第四单元周周清试卷（一）2021-2022学年部编版语文（五四制）六年级下册
全国
六年级
单元测试
2023-07-21
51次
整体难度：
适中
考查范围：
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏
一、选择题 添加题型下试题
| A．花 |
| B．单 |
| C．石 |
| D．三 |
【知识点】 易误读常见字
| A．街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。 |
| B．只要你见微知着，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。 |
| C．父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即成现出一个美丽的世界。 |
| D．如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有契而不舍精神的人。 |
【知识点】 常见易错字
| A．在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。(词语搭配不当，将“领会”改为“领悟”。) |
| B．校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。(语句有歧义，“其他学校领导”产生两个意思，把“其他学校领导”改为“本校其他领导”。) |
| C．在著名物理学家霍金的首条微博中表示，希望与中国网友分享他的生活趣事和工作心得。(缺少主语，把“著名物理学家霍金”提至“在”前，在“的”前加“他”。) |
| D．科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得公众的支持和理解。(语序不当，应将“支持”和“理解”互换位置。) |
【知识点】 病句辨析与修改
| A．《表里的生物》一文中，“我”对所有活的生物都感兴趣：好听的鸟鸣、可怕的狗吠、柔和的虫声。作为儿童的“我”以儿童的眼光观察世界，以儿童的思维认识世界，充满了童真童趣。 |
| B．父亲知道“我”对表里的世界非常痴迷，担心“我”禁不住诱惑偷偷打开表，把在当时来说非常昂贵的表弄坏，所以骗“我”说这摆来摆去的是一个蝎子的尾巴，一动就会蜇人。父亲这样做违背了教育孩子应当鼓励的原则，妨碍了孩子探索未知的世界。 |
| C．《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章中，作者在最后一段指出科学发现并不容易，科学真理的发现是有条件的，那就是给那些“善于独立思考”“具有锲而不舍精神”的人，给那些能敏锐地发现问题、坚持不懈地思考、深入地解决问题的人。 |
| D．根据全文内容，我们能明确标题《真理诞生于一百个问号之后》的含义是：只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。 |
【知识点】 文学常识综合
| A．贵校师生热情地邀请我莅临指导，校长亲自在校门口迎接，我很感动。 |
| B．周末去朋友家做客，见面后，朋友对我说：“您的到来使我家蓬荜生辉。” |
| C．我的大作已正式出版，现已寄至您处，请在百忙之中予以指正。 |
| D．你知道吗？我们初中毕业时的合影，我一直当作最珍贵的礼物惠存着。 |
二、综合性学习 添加题型下试题
复学后，学校提出要响应疫情防控常态化下的爱国卫生运动，你班举办了以“防疫有我，爱卫同行”为主题的班级活动，请完成下列任务。
（1）学校新增了许多洗手池，需要在旁边贴一些提醒同学们养成勤洗手、正确洗手习惯的标语，请你拟写一则。
（2）班委决定组织全班同学清洁校园周边环境。某同学认为，打扫校外公共区域卫生是环卫工人的事，我们作为学生做好个人防护就可以了。请写一段话说服这位同学积极参加这次班级活动，字数不超过80字。
三、现代文阅读 添加题型下试题
全民阅读，一个都不能少
子衿
①第26个世界读书日刚过去，阅读这一话题的关注热度犹在。阅读不是谁的专利，而应是全民的生活方式。
②都说“书籍是人类进步的阶梯”，踏上这道阶梯的，不该只是少数人。无论是立足于知识社会之需、学习型社会之义，还是着眼于提升国民素质、为现代化建设提供智力支撑，都需要着力建设书香中国，厚植学习土壤，培育阅读氛围。阅读不该是部分人的专享，而应是“阳光普照下，雨露共生长”。我们追求全民阅读全覆盖、无盲区的目标。“一个都不能少”。
③既然是“一个都不能少”，就应该照顾残疾人等特殊困难人群的阅读需求。早在2017年9月，由五个部门联合实施的“盲人数字阅读推广工程”就正式启动，旨在用无障碍阅读解决盲人群体的“阅读难”困境。
④既然是“一个都不能少”，就应该照顾农村贫困人口的阅读需求。在乡村，农家书屋、社区书屋、乡镇综合文化站、阅报栏等规模不断扩大，数量不断增加，呈现出村村有书屋的图景。这些书屋已成慰藉农民心灵的精神家园。某种程度上，知识普惠，就是要拉平知识获取上的城乡鸿沟，让农村人也读得起书、学得起知识。
⑤当下，增强普惠性阅读资源的供给，为全民阅读提供软硬件支持，需要包括政府、企业在内的全社会共同努力。对政府而言，搭建完善的全民阅读社会基础设施。提供阅读均等化服务，就显得尤为重要。对社会力量来说，提供能满足人们需求的普惠性图书产品与服务，让农村人口能无差别、低成本获取知识资源，也大有可为。近几年，短视频等工具的出现，确实带动了“一屏万卷”阅读风尚的形成。但也要 看到，碎片化、散点状的浏览播放，仍难替代系统化、专业化的“书面阅读”。只不过，不论是内容供给上的区配度相对不足，还是纸质书价格普遍偏高，都成了培养农村阅读氛围的掣肘。
⑥让更多人参与阅读，还需要多方发力支持，其中，电商平台就能发挥积极作用。比如，近日某电商上线的“快乐读书月”活动，用5000万元读书基金对中外经典名著、畅销图书等进行专项补贴；在世界读书日之前，该电商联合国内30余家出版社及图书出版公司。让平台近8亿用户以低价实现“悦读”。
⑦“读书，是门槛最低的高贵”，不断降低阅读门槛，让农村贫困人口读得起书，让城乡知识获取鸿沟渐次缩减，是对知识普惠的应有注解，也是推进“全民阅读”的内在要求。
（选自《中国青年报2021年4月28日，有删改）
7．下列对本文理解和分析不正确的一项是（ ）| A．本文观点鲜明，思路清晰、全文是按照提出问题分析问题和解决问题来布局的 |
| B．浏览播放短视频等工具，已经成为种阅读时尚。可以取代传统的“书面阅读”。 |
| C．第⑥段运用举例论证的方法，论证了“电商平台“为推进全民阅读发挥积极作用。 |
| D．“一个都不能少”，是“全民阅读”的价值所在，也是推动此项工作的内在要求。 |
9．第⑦段中作者说“读书是门槛最低的高贵”请结合全文理解这句话的含义。
10．本文和链接材料都是谈阅读的。试分析者在论述内容的侧重点上有何不同。
【链接材料】
读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句而应推敲细思。书有可没云者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读。读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏。味同嚼蜡矣。
（弗朗西斯•培根《谈读书》）
试卷分析
试卷题型（共 7题）
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.85 | 易误读常见字 | |
| 2 | 0.85 | 常见易错字 | |
| 3 | 0.94 | 病句辨析与修改 | |
| 4 | 0.85 | 文学常识综合 | |
| 5 | 0.65 | 简明、连贯、得体 | |
| 二、综合性学习 | |||
| 6 | 0.65 | 简明、连贯、得体 宣传标语 | |
| 三、现代文阅读 | |||
| 7-10 | 0.4 | 其他中国现当代作家 立论文 | |
