【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一：中国的传统文化自汉以来，是以儒学为中心的文化架构，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。

——廖保平《铁屋里的大国突围》

材料二：19世纪的欧洲发生了一系列重要的政治变革：

1830年	法国：七月革命，建立七月王朝，实行君主立完制度
1861年	撒丁王朝：基本统一意大利。实行君主立宪制
1867年	英国：议会改革，城市工人获得选举权
1871年	德意志：实现统一，颁布宪法，实行君主立宪制
1875年	法国：男性公民均获得选举权，共和制度最终确立
1884年	英国：议会改革，农村工人和矿工获得选举权

（1）据材料一并结合所学知识，说明近代中国社会是如何从物质层面、制度层面、精神方层面来“重建文化自信心的”。
（2）依据材料二，归纳19世纪欧洲政治文明演进有哪些主要方面，并任选其中一个方面予以说明。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

近代西方代议制民主政治是人类文明的重要成果，它的形成和完善在不同的国家表现出不同的特征。

材料一 无论是在中世纪、近代或现代英国，各阶层的人士，对议会和国王具有一种心理状态：一方面，人人心中逐渐形成了一个想法，那就是议会执掌无所不包的权力，这是合乎法律的且是必须的；另一方面，人们在一般正常情况下，对国王怀有一种敬重的心理……人们在心理上形成一种在国王统治下的安全感。

——王宇博《君主立宪制：英国的历史选择》

材料二 法国共和制确立的过程示意图

材料三 帝国皇帝可以根据自己的需要任命议会主席、召开和解散联邦议会。帝国议会按照普遍的、直接的、秘密的选举制选出，然而，它未能组成代议制的政府，帝国议会不能自行通过任何一项对政府不利的法案，因为一切法律和其他决议都必须取得联邦议会和皇帝的同意方能生效。

——摘编自孙炳辉、郑寅达《德国史纲》

请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，概括英国政治制度的特点。
（2）根据材料二指出法国共和制确立过程的特征，结合所学知识分析其特征形成的原因。
（3）材料三反映了德国政治制度的什么特点？
（4）根据材料并结合所学知识，说明英国和德国确立的国家政治制度中具有哪些相同点和不同点？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一   德国的统一使新宪法的制定和推行成为可能。1871年4月，俾斯麦亲自领导制订的德意志帝国宪法，在新选出的德意志帝国议会上原样通过。根据宪法，帝国的主权属于各邦的代表，由邦代表组成的联邦议会是帝国最重要的机构，掌握国家权力。普鲁士国王是世袭的德意志帝国皇帝，任命宰相和其他行政官员，也可免除他们的职务。皇帝还有召集立法机构或宣布解散的权力，法律由皇帝签署并颁布。帝国议会是人民的代表机构，但实际权力很小。

——摘编自羊海飞、丁建弘《浅谈德国统一与德国现代化》

材料二   1871年德意志帝国宪法反映了德国统治阶级的“防御性”策略的典型特征：在保障统治阶级政治特权的前提下，迎合历史发展的潮流，增加一些“现代”色彩。

——摘编自邢来顺《论德国政治现代化初期的“防御性”特征》

（1）根据材料一并结合所学知识，说明1871年德意志帝国宪法诞生的历史背景。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简评1871年德意志德国宪法。

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一1938年签订的某协定的附件(节选)： 联合王国陛下政府和法国政府是在坚持9月19日英法建议第6款所规定的提议的基础上参加上述协定的缔结。前项建议第6款是涉及对捷克斯洛伐克国家新疆界面临无端侵略时的一项国际保证问题。当捷克斯洛伐克境内的波兰和匈牙利少数民族问题已告解决时，德国和意大利方面将对捷克斯洛伐克给予保证。

——齐涛《世界通史教程教学参考》

材料二我们这次的救援行动不能称之为胜利。撤退从来都不是赢得战争胜利的途径，可是要知道一点，这次的救援行动却预示着胜利……欧洲的大部分领地，以及很多著名的古国都已经沦陷，或者正在沦陷，我们决不能犹豫，决不能失去信心，我们肯定会在战争中坚持到底。我们作战的战场在法国、海上和大洋中，以后我们会越来越有信心和能力在空中的战场作战。

——温斯顿•丘吉尔 1940年6月议会演讲《第二次世界大战回忆录》

(1)依据材料一，指出该协定的名称及其体现的英法两国的外交政策。结合相关史实，从主观目的和客观效果的角度简评该政策。
(2)概括材料二中“预示着胜利的救援行动”的意义并结合所学知识简述英国为了推动世界反法西斯联盟的形成所做的努力。

【推荐2】【历史——选修3：20世纪的战争与和平】
材料   太平洋战争爆发后，蒋介石更认为中国是“联合国家宣言”首先签字的四国之一，只有尽早废除一切不平等条约，才能适应中国已经取得的国际地位，符合联合国家进行战争的目标。为此，中美、中英经过三个月的谈判，就废除不平等条约和改订新约问题，达成协议。。一九四三年一月十一日，“中美关于取消美国在华治外法权及处理有关问题条约和换文”，由中国大使魏道明与国务卿赫尔代表两国在华盛顿签字;同日，“中英关于取消英国在华治外法权及其有关条约与换文”，由宋子文、薛穆、黎吉生，代表两国在陪都重庆签字，上述两约通常简称“中美平等新约”和“中英平等新约”。
中美、中英新约强调∶中美、中英是平等的主权国家，缔约双方重视两国人民间的友好关系，并愿共同致力促进人类平等关系的发展。按照新约，中国不再有租界不再有外国的法律系统。新的条约取消了与列强之间的不平等条约，结束了中国所称“一个世纪的压迫”。西方人很少把握的事实，但对于认识中国它却有最为重要的意义。

——摘编自《时代》杂志，1943年

（1）根据材料并结合所学知识，简述中国治外法权不断遭到破坏的过程及产生的危害。
（2）根据材料并结合所学知识，分析当时中国收回治外法权的原因及历史意义。

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料   由于意识形态上的差异和美国出于欧洲战略的考虑，长期以来，美国拒不承认苏联，直到30年代初期，这一政策才发生了政变。日本侵华战争的扩大，严重地威胁着美国在远东的利益；法西斯势力在德国上台，欧洲局势动荡，美国在德国投资和贷款处于风雨飘摇之中。美国国务卿赫尔认为：“世界正在走向一个危险的时期，而俄国却能够大大有助于稳定局势。”正是基于以上目的，罗斯福就任总统伊始就表示：“要想真正改善世界现状，必须实现美苏关系正常化。”当然承认苏联将为美国商品拓展国际市场，这也是美国调整对苏政策的一个因素。然而，即使这样，美国仍是最后一个同苏联建交的资本主义大国直到太平洋战争爆发以后，美苏才出现战时的全面合作。

——摘编自郑长彬《美国外交战略及其效应（1919-1939年）》

（1）根据材料并结合所学知识，分析20世纪30年代初美国对苏联政策发生变化的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简评20世纪30年代初美国对苏联政策发生的变化。

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一   恩格斯曾对1871年《德意志帝国宪法》做过这样的评述：“在资产阶级借以组织其统治的国家机构中，也有许多东西是工人阶级可能利用来对这些机构本身作斗争……资产阶级和政府害怕工人政党的合法活动更甚于害怕它的不合法活动，害怕选举成就更甚于害怕起义成就。”

材料二   俾斯麦在188年时就看到，光用“鞭子政策”是很难奏效的，需要辅以“糖果政策”改善工人的处境。这就是俾斯麦的社会立法措施。首先是劳动立法。80年代初，规定6天工作制，按时给工人支付货币工资，废除工矿企业中使用童工，被雇青工必须读完小学，劳动日不超过10小时等。其次是他的社会保险立法。1883年颁布疾病保险法令，保险费30%由雇主，70%由工人编……1887年社会保险费总额为近1亿马克，1900年增至近5亿马克，这一年领社会保险费的人数达500万人。

——丁建弘《德国通史》

材料三   卡尔·马克思是在德国最黑暗的反动时期出世的，但他却诞生在德国的一个最先进的省份。因此，封建贵族的专制统治、资本主义的巨大生命活力以及无产阶级及广大劳动人民的深重苦难，形成了马克思出生时代的特征。

——锐生、黎德化《读懂马克思》

(1)根据材料一和所学知识指出恩格斯所说的“这些机构”指的是什么？从政治和经济角度说明1871年宪法对德国有什么重大意义？
(2)根据材料二、三并结合所学知识，分析俾斯麦颁布社会立法的原因。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   1、凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之借越权力。

4.凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。

6.除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。

8.国会议员之选举应是自由的。

9.国会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在国会以外之任何法院或任何地方，受到弹动或讯问。

13.为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。

——摘编自1689年《权利法案》

材料二   我们美利坚合众国的人民，为了组织一个更完善的联邦，树立正义，保障国内的安宁，建立共同的国防，增进全民福利和确保我们自己及我们后代能安享自由带来的幸福，乃为美利坚合众国制定和确立这一部宪法。

——摘编自美国《1787年宪法序言》

材料三   19世纪后期英、法、美、德四国代议制政治体制简表

国家	国家政体	国家元首	政府首脑	权力中心
英国	君主立宪制	国王	____	议会
美国	____	总统	总统	总统
法国	民主共和制	总统	部长会议主席	议会
德国	____	皇帝	宰相	皇帝

——摘编自《普通高中课程标准实验教科书历史必修①》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括英国1689年《权利法案》主要内容，并简要指出其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析美国1787年宪法颁布的背景。
(3)根据材料和所学知识，完成材料三中的表格。
(4)通过对19世纪后期英、法、美、德四国代议制政治体制的比较，你有何认识？

【推荐3】某同学在阅读课文和相关史料后，整理了一份19世纪末到20世纪初主要工业国家在世界工业生产中比重的表格，并对这一时期后发型国家现代化发展的规律拟了一份提纲。以下是提纲的一部分，请你帮他完成空缺的部分。
主要工业国家在世界工业中的比重（%）

时 间	英 国	法 国	德 国	美 国
1870年	32	10	13	23
1896—1900年	20	7	17	30
1913年	14	6	16	36

——根据宋则行等主编《世界经济史（上卷）》整理
后发型国家现代化发展的启示
启示一：                ①                     
史实：
1）1865年，南北战争以联邦政府的胜利而结束。
2）               ②                    。
启示二：                    ③                       
史实：
1）                                ④                                    。
2）在机械制造和化工方面处于领先地位，诞生了电气工业和化学工业等新兴工业部门。
启示三：……

【推荐2】阅读材料，回答问题。

1933年5月10日午夜，成千上万名青年学生高唱《德意志高于一切》手举火炬走上街头。在柏林市中心的广场上，火炬被投入数完本书籍中。这些书中有各国的文、史、哲与自然名著。宣传部长戈培尔宣称：“在这火光下，不仅一个旧时代结束了，这火光还照亮了一个新时代。”

（1）戈培尔所说的“新时代”其实是怎样的时代？简述该时代的特征。
（2）与戈培尔宣称这是一个“新时代”几乎同时，在大洋彼岸的美国也经历了一场“新时代”，请你评述一下美国的新时代。

【推荐3】【历史选修3：20世纪的战争与和平】

材料1939年3月10日，斯大林在联共（布）十八大上申明：苏联外交政策的首要目标就是要“保持谨慎态度，不让那些惯于从中渔利的战争挑拨者把我们卷入冲突中去”。8月20日晚，希特勒致电斯大林，要求商讨签约事宜。8月23日，两国正式签订了《苏德互不侵犯条约》。1939年9月1日，德国进攻波兰，9月3日，英法对德国宣战，第二次世界大战全面爆发。《苏德互不侵犯条约》的签订，不仅帮德国摆脱了两线作战的困境，而且束缚了国土辽阔、军事力量强大和反侵略决心坚定的苏联，模糊了苏联人民和世界人民的认识，阻挠并推迟了英法与苏联之间反德统一战线的建立，最终直接推动了二战的全面爆发。“苏联直接死于战场的人数是2700万。”另据统计，苏联有1700座城镇和7万个村庄被夷为平地，被摧毁和损坏的工厂企业达31850个。从这个意义上说，斯大林同德国人签约也像英法政府推行的绥靖政策一样，从损人的目的开始，以害己的结果告终。

——摘编自任颖《＜苏德互不侵犯条约＞与二战的爆发》

（1）根据材料并结合所学知识，指出《苏德互不侵犯条约》签订的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析《苏德互不侵犯条约》的影响。