人教部编版八年级下册第六单元测试语文试题1
全国
八年级
单元测试
2019-02-06
1536次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、字词书写 添加题型下试题
二、选择题 添加题型下试题
A.怒 |
B.挂 |
C.布 |
D.槽 |
A.北冥有鱼,其名为鲲。 |
B.系向牛头充炭直。 |
C.选贤与能。 |
D.是谓大同。 |
【知识点】 文言实词
A. |
B.去 |
C.翩翩两骑来 |
D. |
【知识点】 文言实词
A.卖炭得钱何所 |
B.弗学,不知其 |
C.故外 |
D.执策而 |
【知识点】 文言实词
A.选贤/与能,讲信/修睦。 |
B.可怜/身上/衣正单,心忧/炭贱/愿天寒。 |
C.怒/而飞,其翼/若垂天/之云。 |
D.且/欲与常马等/不可得。 |
【知识点】 文言文断句
三、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)万籁此都寂,
(2)
(3)
(4)无意苦争春,
(5)莫言在诺贝尔文学奖获奖演说中感谢恩师徐怀中先生,可以说有了徐怀中才有了莫言。这让我们想起《马说》中的两句话:
(6)在《茅屋为秋风所破歌》中,作者通过写景渲染自己暗淡悲惨的处境的句子是:
(7)《卖炭翁》中突出交易的不平等,揭露了宫市、封建统治阶级对百姓的剥削的句子是:
四、选择题 添加题型下试题
A.“每一次风雨交加都是上天的考验,每一场电闪雷鸣都是与时间在赛跑”运用了排比的修辞手法。 |
B.“选贤与能”“矜寡孤独”“盗窃乱贼”都是并列短语。 |
C.“电光火石间,一根崭新的通讯电杆再次巍然屹立。”句中“电光火石间”是状语。 |
D.“最近,蔡徐坤、朱正廷、范丞丞、丁泽仁等男明星参加青少年节目引发争议。”句中标点使用正确。 |
【知识点】 文学常识综合
A.《礼记》,战国至秦汉间道家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂的。 |
B.韩愈,字退之,宋代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首。 |
C.《庄子》一书是庄子及其后学的著作,现存33篇,包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。 |
D.《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》都反映了当时社会的现实问题,表达了诗人对统治者的愤懑和对下层劳动人民的深切同情。 |
五、诗歌鉴赏 添加题型下试题
六、文言文阅读 添加题型下试题
【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?
(《虽有嘉肴》)
【乙】君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝。冰,水为之,而寒于水。木直中绳①,輮②以为轮,其曲中规。虽有槁暴③,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参④省乎己,则知明而行无过矣。
(节选自荀子《劝学》)
【注释】①中(zhòng)绳:合乎拉直的墨线。②輮(róu):通“煣”,用火烤使木条弯曲。③暴:通“曝”,晒干。④参:通“叁”,多次。
13.解释下列句子中加点的词。(1)不知其
(3)学不可以
14.下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是( )
A.輮使 |
B.不 |
C. |
D.学 |
(1)《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?
(2)冰,水为之,而寒于水。
16.甲文运用了类比的写作手法,引出了阐述的论点
17.请联系学习生活,谈谈你读了这两篇短文后的感受。
【知识点】 议论说理类
鲁施氏有二子,其一好学,其一好兵。好学者以术干①齐侯,齐侯纳之,为诸公子之傅;好兵者之楚,以法干楚王,王悦之,以为军正。禄富其家,爵荣其亲。施氏之邻人孟氏,同有二子,所业亦同,而窘于贫。羡施氏之有,因从请进趋之方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦,以术干秦王。秦王曰:“当今诸侯力争,所务兵食而已。若用仁义治吾国,是灭亡之道。”遂宫②而放之。其一子之卫,以法干卫侯。卫侯曰:“吾弱国也,而摄乎大国之间。大国吾事之,小国吾
(节选自《列子·说符》)
【注释】①干:这里是劝说的意思。②宫:酷刑的一种。下文的“刖”也是酷刑的一种。③让:责问,责备。
18.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.羡/施氏之有 |
B.孟氏/之一子之秦 |
C.当今/诸侯力争 |
D.遂/宫而放之 |
(1)抚 (2)反 (3)愠
20.翻译文中画线句子
(1)其一子之卫,以法干卫侯
(2)今之所弃,后或用之。
21.选文告诉我们哪些道理?请用自己的话回答。
七、综合性学习 添加题型下试题
中国是礼仪之邦,礼仪文化历史悠久,博大精深。为弘扬中国的礼仪文化,学校准备举行以“礼仪文化”为主题的活动,请你参加。
【礼仪板报我设计】
(1)为营造浓厚的礼仪文化氛围,你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报,请身为宣传委员的你设计三个版块名称。
①
②
③
【礼貌用语我知晓】
(2)从括号中选出恰当的词语填在横线上。
你被评为校“礼仪之星”,学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。
见面时,你会说:“梁教授,①
呈邀请函时,你会说:“梁教授,敬请②
临别时,梁教授赠书一本,你会说:“您的大作一定认真③
【礼节习俗我评说】
(3)聪聪家来客人时,妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗?说说你的看法。
【知识点】 文段综合
八、作文 添加题型下试题
春暖花开,柳舞莺啼,那是美妙的青春旋律;朔风卷雪,枭鸟怪鸣,那是黯淡的青春音符。成功它并不平凡,是暴风雨后的彩虹;失败也并不简单,是千锤百炼的锻造。在你青春潋滟的波光中,一定有酸甜苦辣的生活体验,有五彩缤纷的人生梦想,有敢为人先的探索追寻……
请以“ ,我的青春旋律”为题,写一篇600字以上的文章。
要求:①将题目补充完整,例如填写“拼搏”“坚强”“尽责”“感恩”“诚信”“追逐梦想”“成就美德”等,你也可以自行提炼一个词语或短语填写在横线上,进行写作。②文体自选,诗歌除外; ③书写工整,卷面整洁;④不得套作抄袭;⑤文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
试卷分析
试卷题型(共 15题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、字词书写 | |||
1 | 0.94 | 字形 | |
二、选择题 | |||
2 | 0.85 | 字音 | |
3 | 0.85 | 字形 | |
4 | 0.65 | 文言实词 | |
5 | 0.4 | 文言实词 | |
6 | 0.65 | 文言实词 | |
7 | 0.65 | 文言文断句 | |
9 | 0.65 | 文学常识综合 | |
10 | 0.65 | 文学常识综合 文化常识综合 | |
三、名句名篇默写 | |||
8 | 0.65 | 诗 词 其他 | 情景默写 |
四、诗歌鉴赏 | |||
11-12 | 0.65 | 西晋其他作家 诗 | |
五、文言文阅读 | |||
13-17 | 0.4 | 议论说理类 | |
18-21 | 0.65 | 中国古代作者 议论说理类 | |
六、综合性学习 | |||
22 | 0.65 | 文段综合 | |
七、作文 | |||
23 | 0.4 | 成长与人生 半命题作文 |