北京市东城区2018-2019学年九年级上学期期末语文试题
北京
九年级
期末
2019-01-28
186次
整体难度:
较难
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、诗歌鉴赏 添加题型下试题
1.下面是“诗词与诵读”研究小组即将推送的岳飞名作《满江红》及相关材料,阅读后,完成下列小题。
满江红
【宋】岳飞
怒发冲
靖康耻①犹未雪臣子恨何时灭驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙②。
注释:①[靖康耻]宋钦宗靖康二年(1127年),金兵攻陷汴京,掳走徽、钦二帝。②[天阙]此指皇帝生活的地方。
【赏析】
词作开篇通过刻画作者“怒发冲冠”、“仰天长啸”的情态,揭示了他凭栏远眺中原失地所引起的激荡心情。接着,“三十功名”一句, 表现了他蔑视功名,以报国为念的高风亮节和披星dài月、转战南北的漫长征程, 隐然有任重道远、不可稍懈的自励之意。“莫等闲”一句则表现了他激励自己,鞭策部下的拳拳之心:珍惜时光,倍加奋勉,以早日实现匡复大业。
下片进一步表现作者报仇雪耻、重整乾坤的壮志豪情。“靖康耻”四句用反诘的口吻吐露其一腔民族义愤,“驾长车”一句则表达了自己踏破重重险关、直捣敌人巢穴的决心。“壮志”一句是“以牙还牙,以血还血”
全词抒发了岳飞扫荡敌寇、还我河山的坚定意志和必胜信念,笔力沉雄而又情致深婉,具有撼人心魄的艺术魅力。
(1)大家对“冠”字的读音、“披星dài月”的书写和“式”字的笔顺产生了争议,你认为完全正确的一项是( )
A.“怒发冲
B.“怒发冲
C.“怒发冲
D.“怒发冲
(2)材料横线处所填关联词语,能恰当表达“赏析”的作者对岳飞激励之意理解的一项是( )
A.倘若……就…… B.不是……而是……
C.既……也…… D.不是……就是……
(3)该词下片的开头缺少标点,根据“赏析”和你对该词的理解,标点符号使用
A.靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭? B.靖康耻犹未雪,臣子恨何时灭。
C.靖康耻犹,未雪臣,子恨何时? D.靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭。
(4)在推送与该词同一朝代的诵读作品目录中,下面不应该出现的一项是( )
A.《丑奴儿·书博山道中壁》 B.《左迁至蓝关示侄孙湘》
C.《登飞来峰》 D.《水调歌头(明月几时有)》
2.“诗词与书法”研究小组推送了开国领袖毛泽东的书法作品《沁园春·雪》。下面是四位同学欣赏后的回复,其中对该书法作品或诗词评价得当的一项是( )
A.字体为楷书,虽字形斜侧,但每个字又都保持了它本身结构的重力平衡,似巨斧斜劈山峰,一派昂扬奋举之态。 |
B.字体虽为楷书,但纵笔自由,在笔画的长与短、粗与细,以及体势的大与小、肥与瘦上有变化。 |
C.字体为行书,整幅作品中的“须”“晴”“娆”三字,墨浓字大,可见作者对当时眼前所见的晴日景色充满喜爱之情。 |
D.字体虽为行书,但气势雄强,好像一气呵成,体现了作者的豪迈气魄。 |
遇见一首好诗,就像邂逅一束清澈的星光,在心灵的礁岩处撞击出一蓬雪色的浪花,感受到一枚金苹果落入意识的银网。可见, 。
【知识点】 岳飞(1103-1142) 词
二、名句名篇默写 添加题型下试题
涉及的景物 | 诗文积累 |
鸟 | (1)树林阴翳,鸣声上下, (2) (3)蓬山此去无多路, |
月 | (4)露从今夜白, (5) |
树 | (6)秋草独寻人去后, (7) |
【知识点】 名句名篇默写
三、诗歌鉴赏 添加题型下试题
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
著名学者林庚先生在《唐诗综论》里说,李白在《行路难》“短短的一首诗中,感情从一个极端走向了另一个极端,仿佛是从谷底到波峰,大起大落”。请结合该诗具体诗句,谈谈李白的情感是如何波澜起伏的。
【知识点】 李白(701-762) 诗
四、文言文阅读 添加题型下试题
【A】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。【B】衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
……
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,【C】沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
6.下列选项各有两组词语,每组词语中加点字的意思都相同的一项是( )A.增其旧 |
B.至若春 |
C.岳阳楼之大 |
D.刻唐贤今人诗赋 |
A.庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。 翻译:庆历四年的春天,滕子京被贬官到岳州做知州。 理解:表面交代了滕子京“谪守”的遭遇,实则表现了作者自己虽贬官在外,但仍心忧天下的情怀。 |
B.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。 翻译:它连接着远方的山脉,吞吐着长江的水流,浩浩荡荡,宽广无边。 理解:描写洞庭湖因为得天独厚的地理条件而形成的广阔、浩渺的壮丽景色。 |
C.沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。 翻译:沙洲上的鸥鸟在空中飞翔,美丽的鱼儿在水中畅游;岸上与洲上的芷草、兰花,茂盛青翠。 理解:作者通过动静结合的手法,以极为简练的笔墨,描摹出一幅湖光春色图,读之如在眼前。 |
【材料一】
仲淹为将,号令明白,爱抚士卒,诸羌①来者,推心接之不疑,故贼亦不敢辄犯其境。元昊请和,召拜枢密副使②。王举正③懦默不任事,谏官欧阳修等言仲淹有相材,请罢举正用仲淹,遂改参知政事。仲淹曰:“执政可由谏官而得乎?”固④辞不拜,愿与韩琦⑤出行边。命为陕西宣抚使,未行,复除⑥参知政事。会王伦寇淮南,州县官有不能守者,朝廷欲按诛之。仲淹曰:“平时讳言武备,寇至而专责守臣死事,可乎?”守令皆得不诛。
(选自《宋史·范仲淹传》)
【材料二】
范文正公,苏人也。平生好施与,择其亲而贫、疏而贤者咸施之。方贵显时,置负郭⑦常稔之田⑧千亩,号曰“义田”,以养济群族之人。
(选自《古文观止译注·义田记》)
注释:①羌:中国古代西部游牧民族泛称。下文“元昊”,为党项族,西夏开国皇帝。②枢密副使:官职名。③王举正:北宋人,时任参知政事。同句“举正”亦指此人。④固:坚持,执意。⑤韩琦:北宋大臣。⑥除:拜官授职。⑦负郭:靠近城郭。⑧常稔(rěn)之田:良田。
【知识点】 范仲淹(989-1052) 山水游记类