2015-2016学年黑龙江大庆六十一中八年级下学期期末语文试卷
黑龙江
八年级
期末
2016-09-27
277次
整体难度:
容易
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、填空题 添加题型下试题
历代文人墨客喜欢把瘦西湖比喻为清秀飘yì的少女,而区别于妩媚丰yú的杭州西湖。瘦西湖全长四点三公里,沿湖分布着许多小巧别zhì、依山傍水的建筑物。有的伸入湖中,有的架于波面,有的曲径通幽,有的见于山上,真是姿态万千,清绝深suì。
飘yì
二、选择题 添加题型下试题
A.解剖(pōu) 嫉妒(jí) 睥睨(pì) 唯唯连声(wěi) |
B.依偎(wēi) 笃信(dǔ) 迥然(jiǒng) 潜滋暗长(qiǎn) |
C.精髓(suǐ) 魁梧(wú) 吮吸(shǔn) 夸夸其谈(qī) |
D.档案(dàng) 踮脚(diǎn) 馄饨(dun) 拈轻怕重(niān) |
A.她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题? |
B.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 |
C.每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。 |
D.“真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。 |
【知识点】 标点符号
A.每当看到《我是歌手》节目的感人之处,她总悬泪眼婆娑,不能自已。 |
B.中国作家莫言荣获2012年诺贝尔文学奖后,参观他旧居的人络绎不绝。 |
C.英国西南部有一种翠鸟长得十分漂亮,它高雅的神情与它鲜艳的羽毛相得益彰,使人着迷。 |
D.听到这个消息,他们面面相觑地看着对方,不知如何是好。 |
A.那一片莽莽苍苍、高耸入云的峰峦,就像一条巨大的苍龙,腾空飞舞! |
B.江南的雨是有灵性的,落在瓦砾上,像丝竹奏出的乐曲,幽怨急缓。 |
C.东方渐明,天空出现万道霞光,犹如一朵含苞欲放的鲜花。 |
D.夜空中繁密的星,如同海水里漾起的小火花,闪闪烁烁的,跳动着细小的光点。 |
【知识点】 修辞手法
A.《白杨礼赞》,是现代作家茅盾的作品,文章以象征的手法,讴歌了中国共产党领导下的北方抗日 军民以及中华民族的精神和意志。 |
B.《马说》《陋室铭》,文体即题目所说的“说”“铭”,它们的作者分别是唐朝的韩愈、宋朝的刘禹锡。 |
C.《沙漠里的奇怪现象》是一篇科学小品文,文章由现象到本质,诠释了“魔鬼的海”和鸣沙原理;蒲松龄的《山市》则着重表现了山市空虚缥缈、瞬息万变的特点。 |
D.《人的高贵在于灵魂》,作者周国平运用了比喻、引用等论证方法,说明了“人的高贵在于灵魂”的道理,提倡人们在生活中应该保持纯正的精神追求。 |
【知识点】 文学常识综合
①有一些微生物发现,牛的胃是它们生长的乐园。②于是,这些小家伙纷纷光顾这里,居住下来。③自然界存在着各种各样的微生物,它们总是各就各位,在适合它们生长的地方安家落户。④分解纤维素是这些小家伙的拿手好戏,它们能分泌纤维素酸酶,将纤维素降解,同时释放有机酸,供牛吸收利用。⑤这里不仅有它们喜欢的无氧环境,没有可怕的胃酸,而且总有着取之不尽的食物。
A.①②④⑤③ |
B.①⑤④②③ |
C.③①②⑤④ |
D.③①⑤②④ |
【知识点】 衔接与排序
三、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)乐以忘忧,_______________。
(2)斯是陋室,_______________。
(3)《口技》中赞扬口技人模仿声响应有尽有的句子是:______,______。
(4)《陋室铭》中以自然环境烘托陋室不陋的句子是________,_________。
(5)我们大家要学习他________,从这点出发就可以变为大有利于人民的人。
(6)《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中借景抒情,抒发了诗人开怀舒畅的豪情的句子:______________,______________。
四、名著阅读 添加题型下试题
五、诗歌鉴赏 添加题型下试题
渔 家 傲
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
10.下面对这首词的理解,不恰当的一项是( )
A.“塞下秋来风景异”的“异”统领了全部景物的特点,突出塞下秋景的特异。 |
B.“衡阳雁去无留意”的意思是连飞往衡阳的大雁也毫无留恋之意。 |
C.“羌管悠悠霜满地”写出了边关寒冷,但悠悠的羌管声使生活减少了不少孤寂。 |
D.“将军白发征夫泪”,白发的不单是将军,士兵也久戍不归;流泪的也不只是征夫,将军也哀伤落 泪。 |
12.全词表达了作者怎样的思想感情?
13.发挥想象,用自己的话将“千嶂里,长烟落日孤城闭”的画面描绘出来
【知识点】 词
六、文言文阅读 添加题型下试题
送东阳马生序(节选)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
15.解释下列句子中划横线的词语
(1)录毕,走送之 ( )
(2)左佩刀,右备容臭 ( )
(3)媵人持汤沃灌 ( )
(4)同舍生皆被绮绣。 ( )
16.下列句子朗读节奏有错误的一项是:( )
A.余/因得/遍观群书 |
B.尝趋百里外/从乡之先达/执经叩问 |
C.又患/无硕师/名人与游 |
D.不知/口体之奉/不若人也 |
(1)寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也 。
18.结合全文说说作者最终能够学业有成的三条理由(各用四个字概括)
【知识点】 初中语文综合库
七、现代文阅读 添加题型下试题
手机确定你的位置
①当今时代,手机已经越来越普及,移动通信技术的发展使人和人之间的沟通更加方便,给人们的生活带来了很多的便利。随着手机技术的成熟和发展,同时也带动了各种新昔无线业务的出现,如彩铃、彩信和手机上网等等。我们在这里要介绍的是手机的无线定位技术。
②无线定位技术的应用非常广泛。在军事上,这项技术可以用以锁定敌对目标的位置。例如,在第一次车臣战争期间,俄罗斯军队用导弹击毙正在用手机通话的杜达耶夫,就使用了这项技术。在公共安全方面,警方在处理绑架案件的时候,可以通过这项技术确定使用手机的绑匪的位置。在日常生活中,这项技术可以派上大用场,倒如,给迷路的人指引方向,救助突发疾患的病人等等。那么,怎么用手机来定位呢?
③无线定位可分为卫星无线定位和地面无线定位。在卫星定位技术中,最有名的就是全球定位系统(GPS),这是一种利用卫星系统实现移动目标三维定位的技术。而地面无线定位则通过测量无线电波的传播时间、信号场强、相位、入射角度等参数实现移动目标的定位。手机定位技术属于地面无线定位系统。
④手机定位有各种不同的形式,各种不同的定位业务对定位精度的要求也不相同。我们都知道,手机处在外地漫游状态时,其通话费的计算就另有标准,那么这种定位所需的技术就比较简单。移动通信网有很多基站,每个基站覆盖一定的区域,在这个区域内的手机与基站发生通信联系。从而确定其大致位置。
⑤在手机的无线定位系统中,为了避免对移动终端增加额外开销,多采用的是基于网络的定位方案,由多个基站同时接收和检测手机发出的信号,根据测量到的参数由计算机对其进行定位估计。为了获得这些参数,就需要在基站中安装监测设备,再把这些数据通过计算机处理,从而估计出手机的大致位置。手机信号的参数有传播时间、信号场强、入射角度等。
⑥从手机发出的信号到达基站,需要一定的时间,根据电磁波的传播速度可以算出手机与基站之间的距离。那么,如果通过多个基站进行这种测量,就可以计算出手机的位置。这种技术对时间同步的要求很高,后来,人们研究出一种方法,可以通过计算时间差来确定手机位置。
⑦手机距离基站越远,所接收的信号强度越低。这样,通过测量接收信号的场强数据,以及一些相关的参数,就可以估算出手机与基站之间的距离。同时,由三个以上的测量值就可以估算手机的位置。这就是根据信号场强来定位的原理。由于在城市的复杂环境中,无线电波的传播非常复杂,所以。这种技术在定位精度上有局限性。
⑧手机发出的信号是一系列电磁波,电磁渡到达基站有一定的入射角度,测量入射角度。就会得到一条从发射机到接收机的方向线,手机的位置就可以由这条方向线得到。当然了。至少要测量两个基站得到两条方向线才行。为了测量电磁波的入射角度,接收机的天线需要改进,必须配备方向性强的天线阵列。
⑨以上介绍的是最基本的手机定位技术。如果定住精度要求比较高的话,就需要多种定位技术混合使用,这就是混合定位技术。在混合定位技术中,手机也可以使用全球定位系统(GPS)为人们服务。特别是在城市里,可以利用基站密集的优势,利用卫星技术和基站信号混合的方式定住,实现在高楼层中的精确定位。
⑩虽然目前的手机定位技术还存在着很多问题,但是,随着技术的发展,手机定位技术一定会更好地造福于人们。
20.本文按照什么说明顺序说明了怎样的中心内容?21.第②段划线句子运用了什么说明方法?有什么作用?
22.第⑥—⑧段介绍了哪几种手机定位技术?
23.第⑧段中划线的词“至少”能不能去掉?为什么?
【知识点】 说明文
海中救援
①几年前,在荷兰一个渔村里,一个年轻男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿。
②由于整个村庄都靠渔业维生,自愿紧急救援队成为重要的组织。在一个月黑风高的晚上,海上的暴风吹翻了一条渔船,在紧要关头,船员们发出S•O•S的信号。救援队的船长听到了警讯,村民们也都聚集在小镇广场上望着海港。当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时,村民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼,照亮他们回家的路。
③过了一个小时,当救援船穿过迷雾出现时,欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。当他们精疲力尽地抵达沙滩后,自愿救援队的队长说,救援船无法载走所有的人,留下了一个,要是再多装一个,救援船就会翻覆,所有的人都活不了。
④忙乱中,队长要另一队自愿救援者去搭救最后留下的那个人。16岁的汉斯也应声而出。他的母亲抓着他的手臂说:“求求你不要去,你的父亲10年前在船难中丧生,你的哥哥保罗3个礼拜前就出海了,现在音讯全无。汉斯,你是我唯一的依靠呀!”
⑤汉斯回答:“妈,我必须去。如果每个人都说:‘我不能去,总有别人去!’那会怎么样?妈,这是我的责任。当有人要求救援,我们就得轮流扮演我们的角色。”汉斯吻了他的母亲,加入队伍,消失在黑暗中。
⑥又过了一个小时,对汉斯的母亲来说,比永久还久。最后,救援船驶过迷雾,汉斯正站在船头。队长把手围成筒状,向汉斯叫道:“你找到留下来的那个人了吗?”汉斯高兴地大声回答:“有!我们找到他了。告诉我妈,他是我哥保罗!”
24.第①段中“一个年轻男孩教会”的是25.第②段中“救援的划艇与汹涌的海浪搏斗”一句在文中的作用有:
(1)
(2)
(3)
27.第⑤段中“扮演我们的角色”中的“角色”是指
28.第⑤段中“汉斯吻了他的母亲”中的“吻”一词表现了:
(1)
30.对汉斯的行为谈谈你的见解:
【知识点】 散文
八、作文 添加题型下试题
随着年龄的增长,阅历的丰富,情志的提升,曾以为遥不可及的事物,如快乐,如幸福,如成功等,都进驻过心田,化成真切的体验,铭心的感受,前进的动力。
请以《原来, 并不遥远》为题,写一篇600字以上的文章。
要求:先将题目补充完整,除诗歌外,文体不限。文中不得出现真实的校名、地名和人名,字数600字左右。
【知识点】 半命题作文
试卷分析
试卷题型(共 14题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.94 | 字形 | |
二、选择题 | |||
2 | 0.85 | 字音 | |
3 | 0.64 | 标点符号 | |
4 | 0.85 | 成语和熟语 | |
5 | 0.85 | 修辞手法 | |
6 | 0.85 | 文学常识综合 | |
7 | 0.85 | 衔接与排序 | |
三、名句名篇默写 | |||
8 | 0.85 | 诗 词 | 句子默写 |
四、名著阅读 | |||
9 | 0.85 | 施耐庵(不详) 《水浒传》 | |
五、诗歌鉴赏 | |||
10-14 | 0.4 | 词 | |
六、文言文阅读 | |||
15-19 | 0.4 | ||
七、现代文阅读 | |||
20-23 | 0.64 | 说明文 | |
24-30 | 0.4 | 散文 | |
八、作文 | |||
31 | 0.65 | 半命题作文 |