2021年福建省泉州石狮市中考一模语文试题
福建
九年级
一模
2021-06-24
141次
整体难度：
适中
考查范围：
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、名句名篇默写 添加题型下试题
①潮平两岸阔，
②荡胸生曾云，
③
④角声满天秋色里，
⑤鹏之徙于南冥也，
⑥《湖心亭看雪》中以舟子的喃喃之语收束全文的句子是：
⑦辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中叙述三国时代的孙权年纪轻轻就统率千军万马，雄踞东南一隅，奋发自强，战斗不息的句子是
【知识点】 名句名篇默写
二、选择题 添加题型下试题
| A．脱贫攻坚任务完成后，我国会有将近1亿左右贫困人口脱贫，提前实现减贫目标。 |
| B．疫情期间，群众防控意识和卫生习惯大幅增强，为做好疫情防控工作打下了坚实基础。 |
| C．加快推行“绿色乡村”建设，加强农村居住环境整治，是能否构建乡村发展新格局的重要条件。 |
| D．我们欣赏文艺作品，不仅要理解文字表层含义，更要透过文字进入作品意境，体验阅读的快乐。 |
【知识点】 病句辨析与修改
三、基础知识综合 添加题型下试题
我书房的窗前几棵梧桐都长得高大魁梧，从干到枝，一片 ① （A.葱 B.翠）郁。（ ）“一株青玉立，千叶绿云委。亭亭五丈余，高意犹未已。”白居易的这几句诗，就把梧桐的碧叶青干，桐荫婆姿的景趣写得 【甲】 （A.淋漓尽致 B.意犹未尽）。
……
其实，秋雨落在梧桐树上还别有另一番情致。秋日的雨不急不缓，飘然而下，就像在给梧桐树轻柔地洗澡。雨停后，不管晴天与否，那满树的叶子便越发地干净，也越发地翠绿了，那种干净和翠绿让人很容易就联想到生命的美好。因此，我还是比较喜欢苏轼笔下的“卧闻疏响梧桐雨，独咏微凉殿阁风”两句。试想，淡淡秋日，你静坐于书桌旁，或 【乙】 （A.停靠 B. 斜倚）在床榻上，守着一杯清茶，听雨滴“啪啪”落在梧桐叶上，嗅着穿窗而来的缕缕凉风，嘬一口茶，再轻轻吟诵一段自己喜爱的文字，该是何等的清爽与惬 ② （A.xiè B.qiè）意！
（1）为文中①处选择正确的汉字，为②处选择正确的读音，只填序号。
①处
（2）从文中甲、乙处选择恰当的词语填在横线上，只填序号。
【甲】
（3）下列在
A.梧桐树的胳膊又伸得很长，而至于常有几枝摆到我的窗前来。
B．笔直且光滑无节的树干，向上直升，高擎着翡翠般的碧绿巨伞，气势昂扬。
C．梧桐木材修长、通直、紧致，含有天然的香气。
D．不由想起李清照诗句：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”
四、诗歌鉴赏 添加题型下试题
【甲】
梁甫行
曹植
八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。
妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。
【乙】
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
4．下面对这两首诗的理解和分析，| A．【甲】诗开篇以“八方各异气，千里殊风雨”突出边海百姓生存环境的恶劣。 |
| B．【乙】诗首句运用了“互文见义”的写法，描绘一幅朦胧冷清的水色夜景。 |
| C．【甲】诗中的“象禽兽”痛斥边海民的原始和野蛮；【乙】诗中的“后庭花”，后世称为亡国之音。 |
| D．【甲】诗表达了作者对边海人民贫苦生活的同情；【乙】诗作者指责不知亡国恨的醉生梦死统治者。 |
【知识点】 诗
五、文言文阅读 添加题型下试题
庆历三年，轼①始总角②入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窥观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也？先生曰：“童子何用知之？”轼曰：“此天人也耶，则不敢知；若亦人耳，何为其不可？”先生奇轼言，尽以告之，且曰：“韩、范、富、欧阳，此四人者，人杰也。”时虽未尽了，则已私识之矣。
嘉祐二年，始举进士，至京师，则范公殁。既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人盖十有五年而不一见其面岂非命也欤！”是岁登第，始见知于欧阳公，因公以识韩、富③，皆以国士待轼，曰：“恨子不识范文正公。”
（节选自《范文正公集叙》）
【注释】①轼：苏轼自称。②总角：指童年。③韩、富：韩琦、富弼。
6．解释下列加点词的意思。
（1）①轼
（2）①先生
7．下列对文中画波浪线部分的短句，正确的一项是（ ）
| A．吾得其为人/盖十有五/年而不一见其面/岂非命也欤 |
| B．吾得其为人/盖十有五年/而不一见/其面岂非命也欤 |
| C．吾得其为人/盖十有五/年而不一见/其面岂非命也欤 |
| D．吾得其为人/盖十有五年/而不一见其面/岂非命也欤 |
（1）时虽未尽了，则已私识之矣。
（2）是岁登第，始见知于欧阳公，因公以识韩、富。
9．结合《岳阳楼记》内容，概括文中“先生”称范仲淹为“人杰”的原因，并说说文章表达了作者对范仲淹怎样的感情。
【知识点】 苏轼(1037-1101) 人物传记类
