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2023年安徽省涡阳县部分学校中考模拟语文试题
安徽 九年级 模拟预测 2023-05-25 148次 整体难度: 适中 考查范围: 基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作

一、名句名篇默写 添加题型下试题

名句名篇默写-情景默写 | 容易(0.94)
1. 默写。
(1)不忘初心,方得始终。陶渊明在《饮酒·其五》中用“____________________”表明内心清静,自能远离喧嚣之意的初心;刘禹锡在《陋室铭》中用“________________”张扬自己无论身处何境,只要德行美好,都能追求的独立人格的初心;辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“_________________”直抒胸臆,时刻牢记自己渴望为国建功立业的初心。
(2)古文经典中蕴含着丰富的人生哲理。孔子在《论语》十二章中用“ _____________________”两句精辟地论述了学习与思考的密切关系;范仲淹在《岳阳楼记》中告诉我们,如果能“_____________________________”,那么我们便可以心胸豁达,乐观超脱。
2023-05-25更新 | 64次组卷 | 1卷引用:2023年安徽省涡阳县部分学校中考模拟语文试题

二、名著阅读 添加题型下试题

名著阅读 | 适中(0.65)
2. 请运用积累的知识,完成各题。

【甲】沈琼枝在宋家过了几天,不见消息,想道:彼人一定是安排了我父亲,再来和我歪缠。不如走离了他家,再作道理。将他那房里所有动用的金银器mǐn、真珠首饰,打了一个包袱,穿了七条裙子,扮做小老妈的模样,买通了那丫鬟,五更时分,从后门走了,清晨出了钞关门上船。那船是有家眷的。沈琼枝上了船,自心里想道:我若回常州父母家去,恐惹故乡人家耻笑。细想:南京是个好地方,有多少名人在那里,我又会做两句诗,何不到南京去卖诗过日子?或者遇着些缘法出来也不可知。立定主意,到仪征换了江船,一直往南京来。

【乙】“你以为因为我贫穷,低微,不美,矮小,我就没有灵魂,没有心吗?你想错了——我的灵hún跟你一样!要是上帝赐予我美丽和财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神谈话,就像两个人都经过了坟墓,我们站在上帝的脚下是平等的——因为我们是平等的!

(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
器mǐn(     )   (     )     灵hún(     )
(2)文段【甲】出自清代_______________(人名)的《儒林外史》,沈琼枝离开宋家的原因是____________,文段【乙】的作者是_______________,这段话是简·爱是对________________说的。
(3)【甲】【乙】两段分别体现了主人公怎样的性格特征?
(4)相似的情节设置,常出现在不同小说中。同是女性为了“尊严”的“出走”,《简·爱》与文段【甲】中相似的情节是什么?请简要概括。(30字以内)
2023-04-30更新 | 239次组卷 | 5卷引用:2023年4月安徽省亳州市校联考中考模拟语文试题

三、综合性学习 添加题型下试题

综合性学习 | 适中(0.65)
3. 校团委开展“爱汉字爱书法”主题实践活动,请你参与。
(1)学生会要在学校公众号上发布活动公告,下面是小皖同学拟的初稿。

[A]为弘扬与继承中华优秀文化,校团委决定在全校开展“爱汉字 爱书法”主题实践活动。此次活动,是推进学校书法教育的重要举措。旨在提高同学们的汉字书写能力,增强文化自信,培养审美情趣,[B]使文化修养得以提升。希望同学们积极参与,大显风采。


①[A]处画线句中有语病,请提出修改意见:_________
②为使语言更加简洁、协调,[B]处画线的句子可删改为“_____”。
(2)活动公告在公众号上发布后,网友们纷纷留言。下面是其中几条,请据此拟写一个辩论的辩题。

追梦少年:书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。

吉祥鸟:学生学习是为未来做准备,电脑、手机已经普及了,人工手写即将成为过去。

傲骨勇士:信息技术时代,学生的汉字书写能力有所前弱。


(3)任老师给同学们写了两幅书法作品(内容都是“风华正茂”,见下图)作为毕业纪念。下面是两位同学的对话。请做修改或补全。

   

小安:任老师对我们真是垂爱,这两幅作品我们一定要好好珍藏。

小徽:任老师的拙作让我大开眼界,我要多向他请教,好好练习书法。

小安:我想用其中的一幅作为我们这次活动成果集的封面标题。

小徽:选择用哪一幅好呢?

小安:我选第 幅,这是 (书体)。

小徽:选这个书体有什么用意吗?

小安:           

小徽:你说得对,就选这幅吧。


①对话中有一个敬谦辞使用不当,应将“____”改为“____
②根据你自己的理解,结合语境,补全对话内容。
___________________

四、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读 | 较难(0.4)
请阅读下面的文字,回答问题。

飞蓬

何亚兵

①很多年后,兜兜转转之下,周君又回到安河县任县委组织部长,担负起协助县委书记选贤用能的重任。这样也好,毕竟情况还算熟悉。可现在,周君对一个人选有点举棋不定。

②由于各种原因,交通局局长职位已空置近两个月,目前意向性的人选是副局长张远蓬。对这个人,周君并不陌生,很多年前他也算张远蓬带出来的。看着张远蓬的干部履历表,周君缓缓打开记忆的闸门……

③二十多年前,周君还是一名新进入公务员队伍的应届大学毕业生,被分配到安河县交通局。作为一名新人,他每天的主要任务是跟在当时还是科长的张远蓬身边学习。张远蓬对他不错,什么事都会提点一二。

④记得那会儿,局长葛畅从深圳考察回来,想在县里新建一条双向八车道的迎宾大道。葛畅向张远蓬征求意见,张远蓬非常肯定地表达了赞同,还从资金、技术、前景等方面提供了很多支撑依据,葛畅听了很高兴。但在私下和周君议论此事时,张远蓬却说了这样的话:咱这小县城就这么几辆车,也值得修这么宽的马路?修就修呗,还留那么宽的绿化带,修一条路都顶平常修四五条的,还不是为了上级视察时好看,真是典型的政绩观(   )。

⑤那条迎宾大道还是修了。随着接下来几年的经济快速发展,葛畅的远见显现出来。老城狭窄的街道根本满足不了日益增多的人流、车流,不少企业、机关单位都搬迁到当年修的这条迎宾大道两旁,极大地带动了周边区域建设,成为全县发展的亮点。葛畅也因此受到看重,先后任职副县长、县委副书记和县长。

⑥葛畅当上县长后,对当年交通局的老部下都很关心,周君因为文笔好被带在他身边。那时,张远蓬作为周君以前的领导和老同事,经常请他小聚,话里话外对葛畅十分(   ):葛局,哦不对,葛县长——哎呀,总改不了对老领导的称呼——葛县长当时真有魄力,能大胆提出修八车道的计划。反对的人不少,我是最支持他的……

⑦几年后,葛畅调任市政协副主席,周君任县政府研究室主任,张远蓬当上交通局副局长。一次偶然的机会,周君听别人说起,张远蓬曾在某个场合大谈当年修路的事,话是这么说的:局长就修路的事征求意见,我建议要修就修十二车道,可他目光还是不够长远,觉得八条已经很超前了。还好在我的坚持下,他同意了加宽绿化带的计划,不然现在哪来的地方扩建啊。

⑧经葛畅推荐,周君被选调到市委组织部,几番历练后又回到安河县任组织部长。一份履历表唤醒所有记忆,曾经的一幕幕在周君脑海里放起电影。电影结尾,是葛畅点评张远蓬的一句话。

⑨那时周君受张远蓬委托,向时任县长的葛畅(     ),看他有没有关心提拔老部下的意思。葛畅回答得有些玄妙:飞蓬转野初无定,蓬无定心啊。周君似懂非懂,但听着不像好评,就没把这话转告张远蓬。

⑩手机铃声打断了周君的思绪,来电显示是张远蓬。

⑪迟疑数秒,周君按下接听键,但在此之前,他已将张远蓬的履历表轻轻放到桌边一堆不用的文件上。

4.在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是(     
A.作祟   佩服   旁敲侧击B.冲动   佩服   建言献策
C.作祟   崇拜   旁敲侧击D.冲动   崇拜   建言献策
5.请说说文章以《飞蓬》为题的妙处。
6.根据文中关于张远蓬的情节,在下面表格的空缺处填入恰当的内容。
人物形象人物言行
(1)“张远蓬非常肯定地表达了赞同”;“还不是为了上级视察时好看”。
(2)(3)
自吹自擂(4)

7.从描写人物方法的角度,赏析文中画线的句子。
8.根据故事的结尾,进行合理想象,补全下面的人物对话。
张远蓬:周部长,您好!我是张远蓬。
周君:(1)_____
张远蓬:您已经荣升组织部部长了,以后请您多多关照哦。
周君:(2)_____
张远蓬:(3)______
周君:按照组织保密工作的要求,我不能向您提供这方面的信息,请谅解。
2023-05-25更新 | 30次组卷 | 1卷引用:2023年安徽省涡阳县部分学校中考模拟语文试题
现代文阅读 | 较易(0.85)
材料一:

一些网络游戏制作商正是利用青少年生理心理上的弱点,在游戏内容上大做文章,取得了不错的效果。青少年在游戏过程中既可以释放学业上的压力寄托感情,又可以交友交际。更重要的是,这类游戏让学生在虚拟世界中找到成就感和主宰感。此外,家长的引导也存在不小的问题。有的家长完全放任不管,发现时孩子已经沉溺难以自拔;也有的家长对于王者荣耀围追堵截甚至拳脚相加,反而激发了青少年的逆反心理。从某种意义上来说,家长助推了游戏的沉迷。

(摘编自网络公众号《“网瘾”是如何吞噬青少年时间的》)


材料二:

根据报告显示,2020年我国未成年人互联网普及率达到94.9%,比2019年提升1.8个百分点,高于全国互联网普及率(70.4%)。网络是未成年人重要的学习阵地,但同时网上进行聊天、使用社交网站、逛微博、逛论坛、看新闻、购物等各类社会化活动的比例,从初中开始出现显著增长。

使用互联网的未成年人当中,有62.5%会经常在网上玩游戏,其中玩手机游戏的比例为56.4%,网络游戏已经占据很多未成年人的课余时间。

(摘编自中国互联网络信息中心发布《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》)


材料三:

在当今的中国,哪一段社会关系最叫人揪心?如果说是亲子关系,相信大多数人不会有什么意见。其中,游戏是最常见的一根导火索,很多家长在面对亲子矛盾时,都喜欢将游戏推出来,而往往忽略了背后更深刻的原因。孩子玩什么不重要,总之多玩不如少玩,最好不玩,远离游戏一切矛盾都将迎刃而解。本着这样的心态看待游戏,结果往往是更严重的对立。他们忽视了一点:如果孩子已经到了成瘾的程度,沟通上所出现的问题远远要比游戏本身要大。放任青少年沉迷游戏固然不可取,可是在这个互联网时代,让孩子在高考之前彻底与游戏绝缘,既不现实,也未见得就是一种理性的选择。能否处理好子女和游戏的关系,考验着家长和社会的智慧,也考量着游戏企业的社会责任感。……但从另一个角度来看,游戏成为这一代青少年成长方式的一部分,它是娱乐的工具,但也兼具学习和社交的功能——今天,我们已经很难想象,一个对游戏一无所知的孩子,该怎样融入集体话语。在这个到处充斥游戏元素的时代,又无法让未成年人彻底远离游戏,那么家长们首先应该明白一个前提:游戏对子女是过量适度的问题,而非的问题。有了这一点作为前提,才能进一步合理地处置游戏和孩子的关系。

(摘编自公众号“新周刊”《你了解孩子在玩什么吗》)

9.下列对以上材料的理解和判断,正确的一项是(     
A.家长最理性的选择就是不能让青少年沉迷游戏,最好就是彻底与游戏绝缘。
B.对青少年而言,游戏是成长方式的一部分,无法彻底远离,就要注意适度参与。
C.材料一主要谈论的是青少年为何会沉迷游戏。材料三则是阐述家长如何面对亲子矛盾。
D.从材料二中可以看出,与上一年相比,2020年中小学生在网上进行社会化活动的比例显著增长。
10.材料一画线句主要使用了哪种论证方法?有什么作用?
11.材料一中分析了青少年沉迷游戏的哪几种原因?
12.材料三中说“今天,我们已经很难想象,一个对游戏一无所知的孩子,该怎样融入集体话语”,对此,你有何看法?
2023-05-25更新 | 50次组卷 | 1卷引用:2023年安徽省涡阳县部分学校中考模拟语文试题

五、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读-对比阅读 | 适中(0.65)

[甲]

记承天寺夜游

宋苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

[乙]

湖心亭看雪

明·张岱

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

13.解释下列加点词在文中的意思。
(1)无与为乐者   念:______       (2)相与步于中庭   相与:______
(3)余拏一小舟   拏:______       (4)上下   一:______
14.把下面句子翻译成现代汉语。
(1)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(2)见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”
15.[甲][乙]两文在写景时主要运用的手法各是什么?两文各自表达了作者怎样的思想情感?

六、作文 添加题型下试题

作文 | 较难(0.4)
16. 按要求作文

“难”指做起来费事,不容易。生活和学习中我们往往会遇到各种各样的困难,身处其中时我们可能会苦不堪言,但是通过自己的努力、朋友的帮助、老师的教导……我们恍然明白:积极面对,一心向阳,那些曾经困扰我们的也许将变成亲切的怀念。


请你以“其实也没有那么难”为标题,写一篇600——700字的作文。
写作提示及要求:(1)明确什么事让你“难”,“难”在哪里,为什么又“不难”。(2)详略得当,充分表现“其实”的内容,体现从“难”到“不难”的变化过程。(3)表达自己从中获得的感悟、发现和思考等。(4)符合生活常理,内容健康,文体明确。(5)勿抄袭、套作,勿出现真实人名、校名等信息。

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作

试卷题型(共 7题)

题型
数量
名句名篇默写
1
名著阅读
1
综合性学习
1
现代文阅读
2
文言文阅读
1
作文
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
基础知识积累与运用
2
阅读与鉴赏
3
写作

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、名句名篇默写
10.94名句名篇默写情景默写
二、名著阅读
20.65吴敬梓(1701-1754)  夏洛蒂·勃朗特  《儒林外史》  《简·爱》
三、综合性学习
30.65病句辨析与修改  文化常识综合  书法字体识别、鉴赏   提炼与概括
四、现代文阅读
4-80.4记叙文
9-120.85非连续性文本
五、文言文阅读
13-150.65苏轼(1037-1101)  张岱(1597-1679)  文言文阅读对比阅读
六、作文
160.4全命题作文
共计 平均难度:一般