河南省南阳市镇平县2018-2019学年八年级下学期期末语文试题
河南
八年级
期末
2019-11-15
314次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、选择题 添加题型下试题
A.“拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。(语病为“重复累赘”,删除“独自”。) |
B.他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。(语病为“搭配不当”,应把“他的晚年”改为“晚年的他”。) |
C.由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来很大影响。(语病为“搭配不当”,应删除“给”。) |
D.有人认为央视《开心辞典》栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。(语病为“逻辑错误”,把“研究和了解”改为“了解和研究”。) |
【知识点】 病句辨析与修改
①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望,是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。
②这种期望和要求反映了国家的教育目标。
③在这一目的指引下,制定学业质量标准必须依据核心素养,以此为研制依据和根本遵循。
④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现,是构建学业质量标准的根本遵循。
⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求,进一步细化教育目标,它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。
A.④①②⑤③ | B.⑤③①②④ | C.⑤③④①② | D.④①⑤③② |
二、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)
(2)是故
(3)只辱于奴隶人之手,
(4)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的是:
(5)《送杜少府之任蜀州》中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的语句是
【知识点】 名句名篇默写
三、名著阅读 添加题型下试题
人生漫长,困境难免,面对生活中的挫折,我们需要积极乐观的态度,迎难而上,才能有所收获。请从下列人物入手,结合具体事例,加以印证。
①保尔(《钢铁是怎样炼成的》)②贝多芬(《名人传》)
【知识点】 罗曼·罗兰 奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 《名人传》
四、综合性学习 添加题型下试题
材料一 立春,农历二十四节气中的第一个节气。立春是从天文上来划分的,即太阳到达黄经315°时。而在自然界、在人们的心目中,春意味着风和日暖,鸟语花香;春也意味着万物生长,农家播种。古籍《群芳谱》对立春解释为:“立,始建也。春气始而建立也。”自秦代以来,中国就一直以立春作为孟春时节的开始。所谓“一年之计在于春”,自古以来立春就是一个传统节日。中国自官方到民间都极为重视,立春之日迎春已有三千多年历史。立春时天子亲率三公九卿、诸侯大夫去东郊迎春,祈求丰收。上行下效,各郡县人民报春、游春、赶春牛、互相赠贺礼、贴门窗、佩装饰等,迎春活动丰富,场面热闹。
材料二 天文专家表示,按照紫金山天文台权威出版的《中国天文年历》显示,2017年立春的准确时间为2月3日23时34分。天文专家解释称,2月3日立春非常罕见,上一次发生在1897年,距今120年,而再下一次则发生在2021年。1900年-2000年这一百年统计显示,立春只有2月4日和2月5日这两天,没有2月3日,而本世纪的统计显示,立春只有2月3日和2月4日这两天,没有2月5日。
⑴材料一介绍了和“立春”相关的哪些内容?
⑵关于立春的时间,你从材料二中发现了什么?
⑶春联又叫“春贴”“门对”“对联”,它以对仗工整,简洁精巧的文字描绘美好形象。请你
①上联:春雨丝丝润万物
②上联:东风送暖杨柳绿
五、现代文阅读 添加题型下试题
壶口瀑布
梁衡
①壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里。
②第一次是雨季,临出发时有人告诫:“这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸。”果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下,让人们仰视垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里跌去,人们只能俯视被急急吸去的水流。其时,正是雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,-什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳……
③第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排通来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
④黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌、四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁,人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?
⑤看罢水,我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如蜂窝杂陈,更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去,切出一道深沟。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。据徐霞客游记中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看,日夜不止,这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。
⑥黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗,死地必生,勇往直前。正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山,地下的石逼得忽上忽下,忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。
8.文章从不同的感官角度描写黄河,请在第②段中找出这些不同感官角度的描写的例句并分析其作用。9.作者在第③段对掉进水中黑猪的描述作用是什么?
10.自选角度,对文中划线句加以赏析。
河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
11.“但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。”这句话运用的表达方式是什么?请结合上下文说说你对这句话的理解。
12.请写出最后一段的作用。
拍照时,小心你的生物信息被盗用
①如果我们能够通过指纹、声音、虹膜来辩识身份,进行支付、保护个人数据、管理银行账户,甚至出入管制区域等活动,那些原本繁琐的保密程序将变得迅速、简单、安全无差错而且费用低廉。这样的前景听上去是不是无比诱人?
②2016年,生物密钥市场估值为45亿美元,其中90%以上份额为指纹所占据,2017年卖出的手机里,使用指纹锁的超过一半。今年4月,法国里尔的一家商业中心与银行合作,首次测试指纹支付。此外,包括法国汇丰银行在内的多家银行允许用户通过最新款iPhone上的指纹传感器TouchID来进入个人账户。可以说,2017年,是生物密钥的应用元年。
③而且,大众对这一时尚趋之若鹜:一项针对超过14000名欧洲人进行的调查显示,有三分之二的人希望使用生物密钥来完成支付,81%的人认为指纹认证是最安全的手段。
④大错特错!科学家和黑容如今都十分肯定:盗用指纹根本不是难事,原因简单至极——相机画质日新月异的进步。
⑤“拍照时别再摆出表示胜利的V字手势了。”日本国立情报学研究所教授越前功的警告可能令你发笑。然而他专门就此课题所做的研究表明,指纹被盗的威胁真实存在。“在距离对象5.4米处用一台2000万像素的相机拍摄,我们就能从照片上复出指纹来。且部分智能手机的话,只要距离在30厘米内也都是小菜一碟。”而且,像素还会不断提高。越前功表示:“只需制作一只硅胶或其他材料的假手指,贴上偷来的指纹,就可以轻松骗过市场上所有的传感器。”看似万无一失的技术方案竞如此脆弱。
⑥更不可思议的是,在社交网络上,人人都自觉自愿地晨示自己宝贵的生物特征信息。“网络盗用的威胁真实存左。”法国南巴黎电信学院教授伯纳黛特·多利齐评价道,“用一张Facebook照片骗过脸部识别软件已经不是天方夜谭。”看来“脸部识别”也是面临技术漏洞的保密手段。
⑦虹膜识别技术据说将会整合到下一代三星手机上,它会更可靠吗?“目前而言的确如此。”越成功回答,“必须依靠红外光才能获取虹膜信息,所以网上找到的照片无济于事。但是使用专门的仪器,或者入侵数据库和手机,依然可以达到解密的目的。”法国泰雷兹公司研发的手机仅需数秒,便能在10米处捕获对象的虹膜信息。
⑧这些不尽如人意之处,无疑使生物特征密钥的所谓安全性打了几分折扣……研究者提出数个方案来改善现状,但这些方案非常繁琐,违背了生物特征识别旨在方便迅捷的初衷。
⑨既然生物特征密钥既不安全也不方便,那不就走进死胡同了吗?身份与安全公司工程师樊尚辩护道:“从人类工程学、成本和安全角度来看,它的好处毋庸置疑,只要能将某个物件或密码记忆和生物特征密钥结合起来。对于优化某些行政操作,如识别、定位逃犯、核查避难申请者,其优势仍极为显著。”
⑩所以,我们在删除可恶的密码前,最好再等上一等。密码作为纯想象的产物,只存在于思维,还不会那么快退出历史舞台。
13.本文介绍了哪几生物密钥的保密手段?弥补这些生物密钥技术漏洞的最好方法是什么?14.文章前三段写了什么内容?请解说它们在全文中的作用。
15.文中画线句运用了举例子和列数字的说明方法,请结合具体内容分析说明的效果。
【知识点】 事理说明文
六、文言文阅读 添加题型下试题
【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。豫溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入,初极 狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之:便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉、无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋,余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此,太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。
【乙】温州人李庭等,大历六年,入山斫树,迷不知路,逢见漈水。漈水者,东越方言以挂泉为漈。中有人烟鸡犬之候,寻声渡水,忽到一处,约在瓯闽之间,云古莽然之墟,有好田泉竹果药,连栋架险,三百馀家。四面高山,回还深映。有象耕鸟耘①,人甚知礼,野鸟名鸲,飞行似鹤。人舍中唯祭得杀,无故不得杀之,杀则地震。有一老人,为众所伏,容敬甚和,岁收数百匹布,以备寒暑。乍见外人,亦甚谅异。问所从来,袁晁贼平未②,时政何若。具以实告。因曰:愿来就居得否?云此间地窄,不足以容。为致饮食,申以主敬。既而辞行,斫树记道。还家,及复前踪,群山万首,不可寻省。
【注】①象耕鸟耘,传说舜死苍梧,象为之耕;禹葬会稽,鸟为之耘。后用以形容民俗古朴,有舜禹时代的遗风。另意:早期吴越之地的耕作方式。②袁晁贼平未:袁晁农民起义发生在公元762年,次年被平定,至这位老者问话时已经过去8年。
16.解释下列句中加点的词语.
(1)芳草
(3)便
17.用现代汉语写出下面两个句子的意思。
(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
(2)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
18.语段中结尾语段为什么要反复写桃花源的“寻而不得”?
19.请从内容方面说说甲乙两文的相同之处。
【知识点】 陶渊明(365-427) 山水游记类
七、诗歌鉴赏 添加题型下试题
卖炭翁
白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪,晓驾炭车碾冰辙。
牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。
一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。
半匹红绢一丈绫,系向牛头充炭直。
20.赏析“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”一句。21.本诗表达了作者怎样的思想感情?
【知识点】 白居易(772-846) 诗
八、作文 添加题型下试题
要求:①先将题目补充完整然后写作,要立意正确,思想健康;②除诗歌外,文体不限,字数不少于600字;③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【知识点】 半命题作文
试卷分析
试卷题型(共 12题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 字音 易误读常见字 | |
2 | 0.65 | 字形 | |
3 | 0.4 | 病句辨析与修改 | |
4 | 0.4 | 简明、连贯、得体 | |
二、名句名篇默写 | |||
5 | 0.65 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
三、名著阅读 | |||
6 | 0.4 | 罗曼·罗兰 奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 《名人传》 | |
四、综合性学习 | |||
7 | 0.65 | 语言表达的要求 文段综合 简明、连贯、得体 准确、鲜明、生动 | |
五、现代文阅读 | |||
8-12 | 0.4 | 其他当代作家 散文 | |
13-15 | 0.4 | 事理说明文 | |
六、文言文阅读 | |||
16-19 | 0.4 | 陶渊明(365-427) 山水游记类 | 对比阅读 |
七、诗歌鉴赏 | |||
20-21 | 0.4 | 白居易(772-846) 诗 | |
八、作文 | |||
22 | 0.4 | 半命题作文 |