人教部编版七年级语文上册第三单元检测试题
全国
七年级
单元测试
2018-08-10
540次
整体难度:
容易
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、选择题 添加题型下试题
A.轻 |
B. |
C. |
D. |
A.要想取得优异的成绩,我们必须对知识 |
B.在 |
C.他们夜以继日 |
D.他 |
A.百草园的春天在那时是我的乐园。 |
B.听长妈妈讲美女蛇的故事,我很害怕。 |
C.我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。 |
D.我并不知道这就是在写字,甚至也不知道世界上有文字这种东西。 |
【知识点】 病句辨析与修改
A.风来了,荷叶为什么就不能迎风招展?谁规定了它的下场非得是宁折不弯?风让它欢欣、雨也让它喜悦,荷盘中的一汪水,被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。 |
B.在育才中学举行的“5.12”防震疏散演练中,九(2)班落实任务最好的是三、四组。 |
C.罗丹用石头雕塑了一只鹰,鹰雕塑得栩栩如生,好像真的在天空中展翅高飞一样。有人问他:“你是怎样把石头雕塑得飞起来的?罗丹大师。” |
D.东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。 |
【知识点】 标点符号
二、名著阅读 添加题型下试题
鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《
【知识点】 名著导读
三、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)
(2) 强欲登高去,
(3) 夜发清溪向三峡,
(4)杜甫在《江南逢李龟年》中慨叹时世之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零的诗句是:“
【知识点】 名句名篇默写
四、综合性学习 添加题型下试题
语文是五千年古老文明的积淀,生活处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香,充盈在广告里的是语文的智慧。学语文,就要读灿烂多姿的中国文,品隽永含蓄的中国话,用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”。
(1)拟写标语。为营造书香校园氛围,请你以读书为话题拟写一条标语。要求至少使用一种修辞手法。
(2)广告陷阱。
许多广告词借用了成语、俗语,取其谐音换新意,朗朗上口,但却给我们的学习带来了许多陷阱,请识别下面广告词中的陷阱,并将其还原,写在后面的括号内。
例:空调机——完美无夏.(瑕)
A.淋浴器——随心所浴( )
B.咳嗽药——咳不容缓( )
C.洗衣机——爱不湿手( )
D.蚊香——默默无蚊( )
(3)赏评广告。
例:共担风雨,分享阳光(天气预报广告)
赏评:运用了对偶和双关的修辞手法,句式工整流畅,语意含蓄生动、“风雨”与“阳光”既指天气现象,又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词,又体现了责任与关怀,饱含人间温情。
请你赏评(任选一则):
①随手关灯一小步,节约能源一大步(节能广告)
②滴答水声,唤你轻轻一拧(节水广告)
五、文言文阅读 添加题型下试题
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
9.给下面加点的词注音。学而不思则
不亦
A.先帝不以臣卑鄙 | B.可以一战 | C.可以调素琴 | D.皆以美于徐公 |
知之为知之,不知为不知,是知也。
13.中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法,今天我们阅读它同样获益匪浅,请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句(试卷上的除外)。【知识点】 议论说理类
六、作文 添加题型下试题
书包里有褶皱的书本,崭新的文具;书包里有妈妈亲手装的水果盒,有我偷偷放进去的漫画书……一笔一纸勾起儿时的记忆,一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩,父母的期望、老师的教诲,都在书包里汇集、积聚、交织!
请以“书包里的故事”为题写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌、戏剧除外);
②不要套作,不得抄袭;
③文中不得出现真实的人名、校名;④不少于 600 字。
【知识点】 全命题作文
试卷分析
试卷题型(共 11题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 字音 | |
2 | 0.94 | 字形 | |
3 | 0.65 | 成语和熟语 | |
4 | 0.85 | 病句辨析与修改 | |
5 | 0.65 | 标点符号 | |
二、名著阅读 | |||
6 | 0.85 | 名著导读 | |
三、名句名篇默写 | |||
7 | 0.85 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
四、综合性学习 | |||
8 | 0.65 | 字形 简明、连贯、得体 宣传标语 广告语 | |
五、文言文阅读 | |||
9-13 | 0.65 | 议论说理类 | |
六、作文 | |||
14 | 0.65 | 全命题作文 |