【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一 二战后，西欧与美国结盟，建立了“美主欧从”的跨大西洋伙伴关系。冷战结束后，德、法、英三国新生代领导人都较为务实，主张逐步淡化欧美联盟，建立后大西洋主义的平等伙伴关系。这种关系正如欧盟外交事务高级代表索拉纳曾强调的，欧美“不再是反对某种东西的伙伴，而是支持某种东西的伙伴”。无论如何，欧盟奉行对外“多边主义”战略表明，欧洲利益高于跨大西洋利益，欧盟不愿像过去那样做美国的小伙伴，而是要奉行独立于美国的对外政策，对美既合作又竞争。

——摘编自申义怀《浅析欧盟对外“多边主义”战略》

材料二 苏联解体之后，形成了美国“一超独大”的局面，世界力量结构显著失衡，短期内不存在根本改变这一状态的可能。作为现存唯一超级大国的美国，却悖逆时代潮流行事，竭力扩大北约组织和日美安保条约的作用范围，试图通过强化军事集团和推行积极的对外干预政策等手段，巩固自身在国际事务中的主导地位。这不能不使人感到美国正在企图建立自己对世界的单极统治。美国的这种做法将会从反面推动多极化进程的进一步发展。这种单极化势力与多极化潮流之间的矛盾冲突，构成当今国际形势另一个突出特点。

——摘编自张宏志《剧变后的反思：苏联解体与中美关系》

（1）根据材料一和所学知识，指出二战后西欧国家与美国关系的变化，并说明导致此变化的原因。
（2）根据材料二，概括冷战结束后世界局势的特征。结合材料一和所学知识，分析此特征所带来的主要影响。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   美苏冷战虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味。

——《冷战风云》

材料二   进入20世纪70年代，西欧六国和日本不可避免导致同美国盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和20世纪50年代那样，在西方阵营颐指气使，发号施令。

——何春超《国际关系史》

请回答：
（1）根据材料一，并结合所学知识阐述冷战“欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味”。
（2）根据材料二，西欧、日本与美国政治关系发生了怎样的变化？结合所学知识发生变化的根本原因是什么？这种变化对世界格局产生了怎样的影响？

【推荐3】近现代以来，美欧在相对稳定中曲折发展。阅读材料，回答问题。

材料一政策设计人员认识到，共产党人正在利用欧洲危机，如果他们进一步得逞，美国安全将会面临严重威胁。不过他们认为，美国援助欧洲的目的不在于应付共产主义的威胁，而在于恢复欧洲社会的生气和健全经济。换句话说，其目的不是同共产主义作斗争，而是同经济失调作斗争，因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会浑水摸鱼……

材料二“美国人的政策有时表现得令人恼火，这些表现，有时会使人想到美国的压力可能是建设欧洲的重要因素。……美国并不是欧洲的一部分……这在地图上是可以看到的。”“欧洲是欧洲人的欧洲。”“法德合作是欧洲一切组织建设的基础。”“建设欧洲是要以能行动的、具有权力的、能负担责任的因素为基础的。这些因素，就是国家。只有国家才是有权命令并有权要求服从的实体。”“在当前，除了由各个国家组成的欧洲之外，没有，也不可能有别的欧洲。”

——戴高乐

材料三2013年10月以来，发生了涉及欧洲多个国家领导人的“监听门”事件，虽然欧洲国家对美国的监听行为表示不满，并要求美国作出解释、停止监听，但也仅此而已。从欧洲政要的言论来看，欧洲国家并没有打算对美采取报复措施，也无意令事态升级。从美方来看，美政府虽未进行公开、认真的道歉，但也尽力采取措施息事宁人，不断好言好语地安抚愤怒中的欧洲盟友。……“监听门”虽令美欧关系雪上加霜，引发欧洲媒体和民众的不满，但只能算是美欧关系中的“战术问题”，并未动摇美欧战略合作的根基，也不大可能影响双方在叙利亚、伊朗核问题等问题上的合作。

（1）根据材料一、二，概述美国对外援助计划的意图。概述戴高乐“欧洲观”的主要内容。

（2）根据材料三，指出材料三中关于“监听门”事件对美欧关系影响的观点并说明其依据。

（3）根据以上材料，分析二战后美欧关系演变的基本特征及原因。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   自19世纪90年代后期起。德国开始建造海军，对英国海上霸权乃至本土安全形成严重的威胁，德国于1898年和1900年通过两个海军法案。德国海军预算1900年为740万磅，1910年为2060万磅，1914年为2240万磅。

材料二     1922年《五国条约）规定的五国战列舰总吨位限额（单位:万吨）

	英	美	日	法	意
主力舰	52.5	52.5	31.5	17.5	17.5
航空母舰	13.5	13.5	8.1	6	6

（1）根据材料一并结合所学，指出德国海上力量崛起的条件，并分析德国该举动对英国的影响。
（2）指出《五国条约）的地位。根据材料二并结合所学，分析该条约对日本产生的影响。

材料三　德国将按照1898年3月6日与中国所订条约，及关于山东省之其他文件所获得之一切权利、所有权名义及特权，其中关于胶州领土、铁路、矿产及海底电线为尤要，放弃以与日本。

                                                                           ——摘编自《凡尔赛和约》

材料四　中国在华盛顿会议上坚持了依据国际法独自抗争维权的方略，在强调自身在远东国际均势中的重要性的基础上，通过主动参与缔结国际条约体系，基本上达到了以国际法制衡列强在华势力、维护国家权益的与会目标。1922年2月4日，中、日正式签署《解决山东悬案条约》并被载入华盛顿会议记录，规定日本将胶州德国旧租借地交还中国，日军撤出山东；日本同意撤销二十一条要求中原来旨在把中国变为日本保护国的第五号，并放弃了某些特惠权利。

——摘编自金卫星《凡尔赛—华盛顿体系与中国外交方略的转变》等

（3）根据材料三、四并结合所学，指出山东问题在凡尔赛会议、华盛顿会议上的不同结局
（4）根据材料三、四并结合所学，指出中国在华盛顿会议上基本达到“与会目标”的原因

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一   一战后建立的国际新秩序

国际会议	主要内容
1919年 战胜国召开了巴黎和会	与同盟国签订一系列条约，以对德《凡尔赛和约》为主。主要内容包括：德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分。
1921—1922年 战胜国召开了华盛顿会议	美、英、日、法签订《四国条约》，迫使英日同盟终止。
	美、英、法、意、日签订《五国海军协定》，限制各国海军军备，美国获得和英国同等的海军地位
	美、英、日、法、中等九国签订《九国公约》，列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。

材料二   希特勒的崛起代表世界史上最大的灾难之一。如果没有希特勒，基础薄弱的国际秩序原可用和平或至少不致酿成巨祸的方式推翻……之所以会演变成一场充满杀戮与毁灭的人间悲剧，全都是一个恶魔般的人造成的。

——基辛格《大外交》

材料三   第二次世界大战使欧洲大伤元气，无论战胜国英、法，还是战败国德、意都严重损耗，经济破败凋敝，政治局势动荡不稳，国际地位显著下降。

二战后美苏关系发生了重大的变化。美苏之间的战略目标、战略构想和战略利益形成了根本冲突，以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗。

二战重创了英法等殖民帝国，原来的殖民体系土崩瓦解，殖民地半殖民地的民族解放运动蓬勃兴起，改画了世界政治地图。

——摘编自王斯德《世界通史》

请回答：
（1）指出一战后战胜国建立的国际体系的名称。依据材料和所学，分析这一体系的影响。
（2）根据材料二概括基辛格对二战爆发原因的认识。结合所学知识，从历史和现实角度分析，德国会用“酿成巨祸的方式”推翻“基础薄弱的国际秩序”的原因。
（3）依据材料三并结合所学，指出二战后国际格局出现的变化。
（4）结合所学知识，谈谈从战争苦难中我们可以汲取哪些有利于世界和平的启示。

【推荐3】阅读下列材料
材料一 巴黎和会上，法国总理克里孟梭坚持要求萨尔盆地归并法国。对此，英国首相劳合·乔治说：“你可以把德国的殖民地剥夺，把它的军队减到仅够警察的力量，把它的海军减到五等国家的地位，但结果还是平等的……为了(防止德国报复)这些理由，所以我们坚决反对超出必要的范围把德国人民从德国的统治下割给别国。”
——《国际关系史》
材料二 巴黎和会上，法国要求向德国索取的赔款总额，比整个法国的财产还多得多。美国坚决反对这种无限勒索、杀鸡取蛋的做法，主张既要维持德国经济于一定水平之上，又要索取适量的赔款。
——《历史教学》
材料三 当威尔逊将其“十四点”计划带到巴黎兜售时，劳合·乔治讽刺地说：“这位充满理想主义的总统真把自己当作一个传教士，他的任务是拯救欧洲困苦的异教徒。”克里孟梭说：“威尔逊说起话来像个基督耶酥，做起事来，却像个劳合·乔治。”
请回答：
(1)材料一中，劳合·乔治对克里孟梭的要求表示反对的实质原因是什么?结果怎样?
(2)结合材料分析美国反对法国的赔款要求的原因有哪些?
(3)你如何理解材料三中克里孟梭的话?结合材料一、二加以说明。
(4)结合上述材料一、二、三，分析巴黎和会期间英、法、美三国矛盾斗争的特点。

【推荐1】阅读材料，回答下列问题

材料   下图为1840年以来中、美、西欧、日本的GDP（国内生产总值）世界占比曲线

根据材料并结合所学知识，从箭头①②④中任选两个予以简要阐述。示例：箭头③显示20世纪八九十年代日本GDP在全球占比稳步提升。主要原因：日本政府采取符合国情的改革措施；第三次科技革命的推动；重视教育；贸易立国。

【推荐2】阅读下列材料：

材料一 今日世界已面临严重局势……几乎所有国家必在两种生活方式中选一种……集权政治之种子……在贫穷与争斗之劣土中蔓延及生长。重大责任及任务落到我们头上。

——杜鲁门1947年在美国国会发表的演说

材料二   政治漫画：下图中两导弹分别指代美国和苏联，导弹下法国人和德国人正在讨论。

材料三 首先必须要有个欧洲啊！现在对美国来说是很惬意的。有一个法国、一个德国、一个意大利和一个英国，而美国可以利用它们来相互反对……必须要有一个拥有自己的经济、自己的政策、自己的防务的真正的欧洲……   

——戴高乐

如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。

——阿登纳

请回答：
（1）材料一中“两种生活方式”指的是什么？“重大责任及任务落到我们头上”表明美国对外政策的目标是什么？
（2）材料二中两国讨论的结果推动了什么组织的建立？材料三说明欧洲走向联合的原因是什么？

【推荐3】世界政治格局是世界主要政治力量通过一系列的对抗、分化组合而形成的—种结构。
阅读下列材料：

材料一   从全世界范围来看，直到第二次世界大战结束之前，还是19世纪国际政治的延续，新时斯可以从第二次世界大战的结束开始。受二战的影响，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实……

材料二   似乎十分有悖常理的是，就在欧洲诸殖民帝国土崩瓦解时，欧洲大陆正在恢复经济上的繁荣和政治上的独立。……20世纪50年代时，东欧与西欧各国却惊人地东山再起。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三   有人说：20世纪是一个短暂的世纪。从某种意义上说，20世纪是从1917年才开始的，到1989年便已经结束了。1989年是20世纪末最具决定性的一刻。它使得美国崛起成为新世纪无可争辩的超级强权，也使得全球化走进苏联阵营。自此以后，全球化成为了真正意义上的“全球化”

——摘编自2006年5月25日《卫报》，作者马丁•雅克，伊文译

（1）请概括材料一的主要观点。
（2）依据材料二并结合所学知识，概括20世纪50年代“西欧东山再起”的原因和对国际政治格局的影响
（3）材料三指出“1989年是20世纪末最具决定性的一刻”，请你依据材料并结合所学知识，指出1989年所发生的事件对20世纪末的世界产生了怎样的“决定性”影响？