组卷网 > 高中历史综合库 > 文化史(旧) > 西方人文精神的起源及其发展 > 西方人文主义思想的起源 > 苏格拉底、柏拉图和亚里士多德 > 苏格拉底
题型:单选题-单题 难度:0.65 引用次数:40 题号:9740773
《希腊哲学史》中说:“他第一个将哲学从天空召唤下来,使它立足于城邦,并把它引入家庭之中,促使它研究生活、伦理、善和恶。”这反映了“他”(  )
A.率先关注凡人的世俗生活
B.首次建立了理性主义的道德哲学
C.将雅典民主政治推向顶峰
D.是对“人是万物的尺度”的否定
【知识点】 苏格拉底解读

相似题推荐

单选题-单题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】苏格拉底一生几乎没有撰写任何文字或著作,即使是写了也没有流传下来,后世对他的了解绝大部分来源于阿里斯托芬.柏拉图和色诺芬的记载。但是在他们三人的作品中,对苏格拉底形象的描述有时是相互矛盾的。这表明
A.作品中间会掺杂作者的主观思想B.只有苏格拉底撰写的文字才可信
C.苏格拉底的真实形象已不可还原D.作者完全凭想象来塑造苏格拉底
2020-11-15更新 | 154次组卷
单选题-单题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】生与死是人生的终极关怀,苏格拉底与庄子对此有着深刻的思考。庄子力求实现肉体上的“尽年”(指终其天年)和精神上的“逍遥无待”;苏格拉底则把灵魂脱离肉体看作对至善的把握、真知的获得,提出了
A.探求德性的道德价值观
B.道法“自然”的哲学观
C.不生不死的自由价值观
D.与“道”合一的理想追求
2018-10-02更新 | 49次组卷
单选题-单题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】苏格拉底认为,一切美德都离不开知识,知识是美德的基础。他主张有知识的人才具有美德,才能治理国家。知识是可敬的,但并不是从外面灌输给人的,而是人的心灵先天就有的。把人先天就有的、潜在的知识和美德诱发出来,这就是教育。据此可知,苏格拉底主张
A.通过教育实现知德合一B.唤醒人内在的理性精神
C.教育主要服务城邦政治D.接受学校教育是必要的
2020-11-11更新 | 228次组卷
共计 平均难度:一般