2015-2016学年江苏扬州邵樊片七年级下学期月考二语文试卷

江苏 七年级 阶段练习 2016-10-13 241次 整体难度： 适中 考查范围： 基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作

一、选择题 添加题型下试题

15-16七年级下·江苏扬州·阶段练习

选择题 | 较易(0.85)

1. 下列词语中加横线字，注音全部正确的一项是   （     ）

A．两颊（jiá） 赫然（hè） 殷红（yīn） 恣情（zì）

B．嗫嚅（niè） 攒聚（cuán） 觅（mì）食 虐待（nüè）

C．确凿（zháo） 枸杞（qǐ） 渺茫（miǎo） 蝉蜕（tuō）

D．褪色（tuì） 剔透（tī） 遴选（lín） 风靡（mí）

2016-10-13更新 | 75次组卷 | 1卷引用：2015-2016学年江苏扬州邵樊片七年级下学期月考二语文试卷

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15-16七年级下·江苏扬州·阶段练习

选择题 | 较易(0.85)

2. 下列句子的标点使用正确的一项是（       ）

A．如何认识房子的损坏程度？专家称，房子是否损坏，具体要看是哪里损坏？如果是骨架损坏，那房子就需要重建。

B．我昨天看了篇以“韩寒大战方舟子”为题的文章，二人之间的辩论愈演愈烈。

C．我的同桌是一个十五、六岁花季少女，只是言谈间略显出坚强的个性。

D．米教授对他带的研究生说：“书一定要多读，同一本书每多读一次便会有新的收获，所谓‘读书百遍，其义自见啊。’”

2016-10-13更新 | 101次组卷 | 3卷引用：2015-2016学年江苏扬州邵樊片七年级下学期月考二语文试卷

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15-16七年级下·江苏扬州·阶段练习

选择题 | 容易(0.94)

3. 下面这段话中，没有语病的一句是（       ）

A．为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出多艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航。

B．在本届世界杯决赛上，中国队将与美国队争夺冠亚军。

C．通过学习雷锋报告会，我们进一步树立了全心全意为人民服务的宗旨。

D．十八届五中全会公报允许普遍二孩政策。

2016-10-13更新 | 99次组卷 | 2卷引用：2015-2016学年江苏扬州邵樊片七年级下学期月考二语文试卷

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15-16七年级下·江苏扬州·阶段练习

选择题 | 较易(0.85)

4. 下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是   （       ）

A．瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。

B．扬州繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。

C．今年钢材、光纤等原材料价格涨势凶猛，对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响，首当其冲的是家电行业。

D．这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。

2016-10-13更新 | 110次组卷 | 3卷引用：2015-2016学年江苏扬州邵樊片七年级下学期月考二语文试卷

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15-16七年级下·江苏扬州·阶段练习

选择题 | 较易(0.85)

5. 下面关于文学作品内容理解完全正确的一句是（     ）

A．《童年的朋友》节选自《童年》，作者高尔基，俄国作家。本文主要通过外貌、语言描写，刻画了乐观坚毅和对世界充满爱的外祖母形象，抒发“我”对外祖母的热爱和感激之情。

B．《月迹》作者贾平凹，当代作家，全文按照“寻月亮—盼月亮—议月亮”的顺序，记叙了一家几个孩童中秋夜追寻月亮的过程，表现了孩童奇特敏锐的想象，以及为共同拥有美好事物而满足的可贵的心灵世界。

C．《柳叶儿》是一篇自传体小说，作者宋学孟，本文用饱含深情的语言，描写了儿童时代在那饥荒严重的岁月，抢柳叶儿吃柳叶儿的乐趣，但如今回忆起来，有种苦中带涩的滋味儿，抒写了对柳叶儿的特殊感情。

D．《人民英雄永垂不朽》一文作者采用了以瞻仰者本人的活动顺序为主，以纪念碑的方位顺序为辅兼顾其他顺序来组织材料的方法。

2016-11-17更新 | 42次组卷 | 1卷引用：2015-2016学年江苏扬州邵樊片七年级下学期月考二语文试卷

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2011·江苏扬州·二模

选择题 | 适中(0.65)

名校

6. 填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是(       )
第一次看到动物的眼泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。_______________________
①此时，人们才会相信，动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是，直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。
③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。
④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，它们也就没有泪水。

A．②③①④

B．③①②④

C．④②③①

D．①②③④

2021-12-05更新 | 604次组卷 | 17卷引用：2011届江苏省江都市中考二模考试语文试卷

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二、字词书写 添加题型下试题

2011·江苏扬州·二模

字词书写 | 容易(0.94)

名校

7. 根据拼音填写汉字。（用正楷写在下面的田字格内，书写美观）
幸福常常是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘lín。你不要总希jì轰轰烈烈的幸福，它多半只是悄悄地扑面而来。你也不要qǐ图把水龙头拧得更大，使幸福很快地流失。而需静静地以平和之心，体验幸福的真dì。

（节选自毕淑敏《提醒幸福》）

2012-05-01更新 | 947次组卷 | 6卷引用：2011届江苏省江都市中考二模考试语文试卷

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三、名句名篇默写 添加题型下试题

15-16七年级下·江苏扬州·阶段练习

名句名篇默写-句子默写 | 适中(0.65)

8. 默写
（1）油蛉在这里低唱，___________________。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
（2）居高声自远，___________________。（虞世南《蝉》）
（3）______________，哀多如更闻。（杜甫《孤雁》）
（4）吴楚东南坼，______________。（杜甫《登岳阳楼》）
（5）__________，品流应得近山鸡。（郑谷《鹧鸪》）
（6）虎因喜，计之曰：“_____________！” （柳宗元《黔之驴》）
（7）我历尽艰苦，_____________，我咬紧了牙，哼都不哼一声。（阿累《一面》）
（8）常建的《题破山寺后禅院》一诗中运用借景抒情的手法抒写作者寄情山水的隐逸情怀的诗句是：____________________，_______________________。

2016-11-18更新 | 262次组卷 | 1卷引用：2015-2016学年江苏扬州邵樊片七年级下学期月考二语文试卷

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四、名著阅读 添加题型下试题

15-16七年级下·江苏扬州·阶段练习

名著阅读 | 适中(0.65)

9. 名著欣赏与阅读

（甲）他两个斗在一处，胜败未分，早有佑圣真君，又差将佐发文到雷府，调三十六员雷将齐来，把大圣围在垓心，各骋凶恶鏖战。那大圣全无一毫惧色，使一条如意棒，左遮右挡，后架前迎。一时，见那众雷将的刀枪剑戟、鞭简挝锤、钺斧金瓜、旄镰月铲，来的甚紧。他即摇身一变，变做三头六臂；把如意棒幌一幌，变作三条；六只手使开三条棒，好便似纺车儿一般，滴流流，在那垓心里飞舞，众雷神莫能相近。

（乙）行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见，惊下马来，睡在路旁，更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。可怜把个行者头，勒得似个亚腰儿葫芦，十分疼痛难忍，滚将来哀告道：“师父莫念了！有甚话说了罢！”

（1）甲段文字中的“齐天大圣”的法号是“___________”，他护送唐僧西天取经成功后被如来佛祖封为“__________”。
（2）乙段文字讲述的故事情节是_________________，请结合具体故事情节简要说说“齐天大圣”的性格特点。
______________________________________________________________________

2016-10-13更新 | 112次组卷 | 2卷引用：2015-2016学年江苏扬州邵樊片七年级下学期月考二语文试卷

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五、综合性学习 添加题型下试题

15-16七年级下·江苏扬州·阶段练习

综合性学习 | 适中(0.64)

10. 语文综合实践活动
学校开展以“四大名著”为主题的经典诵读比赛，小明同学对开展经典诵读活动的意义不理解，说：“读这些破书有什么用，真浪费时间。有这个时间还不如去做几条数学题，或者背几个英语单词。”面对这样的同学，你打算对他说些什么劝告的话？

2016-10-13更新 | 38次组卷 | 1卷引用：2015-2016学年江苏扬州邵樊片七年级下学期月考二语文试卷

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六、诗歌鉴赏 添加题型下试题

15-16九年级下·江苏扬州·阶段练习

诗歌鉴赏 | 较难(0.4)

11. 阅读下面这首词，然后回答问题。

点绛唇

陆游

采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。

醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回疏放，作个闲人样。

【注释】这首词写于诗人遭弹劾罢职还乡居于山阴之时。

（1）这首词写了词人哪些日常生活片段？
（2）词人在这首诗中表达的复杂情感。

2016-06-21更新 | 128次组卷 | 5卷引用：2016届江苏扬州江都区二中九年级下学期第一次月考语文试卷

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七、文言文阅读 添加题型下试题

15-16七年级下·江苏扬州·阶段练习

文言文阅读 | 较难(0.4)

阅读下面两段文言文，完成后面问题。
晏殊初仕
晏元献公为童子时，张文节荐之于朝廷，召之阙下①，适值御试进士，便令公就试。公一见试题，曰：“臣十日前已作此赋，有赋草尚在，乞别命题。”上极爱其不隐。
及为馆职，时天下无事，许臣僚择胜燕饮②。当时侍从文馆士大夫，各为燕集③，以至市楼酒肆，往往皆供帐为游息之地。公是时贫甚，不能出，独家居，与昆弟讲习。一日选东宫官，忽自中批除④晏殊。执政莫谕所因，次日进复，上谕之曰：“近闻馆阁臣僚无不嬉游燕赏，弥日继夕。惟殊杜门与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。”
公既受命，得对，上面谕除授之意。公语言质野，则曰：“臣非不乐燕游者，直⑤以贫，无可为之。臣若有钱，亦须往，但无钱不能出耳。”上益加其诚实。知事君体，眷注日深。仁宗朝，卒至大用。 （节选自《梦溪笔谈》，有删改）
注释：①阙下：殿下。②择胜燕饮：择胜景之处宴饮。③各为燕集：各自饮宴欢会。④批除：御点上任。⑤直：只是。
12．解释下列句中加横线的词语。
（1）适值御试进士（ ） （2）公是时贫甚（ ）
（3）卒至大用（ ） （4）及为相，太祖常劝以读书（ ）
13．下列加横线词的意义和用法都相同的一组是（ ）

A．而能以天下事为己任 跪而拾之以归

B．臣若有钱，亦须往 普明日复奏其人，亦不用

C．张文节荐之于朝廷于土墙凹凸处，常蹲其身

D．晏元献公为童子时 孰为汝多知乎？

14．14．翻译下列句子。
（1）臣非不乐燕游者，直以贫，无可为之
（2）及次日临政，处决如流。（《赵普》）
（3）我以日始出时去人近，而日中时远也。（《两小儿辩日》）
15．选文中的晏殊是一个怎样的人？请结合文段分析。

2016-11-17更新 | 68次组卷 | 1卷引用：2015-2016学年江苏扬州邵樊片七年级下学期月考二语文试卷

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八、现代文阅读 添加题型下试题

15-16七年级下·江苏扬州·阶段练习

现代文阅读 | 较难(0.4)

阅读下文，完成后面问题。
小心，涂改液伤着你
①目前，_______________________________。据调查，大中城市的中小学生的使用比例在80％左右，而小学生的使用比例则高达95％以上。书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害？
②为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍，它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。
③为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组，只五分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；剂量小的一组，五天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重逐日增加形成明显对比。A停止试验15天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。
④最近，中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果表明，B全部样品均不同程度地含有各种有毒物质，并散发出刺鼻气味。实验证明，这类物质吸入体内或粘在皮肤上，会危害人体健康，进入大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点，所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害，但在未找到合适替代物之前还要沿用，因此，短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。
⑤鉴于这种情况，我们有必要加强自我保护，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。
17．为第①段的空格处补写一句话，与下文语意连贯。
18．在第④段中，“合适替代物”是指替代               _________的物质
19．第③段主要使用了哪两种说明方法?作用是什么?
20．从文中画线的A．B两句中任选一句，说说该句中加横线词语的表达作用。
21．结合文章内容，请你谈谈如何进行自我保护。

2016-10-13更新 | 71次组卷 | 1卷引用：2015-2016学年江苏扬州邵樊片七年级下学期月考二语文试卷

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15-16七年级下·江苏扬州·阶段练习

现代文阅读 | 较难(0.4)

阅读下文，完成后面问题。
送 花   奥斯勒
生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘记了，于是这才有点奥妙。
故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给儿子的墓地放一束鲜花。后来有一天他们照面了。那天，一辆小车驶来，停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋子说：   
“夫人在门口车上，她病得走不动，请你去一下。”一位上了年纪而且孱弱的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神已哀伤得毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。
“我就是亚当夫人，”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱……”
“买花。”守墓人应道。
“对，给我儿子。”
“我一次也没忘了买花，夫人。”
“今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜了。死了倒好，活着也没有意思了。我只想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。”
小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意，他苦笑了一下，决定再讲几句。
“我说，夫人，这几年您总寄钱来，我总觉得可惜。”
“可惜?”
“鲜花搁在那儿，几天就干了，没人闻，没人看，太可惜了!”
“你真的这么想?”
“是的，夫人，您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着?”
老妇人没有作答。她只是又小坐一会儿，默默祷告了一阵，没留话便走了。守墓人后悔自己一番话太直率，太欠考虑，这会使她受不了。
可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆；她这回是自己开车来的。
“我把花都送给那儿的人们了，”她友好地向守墓人微笑着，“你说得对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活! 我的病好转了，医生不明白怎么回事，可我自己明白，我觉得活着还有些用处!”
不错，我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理。
22．（1）文中能表现“死了倒好，活着没意思”的句子是                 
（2）老妇人觉得“活着没意思”的原因是                          
23．使老妇人的病好转的真正原因是什么？
24．文章结尾处说“我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理”，根据小说的内容，在下面横线上补充一句话，来说明这个道理。并说说你对这个道理的看法。
（1）这个道理是                                                           
（2）你的看法是                                                          
25．对文章的赏析不正确的两项是（          ）（          ）

A．小说中写了“故事是由一个守墓人亲身经历和看到的”这句似乎无关紧要的话，主要是为了增加故事的真实性。

B．“那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着?”在守墓人看来，人活着就应该多关心那些活着的人们，至于死去的就大可以不管了。

C．小说主要运用语言和动作描写来表现老妇人，其形象虽有些模糊却表现了作者想要表现的主题。

D．小说主要是通过对话来展开情节的，在简洁的对话中交代了事情经过，显得简练而丰富。

E．这篇小说构思精致，情节有起落，出乎意料又在情理之中。

2016-10-13更新 | 68次组卷 | 1卷引用：2015-2016学年江苏扬州邵樊片七年级下学期月考二语文试卷

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九、作文 添加题型下试题

15-16七年级下·江苏扬州·阶段练习

作文 | 适中(0.65)

26. 作文
寒暑易节，岁月的河床上留下你许许多多的回忆；春去春来，时光的隧道中印有你许许多多的激动。这引你思考、催你进步的一切，不正可以留下美好的回味吗？
请以“          的时候”为题，选取生活中最有意义的一个瞬间或一段时光，完成这篇作文。也许你有的印象别人没有，那么，请写出自己的特色来；也许你和别人有着共同的印象，那么就力争写得更有新意。不少于600字。

2016-10-13更新 | 64次组卷 | 1卷引用：2015-2016学年江苏扬州邵樊片七年级下学期月考二语文试卷

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