江西省赣州市寻乌县2021-2022学年九年级上学期摸底考试语文试题
江西
九年级
阶段练习
2021-12-28
98次
整体难度：
适中
考查范围：
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、选择题 添加题型下试题
| A．疫情面前，容不得半点 |
| B．魏晋风骨值得我们去尊重，去 |
| C．花的美，不仅美在艳丽的色彩，妖 |
| D．江南是个美丽的地方。树总是那么茂盛青翠，郁郁 |
历史是最生动的教科书，是最丰富的营养剂，一代代仁人志士（ ），救民族于存亡之时；一代代革命先烈（ ），救人民于水火之中；一代代新中国的建设者为了国家的繁荣富强而鞠躬尽cuì_______。回顾历史，不是为了从成功中寻求慰
依次填入文中括号里的词语最合语境的一项是（ ）
| A．前仆后继 赴汤蹈火 薪火相传 不懈奋斗 |
| B．冲锋陷阵 呕心沥血 熠熠闪光 矢志不渝 |
| C．冲锋陷阵 赴汤蹈火 熠熠闪光 不懈奋斗 |
| D．前仆后继 呕心沥血 薪火相传 矢志不渝 |
| A．不懂就问是一种求知的态度，我们要主动向老师、家长等身边的人不耻下问。 |
| B．如今有些社会不文明现象，是由于文明礼仪教育的长期缺失的原因造成的。 |
| C．在吟诵活动中，同学们学习古诗词的热情大增，知识面也增长了。 |
| D．疫情之下，英雄逆行出征、不惧风雨、勇担重任，甚至献出宝贵生命，守护着我们的静好岁月、幸福安宁。 |
【知识点】 病句辨析与修改
“记叙”和“议论”是两种不同的表达方式，“记叙文”和“议论文”是两种不同的体裁，__________并非如此，议论文中为了证明观点，可以用记叙来摆事实。
| A．是不是议论文中不允许有记叙的成分呢？ | B．议论文中并非不允许有记叙的成分。 |
| C．难道议论文中不允许有记叙的成分吗？ | D．所以议论文中不允许有记叙的成分。 |
【知识点】 衔接与排序
| A．贵校师生热情地邀请我莅临指导，校长亲自在校门口迎接，我很感动。 |
| B．周末去朋友家做客，见面后，朋友对我说：“您的到来使我家蓬荜生辉。” |
| C．我的大作已正式出版，现已寄至您处，请在百忙之中予以指正。 |
| D．你知道吗？我们初中毕业时的合影，我一直当作最珍贵的礼物惠存着。 |
二、诗歌鉴赏 添加题型下试题
晚泊浔阳望香炉峰
孟浩然
挂席①几千里，名山都未逢。
泊舟浔阳郭，始见香炉峰。
尝读远公②传，永怀尘外踪。
东林精舍③近，日暮但闻钟。
【注】①挂席：挂船帆航行。②远公：指东晋高僧慧远，著有《庐山记》。慧皎《高僧传》：“释慧远本姓贾氏，雁门楼烦人也。欲往罗浮山，及届浔阳，见庐峰清静，足以息心，始住龙泉精舍。”③东林精舍：即东林寺，在庐山麓，慧远创建。精舍：佛舍。
6．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．全诗主要写诗人“晚泊浔阳”时的所见、所闻、所思。 |
| B．前四句点染勾勒壮美的江山胜景，后四句叙写拜访慧远而不遇。 |
| C．尾联“日暮”点明闻钟的时刻，“闻钟”又渲染“日暮”的气氛，加深了深远的意境。 |
| D．这首诗色彩淡素，含蓄空灵，浑成无迹，被人赞曰“不著一字，尽得风流”。 |
【知识点】 孟浩然(689-740) 诗
三、文言文阅读 添加题型下试题
秦欲
张仪至秦，佯失绥⑤堕车，不朝三月。楚王闻之，曰：“仪以寡人绝齐未甚邪？”乃使勇士至宋，借宋之符，北骂齐王。齐王大怒，折节而下秦⑥。秦齐之交合，张仪乃朝，谓楚使者曰：“臣有奉邑六里，愿
（节选自《史记·张仪列传》，有删减）
[注]①张仪：战国时期纵横家外交家、谋略家。②闭关：闭塞关门，这里引申为断绝往来。③箕帚之妾：嫁女谦辞。箕帚，簸箕扫帚。指做扫洒清除之类的事情。④赂：馈赠财物。⑤失绥：没有拉住车上的绳索。⑥折节而下秦：折节，折断符节。下，委屈自己，向别人表示退让。⑦平：讲和。
8．解释文中加点的词。
（1）伐
9．翻译文中画线句子。
（1）此北弱齐而西益秦也，计无便此者。
（2）臣受令于王，以商於之地六百里，不闻六里。
10．概括选文的事件，并说说你获得的启示。
【知识点】 司马迁(前145-前90) 人物传记类
