。著名史学家陈寅恪言：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”而西方与日本史学界中认为宋朝是中国历史上文艺复兴与经济革命的也颇有人在。

（2）从文学、艺术角度举例说明为何西方与日本史学界中认为宋朝是中国历史上“文艺复兴”？
（3）综合以上材料并结合所学知识回答：为什么中国古代科技能够长期领先世界？

【推荐3】阅读下列材料：
16～17世纪中国著名科学家及其著作简表

姓名	生卒年	著作
李时珍	1518—1593	《本草纲目》
徐光启	1562—1633	《农政全书》
徐霞客	1587—1641	《徐霞客游记》
宋应星	1587—1666	《天工开物》

16～17世纪欧洲著名科学家及其成就简表

姓名	生卒年	成就
哥白尼	1473—1543	提出太阳中心说
布鲁诺	1548—1600	提出宇宙无限论
培根	1561—1626	初创近代实验科学
伽利略	1564—1642	用望远镜观察天体，证明太阳中心说
开普勒	1571—1630	发现行星运动的三大定律

——以上表格依据《简明科学技术史》编制

请回答：
（1）根据上述材料，结合所学知识分析说明16～17世纪中国和欧洲科技发展在研究领域、研究方法及其影响等方面有什么不同。
（2）结合当时中国和欧洲的时代特点分析说明造成这种不同的原因。