黑龙江省桦南县实验中学2019-2020学年七年级上学期期中语文试题
黑龙江
七年级
期中
2019-11-11
288次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、字词书写 添加题型下试题
生活像五彩缤纷的万花筒:有朱自清笔下的春天的勃发;有老舍先生的济南冬天的含羞;更有那多情的雨;温柔的风。无论身处何种境地抑或是境遇,都要微笑着去面对。有对于奋斗者而言,生活总是美好的。人生旅途会有高山流水的应
(1)请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
生活总是美好的。
(2)给加点字注音,根据拼音写汉字。
应
二、选择题 添加题型下试题
A.从此以后,以这种 |
B.班主任虽然是个老师,但却是个极细心的人,全班五十个学生的各种信息他都 |
C.井房的经历使我求知的欲望 |
D.上网已经成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的 |
A.不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 |
B.经过老师的耐心教育,使他深受感动。 |
C.这位艺术家的表演,可以说已经达到了出神入化的境界。 |
D.我国实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。 |
【知识点】 病句辨析与修改
①风轻悄悄的,草软绵绵的。
②园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
④坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
A.③②④① | B.④①③② | C.①③②④ | D.②③④① |
【知识点】 衔接与排序
三、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)水何澹澹,
(2)
(3)不知何处吹芦管,
(4)正是江南好风景,
(5)王湾的《次北固山下》中直抒胸臆,表达思乡之情的两句诗是:
(6)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,展现奇特想象,运用拟人手法表达对友人的同情与关怀的诗句是:
(7)请写出带有“雨”字的连续两句古诗词:
【知识点】 名句名篇默写
四、名著阅读 添加题型下试题
《朝花夕拾》是鲁迅的一部
【知识点】 鲁迅(1881-1936) 名著导读 《朝花夕拾》
五、综合性学习 添加题型下试题
7.为激发同学们参与活动的热情,请为本次活动拟一条宣传标语。
8.请为本次活动设计两种活动形式。
活动一:
9.请写出两个有关交友的名言、警句、故事或古诗词。
10.你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会,届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加,班上推荐你去邀请,你会对袁老师这样说:
【知识点】 文段综合
六、诗歌鉴赏 添加题型下试题
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
11.小令中的“枯藤”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象?12.这首小令表达了作者怎样的思想感情?
【知识点】 马致远(约1251-1321) 曲
七、文言文阅读 添加题型下试题
《论语》十二章
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
(《学而》)
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
(《为政》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
(《为政》)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
(《雍也》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
(《雍也》)
子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
(《述而》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
(《述而》)
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
(《子罕》)
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
(《子罕》)
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
(《子张》)
13.解释加点字。(1)学而时习之,不亦
(2)人不知而不
14.翻译下列句子。
(1)学而不思则罔,思而不学则殆。
(2)逝者如斯夫,不舍昼夜。
15.孔子称赞颜回:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”突出表现了颜回怎样的精神品质?
16.《论语》这本书,可谓是字字珠玑,句句真言,学习完《<论语>十二章》这篇文章,结合课文说说你有什么收获?说出一点即可
【知识点】 孔子(前551-前479) 议论说理类
八、现代文阅读 添加题型下试题
黑色金子——石油
①石油被称作工农业生产中流淌着的黑色血液,是人类生活中不可或缺的重要能源。很多交通工具如汽车、飞机等使用的汽油、航空煤油等都是石油产品,日常生活中部分电力的供应也来自石油。美国有45% 的能源供应来自石油,我国能源中石油所占比例为23%。据不完全统计,我们生活中有6000多种产品,例如润油膏、橡胶、合成纤维等等,都是石油产品。石油像黑色的金子一样,吸引着人们去寻找、去开采。
②石油是怎么生成的?研究表明石油的生成
③伴随各种地质作用,沉积盆地中的沉积物持续不断地堆积。当温度和压力达到一定程度后,沉积物中动植物的有机物质转化为碳氢化合物分子,最终生成了石油和天然气。
④分散在岩层的石油又是怎样聚集在一起的呢?石油不是聚集在沉积岩中,而是透过岩石的孔隙,被挤压到压力分布更低的岩石裂隙和孔隙中,直至停留在被完全封闭的储集岩中。储集岩是聚集石油的岩石。储集岩形成了储藏石油的地质环境——圈闭构造,它是阻止石油被继续运移的地质构造。石油的这种聚集方式就如同水被一块海绵吸收一样。正因为有了储集岩和圈闭构造,石油才能够安静地在地下定居,等待发掘者的到来。
⑤石油的生成、聚集需要相当规模的储集岩及储集岩形成的圈闭构造等几个要素,上述诸要素任何一项缺失或“不佳”,都会对石油生成全过程产生影响或破坏,导致仅形成规模较小的石油生成、聚集,而不具备商业开采的价值。
(选文有删改)
17.选文②—④段主要介绍了石油的18.选文①段中划线句子使用了什么说明方法?作用是什么?
19.选文②段加点词“至少”能否删去?为什么?
20.资料链接:
2012年6月5日是“世界环境日”,中国的主题为“绿色消费,你行动了吗?”,这一主题旨在强调绿色消费理念,唤起社会公众转变消费观念和消费行为。
对此,结合本文,请你列举两项在保护、节约、利用石油资源方面的绿色消费方式。
【知识点】 事物说明文
优秀才是你的发言权
杨熹文
①那是我背井离乡的第一年,家乡已经把夏天过腻了,我却一个人在南半球强撑着活过一个寒冬。
②我在一家饭馆里端盘子,全靠这份工作来赚取下个学期的学费,经常熬夜写作业的虚弱睡眠和高强度的工作量让我的记忆力有些吃不消。有一次为客人点餐时,我在点单那张纸上把“炒蛋”错写成“煎蛋”,结果把食物端出去时就遭来顾客投诉。一直在背后紧盯我的老板娘瞬间暴跳如雷,于是,整个下午我的耳边都充斥着这些指责:“你怎么这么不小心呢?害我损失客人,你知道我少赚多少钱吗?你拿什么赔给我?”她的声音是如此地尖利,不带丝毫仁慈。我不住地道歉,心里却抗议:我已经和客人道过歉了啊!我每天不是都早来十分钟吗?我的手上因为去厨房帮忙还被切伤一道呢!
③可这些委屈就被理智紧紧地
④那一年我就这样被大大小小的歧视重压着,每走两步就会遇见谁的“瞧不起”。
⑤我从不后悔自己一个人出来闯荡的选择,可我憎恶冷冰冰的陌生人。饭馆老板娘每一刻都能被触动的暴躁神经,自大的客人一副目中无人的模样,某个科目的老师说出“你期末成绩得B就不错”的预期,一起租房的男孩子看不惯我很晚才回家,一副“没有钱就回国啊”的傲慢态度,就连那个快餐店的十七岁服务生都是皱着眉头递给我可乐,好像我磕磕绊绊的英文,不配在这里寻一处落脚地。
⑥
⑦我没能总结出什么可以安慰自己的道理,自从远离家乡就懂得,再艰难也要保持坚强,因为没有人会帮你擦眼泪。我拼命地读书,让那个说我“期末成绩得B就不错”的老师的预测落了空;我拼命地学习,练习驾车 ,提高英文水平,证明给别人看一个女孩子独立起来也可以做那么多的事;我拼命地成长,不管是看书、写字,还是做运动,渐渐可以在那些觉得我此生注定平凡的人面前挺起胸膛走路……这些拼命,都让我成为了一个优秀版本的自己,也让我从别人开始转变的目光中知道,优秀就能赢来尊重,优秀就能给自己一个发言权,这是我深刻体悟到的人生道理。
⑧几个月前路过那家饭馆,我却没有停留。右手的伤疤还浅浅地留在小指上,那些苛责的话也没有忘怀,而我远远地看着那个忙前忙后的老板娘,在心底为她给我上的那堂课,深深地鞠了一个躬。
(选自《请尊重一个姑娘的努力》,有改动)
21.请用简洁的语言概括本文的主要内容。22.说说下列句子中划线词语的含义。
那是我背井离乡的第一年,家乡已经把夏天过腻了,我却一个人在南半球强撑着活过一个寒冬。
23.如结合语境,赏析文中画波浪线的句子。
我像一条被巨浪推上岸的鱼,身后是在海里自由穿梭的同类们,可命运却偏偏把我丢在沙滩上搁浅。
24.结合全文,从内容上和结构上说说文章最后一段的作用。
【知识点】 散文
九、作文 添加题型下试题
你有过自己的偶像吗?是曹操、关羽、李白那样的古代人物,还是毛泽东、鲁迅、钱学森这样的现代名人?是现实生活中的歌星、影星、球星,还是文学影视形象孙悟空、哈利▪波特、蜘蛛侠?试围绕“我的偶像”这个话题,自拟题目,完成一篇作文。不少于600字。
【知识点】 话题作文
试卷分析
试卷题型(共 13题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、字词书写 | |||
1 | 0.65 | 注音 汉字临摹 根据拼音写汉字 | |
二、选择题 | |||
2 | 0.65 | 成语和熟语 | |
3 | 0.4 | 病句辨析与修改 | |
4 | 0.65 | 衔接与排序 | |
三、名句名篇默写 | |||
5 | 0.65 | 名句名篇默写 | 情景默写 |
四、名著阅读 | |||
6 | 0.4 | 鲁迅(1881-1936) 名著导读 《朝花夕拾》 | |
五、综合性学习 | |||
7-10 | 0.4 | 文段综合 | |
六、诗歌鉴赏 | |||
11-12 | 0.4 | 马致远(约1251-1321) 曲 | |
七、文言文阅读 | |||
13-16 | 0.4 | 孔子(前551-前479) 议论说理类 | 课内阅读 |
八、现代文阅读 | |||
17-20 | 0.4 | 事物说明文 | |
21-24 | 0.4 | 散文 | |
九、作文 | |||
25 | 0.4 | 话题作文 | |
26 | 0.4 | 半命题作文 |