[A]为弘扬与继承中华优秀文化，校团委决定在全校开展“爱汉字 爱书法”主题实践活动。此次活动，是推进学校书法教育的重要举措。旨在提高同学们的汉字书写能力，增强文化自信，培养审美情趣，[B]使文化修养得以提升。希望同学们积极参与，大显风采。

追梦少年：书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。

吉祥鸟：学生学习是为未来做准备，电脑、手机已经普及了，人工手写即将成为过去。

傲骨勇士：信息技术时代，学生的汉字书写能力有所前弱。

小安：任老师对我们真是垂爱，这两幅作品我们一定要好好珍藏。

小徽：任老师的拙作让我大开眼界，我要多向他请教，好好练习书法。

小安：我想用其中的一幅作为我们这次活动成果集的封面标题。

小徽：选择用哪一幅好呢？

小安：我选第 幅，这是 （书体）。

小徽：选这个书体有什么用意吗？

小安：           。

小徽：你说得对，就选这幅吧。

老父出书

胡建金

①父亲是个老农民。八十岁，却一字一句地写成了一本书。

②前阵子，父亲胡敬强将他《农人家事》的手稿捐给了县档案馆。听说要举行捐赠仪式，他头两天便写了讲稿，反复练习试讲，当他把手稿递给档案馆领导后站在台上不知所措。他们让谈谈创作感想，他用土话念完稿子，又“定”在原处许久。

③今年八十岁的老父亲一辈子都脸朝黄土背朝天，只知道日出而作、日落而息照顾他的庄称，从未见过这样的场面。

④父亲在我心目中有两个职业角色是固定的，一个是干农活的一把好手，一个是造木房的老司。父亲从小生活在海拔八百多米的半山腰上，老家每条山道上都有他的脚步，家中所有农具都被他的手抛光过。他用镰刀收割庄稼温饱一家人，拿柴刀砍柴点燃生活烟火，用凿锯斧子在农闲时帮人盖过几幢两层高的木头大房。我从未想到过，父亲晚年还能用他起了老茧的手一笔一画写出书来，完全颠覆他“大老粗”的形象。

⑤二十年前，父亲到城里帮忙带娃。我女儿上小学后，我们上班，父亲便一个人“守”家，平时除种点菜，大多时间都拿着电视机遥控器围着连续剧转。我们担心这对他眼睛不好，网上还说老年人看电视过多易患阿尔茨海默病。

⑥有一天，我对父亲说：“爸，您以前故事讲得那么好，有空能否写写自己的经历？”父亲记性特别好，我小时候听他讲过《水浒传》《三国流义》等；那时并不知道他没上过学，“我怎么写得来？”父亲嘴上虽然这么说，但眼里似乎发出亮光。自那以后，他电视机开得少了，常常看书读报。

⑦五年前的一天，他递给我一个本子，说写了一些东西，让我帮忙看下像不像样。我有些愕然，他竟能写出满满一本的文字，原本只是哄骗他不要过多看电视而已。我随手翻了下，看了几个标题，觉得挺不错，随口说很好。父亲并不知道我是敷衍他，听后却很高兴。

⑧说实在的，我起初对他写的东西压根没当回事，这个本子放了很久，都没再去看过。过了好几个月，我突然想起这件事，觉得有些惭愧，就找出手稿看起来。他写了自己从小到现在的所见所闻。他说，一个家庭的事，一个村庄的事，便是国家发展的缩影。这些文字，把每个时期的事都记得明明白白，不华丽却处处透出大山农人的韧劲，也将我拉回故乡的山水，回望他们一代代人的酸甜苦辣和不止奋斗。此刻，父亲的形象一下子在我心目中高大了不少，敬佩之情油然而生。

⑨2018年开始，我利用空闲时间，陆陆续续打印起稿件。因为他的字比较潦草，有些难认。几个月都没打完。有天他再次递了一个本子过来，里面有23个故事，并取名《忆竹杂篇》。我把先前没打完的稿件和新的稿件一起送到文印店，打出来后总共有十多万字。我仔仔细细读着，有些章节让人泪流满面。除一些错字和极不通顺的句子作了修订外，均保留原汁原味。

⑩我将打好的文字发给堂兄弟们，大家看后也说完全没想到。一位老朋友得知父亲写稿的事说，农民写农事挺不容易，你为何不将它印成书，把这些文字留下来。他的话点拔了我，也刺痛了我。父亲都快八十岁了，操劳了大半辈子，看者他日渐老去，我们为他做的事少之又少。当天晚上，便与弟弟家召开家庭会议，大家都说如果能出版，也算是为老父亲做一件有意义的事。说干就干，经朋友牵线搭桥，找到出版社，书稿可加入他们丛书出版。

⑪前年年底，当父亲拿到充满油墨香的新书后，高兴得像小孩子一般。亲朋好友向他要书，父亲戴着老花镜很认真签名的样子，还很有范。

“我怎么写得来？”父亲嘴上虽然这么说，但眼里似乎发出亮光。

材料一：①年代久远的历史文化遗产大多以实物形态传世。由于担心损坏，很多文物长期在库房里“睡觉”，展示与保护之间存在着矛盾，其传播的表现形式也较为单一。

②数字智能化的展柜展室系统，可以让珍贵文物保存于适宜的温度湿度环境中，避免或缓解文物的损坏和老化。通过虚拟空间技术、AR互动体验等手段，将文化遗产转变成逼真的三维虚拟场景，不用拿出实物，也能让许多文化遗产呈现在人们面前。数字技术可以使文化遗产在展示的同时仍能得到有效保护。

③利用数字技术，还可以丰富文化遗产的传播形式。取材于北宋王希孟的名画《千里江山图》的舞蹈诗剧《只此青绿》成为今年春晚节目的顶流，《只此青绿》将中国古典的山水人文风骨意趣代入当代语境，呈现了东方的唯美和哲思。

⑤在科技与文化的结合中，精良深厚的文化内容是内核灵魂，数字技术是工具和重构。要注意处理好“质”和“形”的关系。颠倒主次并不能赢得真正的受众和口碑，反而会产生“技术成为喊头”等问题。

⑥总之，数字化正助推历史文化遗产焕发生机。利用数字技术可以让历史文化遗产“活”起来，甚至“火”起来。

材料二：技术是推动文化发展的重要动力。以数字技术赋能文化发展，能让文化事业和文化产业更加繁荣。习近平总书记指出：“文化和科技融合，既催生了新的文化业态、延伸了文化产业链，又集聚了大量创新人才，是朝阳产业，大有前途。”时下，借助数字化“规膀”，文博资源上“线”“云”，非遗项目破“屏”出“圈”，推动了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展；数字艺术、动漫游戏、沉浸式体验等新业态蓬勃发展，形成了时尚新潮的数字文化精品。教字技术的突破和应用，能为文化事业繁荣发展提供技术支撑；而文化事业的紫荣发展，反过来又会对数手技术提出新的要求，进而带动数字技术持续选代创新。坚持推动数字技术与文化繁荣有机融合，加快文化产业数字化布局，培育新型文化业态和文化消费模式，就能不断激发新型文化业态的创新潜能。

材料三：随着文化需求逐渐向品质化、个性化、定制化转变，人们在文化消费过程中的主体意识和交互意愿不断增强，深具代入感和交互性的文化产品受到青睐。在深受大家喜爱的“云游敦煌”小程序中，人们可以进行数字内容再创作，比如自行设计敦煌丝巾图案、为“敦煌动画剧”配音等。在“天趣画境 ——齐白石沉浸式数字光影艺术展”中，参观者不仅能欣赏到齐白石画作的数字复刻，亲见齐白石视角下的草木鸣虫和他在画室中的挥毫点染，还可以走入经由数字技术复原的齐白石书房，在画案上通过智能绘画触屏桌泼墨书写，留下自己的作品。

运用好数字技术，有助于生产更多形式上融通古今、视听上虚实联动、审美上雅俗共赏的优秀文化产品，为人们带来更丰富的互动体验，增强参与感。