【推荐1】探究题
小文同学搜集了下列一组历史图片，进行历史研究，回答问题。


请回答：
（1）指出该组图片所示交通工具中使用的动力。
（2）请为小文同学拟定一个恰当的主题。
（3）为探究这一主题，小文可以通过哪些方式获取相关资料？
（4）交通发展势必影响国家能源战略。请你为解决我国当前石油供应紧张的问题提一条合理化建议。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   如果没有大约70年前出现的古滕贝格印刷工场，宗教改革运动便不可能产生如此巨大的力量。正是印刷业的普及化，令这些充满激情的理论很快散播到了千家万户，使教廷徒唤奈何。作为新教徒一切宗教信仰的源头，《圣经》如今已经随时可以购得。正是这一事实，为宗教改革运动的发展提供了强大的驱动力。

——摘编自【加】马丁·基钦《剑桥插图德国史》

材料二   中国近代科学技术发展简表

时间	科学技术发展概况
1840－1911年	龚振麟首创铁模铸炮法并撰成《铸炮铁模图说》；李善兰得知西方“制器考天皆用重学”，翻译《重学》；1865年中国建成自行设计的第一艘轮船；华蘅芳研制成功配制火药用的镪水
辛亥革命后	学生纷纷出洋学习建设国家的科学技术知识“以拯吾中国也”。李四光原立志学习造船，并在日本学习了3年造船技术，知晓造船需要钢铁，钢铁需要采矿技术，于是进入伯明翰大学采矿系学习；学习一年后，他进一步认识到矿产资源的开发以地质科学为基础，又转到地质系学习
20世纪30年代	竺可桢说：“我们要讲飞机救国，就得迎头赶上，要迎头赶上就非去研究大气力学和建筑风管不可。而且要制造飞机，必须有适当之原料，要谋飞机行动的安全，非有敏捷精确的天气报告不可，这又要靠地质学家、化学家、冶金学家和气象学家的研究。所以飞机救国，必须从研究科学入手。”

——根据曲铁华、李娟《中国近代科学教育史》绘制

材料三   中国和发达国家科技在经济发展中作用对比

（1）概括材料一的现象，并结合所学知识予以说明。
（2）根据材料二，分析中国近代科学技术发展的显著特点，结合史实予以说明。
（3）根据材料三归纳中国与发达国家科技发展的差距。为什么说我国赶超世界科技水平的关键是让企业成为技术创新的主体？

【推荐3】中国曾在古代的科技文化方面为世界发明作出了巨大的贡献，近代百年一度落伍了；而今，在实现伟大民族复兴的征程中，中国的科技发明创造又迎来新高潮。阅读材料，回答问题。

材料一   每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展，到宋朝已呈巅峰状态，在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。

——【英】李约瑟《中国科学技术史》

材料二   正是中国古代文明，即那些传教士花费毕生精力，在努力教化中国人的过程中传播过去的文明，曾经成为打碎欧洲中世纪文明的有力武器。

——辜鸿铭《中国人的精神》

材料三   两届世界博览会中美展品对比表

时间	国家	代表性展品
1876年	中国	丝绸、茶叶、银器、雕花瓷器、景泰蓝等
	美国	大功率发电机、电动机、电话、留声机等
2010年	中国	载人航天技术、可食用环保包装材料、多媒体信息技术等
	美国	将日光转化为电力、屋顶花园、再生竹制成的地板等

（1）根据材料一，概括作者关于宋代科技发展的观点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出宋代科技最主要的发明与应用成果。这些成果传到欧洲后，在“打碎欧洲中世纪文明”过程中发挥了什么作用？
（3）材料三所列两届博览会中美展品的不同，说明了什么？结合所学知识，概要分析2010年中国展品变化的原因。