河南省南阳市淅川县2019-2020学年八年级下学期期末语文试题
河南
八年级
期末
2020-11-05
253次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、选择题 添加题型下试题
A. |
B. |
C. |
D. |
【知识点】 易误读常见字
A.思幕 褶皱 枯燥 叹为观止 |
B.稀疏 诀择 赋予 目空一切 |
C.沟壑 彷徨 脑畔 花香鸟语 |
D.荫发 奠定 告诚 人情事故 |
【知识点】 常见易错字
二、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)微君之故,
(2)
(3)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中,从视觉、听觉、嗅觉角度描绘了洞庭湖雄浑壮阔的博大气势的句子是:“
(4)《茅屋为秋风所破歌》中最能体现杜甫忧国优民情怀的两句诗是“
(5)写出卖炭翁的艰难处境和复杂矛盾的反常心理的诗句是“
三、选择题 添加题型下试题
A.“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热,据统计,大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。 |
B.通过纪念汶川地震十周年,使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。 |
C.电影《芳华》勾起了一代人的回忆,是因为他们怀念那个时代的原因。 |
D.中美贸易战的停战,不但有利于中美两国经济稳定发展,而且有利于世界经济稳步回升。 |
【知识点】 病句辨析与修改
①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望,是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。
②这种期望和要求反映了国家的教育目标。
③在这一目的指引下,制定学业质量标准必须依据核心素养,以此为研制依据和根本遵循。
④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现,是构建学业质量标准的根本遵循。
⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求,进一步细化教育目标,它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。
A.④①②⑤③ | B.⑤③①②④ | C.⑤③④①② | D.④①⑤③② |
四、名著阅读 添加题型下试题
他不知不觉地来到了松林跟前,他在岔路口站了一会儿。在他的右面是阴森森的老监狱,它用高高的尖头木栅栏和松林隔开,而它后面是医院的白色房子。
瓦莉亚和她的同志们就是在这地方,在这空旷的广场上的绞架下被绞死的。他在原来竖绞架的地方默默地站了一会儿,随后就走下陡坡,到了烈士的公墓那里。不知道是哪个有心人,用枞树枝编成的花圈把那一列坟墓装饰了起来,给这小小的墓地上了一圈绿色的栅栏。笔直的松树在陡坡。上面高耸。绿茵似的嫩草铺遍了峡谷的斜坡。
这儿是小镇的近郊,又阴郁,又冷清,只有松树林轻轻地低语和复苏的大地,上散发出来的春天新鲜的气味……就在这地方,他的同志们英勇就义,为了使那些生于贫贱、那些一出生就当奴隶的人们能有美好的生活而献出了自己的生命。
他缓缓地摘下了帽子。悲愤,极度的悲愤充满了他的心。
人,最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命力和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应该赶紧地、充分地生活,在为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。
(1)上面文段出版苏联作家
(2)你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗?
【知识点】 《钢铁是怎样炼成的》
五、综合性学习 添加题型下试题
丹源中学开展“倡导低碳生活”的语文实践活动,请你完成以下任务。
(1)【活动设计】
学校将围绕“倡导低碳生活”的主题举行系列主题活动,已设计出“活动” 和“活动二”,请你再设计出“活动三”。
活动一:举行“倡导低碳生活”演讲比赛
活动二:举行“倡导低碳生活”征文比赛
活动三:
(2)【拟写标语】
学校将举行“倡导低碳生活”演讲比赛,要求同学们为本次活动拟写标语,请你写出你拟的两条标语。
(1)
(2)
(3)【提出问题】
学校准备了解下同学们对 “节能就是最大的威碳”的认识,请你设计一个调查问题。
六、现代文阅读 添加题型下试题
酸橙
①金华的亲戚送了我家一麻袋的橙子。橙甜,汁液淌嘴角。吃了橙,手也舍不得马上洗,用舌头舔一遍,把橙汁舔干净。村里没有人种橙。父亲说,这个橙好吃,下次来你带两棵橙苗来。
②第二年,我家后院的空地上种上了橙苗。
③又三年。橙子树高过了瓦屋,开了花。树冠伞形,圆圈的,撑开的伞一样。橙子花白白的,五片花瓣,中间黄色的花芯。满树的花,绿叶白花披在树上。我每天早上,起床第一件事,便是去看橙子花。花开时节,正是雨季,雨滴滴答答,也不停歇。每下一次暴雨,花落一地,树下白白的一片。雨季结束,花也谢完了。花凋谢了,青色的黄豆大的橙子,结了出来。
④橙子的皮还没发黄,青蓝青蓝,但个头已经塞满一只手掌心了。我便跑去摘橙子吃,用刀切开,掰开肉瓤,黄白色,汁液饱胀。我塞进嘴巴,又马上吐出来,眯起眼睛,浑身哆嗦。母亲笑了起来,是不是很酸啊。我说,牙齿都酸痛了,没见过比它更酸的东西,比醋还酸。母亲说,没熟透的果子都酸不溜秋的,等皮黄熟透了,酸就变成甜了。
⑤皮黄了,和油菜花一样黄得澄明纯粹,可橙子还是酸得牙齿漂浮。我对这棵橙子树再也指望不上了。可父亲不死心,说,还是霜降呢,冬至以后肯定甜蜜蜜,野柿子也是冬至后甜蜜蜜的。过了冬至,剥橙子吃,还是酸。
⑥金华的亲戚又来了,我们这才知道原来是他给错了树苗。我们全家彻底死心了。橙子吊在树上,再也无人问津。
⑦橙子熟了,唯一吃它的,是鸟。鸟啄食的橙子会腐烂,掉下来。没有啄食的橙子,不落地,还吊在枝桠上,第二年又返青。
⑧过了几年,橙子树蓬蓬勃勃,树冠有一个稻草垛那么大。看着满树的花,我大哥不免叹气,说,这棵橙子树,像一个漂亮的女人却生怪胎。我书读不好,母亲以橙子树作例子,教育我:“你看看这棵橙子树,好看,结的橙子却难吃,是没用的。做人也一样,肚子里要有货。
⑨有一次,我表哥来,他是镇里有名的厨师,看着树上黄澄澄的橙子说:“酸橙?这可是个好东西!烧鱼,用半个橙子,放点盐煮,比什么都鲜,什么佐料也不用放。做酸汤也好,不用醋不用酸菜,是做酸汤最好的料了。”我母亲说,哪有用酸橙子烧菜的。表哥掌勺,烧了鱼,烧了酸汤。我母亲吃了,说,确是好味道,一个酸橙,烧出两个好菜。
⑩邻居知道了酸橙可烧鲜鱼,烧酸汤,家里做喜事,提一个篮子来,向我母亲要十几个酸橙。提篮里,还拎十几个鸡蛋来。我母亲怎么也不收,说,以前觉得没用,现在可以提鲜,算是没白白种了它。
⑪后来,我父亲患了一种病,就是打嗝,怎么也控制不住。一次,有客人来,见我父亲不停打嗝,说,你这个病是不是好几年了。父亲说,是啊,大小医院看了十几家,没结果。客人是个医生,他说,有一样东西,可以断病根,只是很难找。父亲说,打嗝太难受了,难找也要找。客人说,用酸橙泡水喝,喝三个月,便好了。我父亲把他拉到后院,客人满脸惊喜,“这就酸橙,熟后不落蒂,四季有鲜果。”
⑫有一年,村里来了一个收木料的人,对我父亲说,这棵树要不要卖呢?我出好价钱。父亲说,收它干啥?收木料的人说,酸橙木打木床,比任何木头都好,蚊子不入屋。我父亲说,钱再多,也会用完,树却年年开花,是钱换不来的。收木料的人讪讪离去。
8.从修辞手法的角度赏析第⑤段画线句。9.文中的哪些事让我们全家人认识到酸橙的价值?请你简要概括出来。
10.种上橙苗后,“我们全家”对橙的情感变化过程是,从
11.文章从吃甜橙写起有什么作用?
12.文章借酸橙表达了哪些深刻的思想?请你写出两点。
【知识点】 散文
坚持“一件事原则”
亲爱的埃迪:
①一个人的精力是有限的,把精力分散在好几件事情上,不仅是不明智的选择,而且是不切实际的考虑。在这封信里,我向你谈谈“一件事原则”,即专心地做好一件事,就能有所收益。
②在对一百多位获得杰出成就的人士的商业哲学观点进行分析之后,著名行为学者哈迈尔发现了这个事实:他们每个人都具有专心致志的优点。
③最成功的人都是能够迅速而果断地作出决定的人,他们总是首先确定一个明确的目标,然后集中精力、专心致志地朝这个目标努力。譬如,伍尔沃斯的目标是要在全国各地设立一连串的“廉价连锁商店”,于是他把全部精力花在这件工作上,最终成为著名的商界走亨;林肯致力于解放黑奴,他排除万难专心于此,因此成为美国最伟大的总统;李斯特内心充满了成为一名伟大律师的欲望,他把一切心力专注于这项目标,结果成为美国著名的律师之一。
④孩子,这些人物都是你所熟悉的,从他们的成功可以看出,所有成大事的人,都把明确的目标当作他们努力的主要推动力。专心就是把意识集中在这个目标上的行为,井要一直集中到找出实现这个目标的方法,而且将之付诸实际行动。自信心和欲望是构成他们专心行为的主要因素。没有这些因素,专心致志的神奇力量将无从谈起。为什么只有极少数的人能够拥有这种神奇的力量,其主要原因是大多数人缺乏自信心,而且没有什么强烈的欲望。
⑤孩子,对于任何东西,你都可以渴望得到,只要你的需求合乎理性,并且十分强烈,那么专心这种力量将会帮助你得到它。假设你准备成为一个著名的作家,或是一位杰出的演说家,或是一位显赫的商界主管,或是一位能力高超的金融家……那么你最好在每天就寝前及起床后,花上10分钟把你的思想集中在这项愿望上,以决定应该如何进行才有可能把它变成事实。
⑥当你要专心致志地集中你的思想时,应该把你的眼光投向一年、三年、五年甚至十年后,假想你能创作出伟走的作品,假想你是这个时代最有力量的演说家,假想你是住极有影响力的人物,并坚信自己一定能成功。唯有如此,才有可能付出努力。
⑦一次只专心地做一件事,全身心地投入并积极地把它做成功,这样你就不会感到筋疲力尽。把你决定去做的那件事当成是一大排抽屉中的一个抽屉。你的工作只是一次拉开一个抽屉,令人满意地完成抽屉内的工作,然后将抽屉推回去。不要总想着所有的抽屉,而要将精力集中于你已经打开了的那个抽屉。了解你在每次任务中所需担负的责任.了解你的极限。如果你把自己弄得筋疲力尽和失去控制,那你就是在浪费你的效率、健康和快乐。选择最重要的事先做,把其他的事放在一边。做得少一点儿,做得好一点儿.才能在工作中得到更多的快乐。
⑧孩子,在当今社会激烈的竞争中,如果你能向一个目标集中注意力,成功的机会将大大增加。全心专注在你所期望的一件事上,必如所期。祝你进步!
深爱你的父亲
(作者:弗罗姆。有删改)
13.本文的中心论点是什么?14.请给第③段再写一个事实论据。
15.请结合具体内容分析第③-⑥段的论证思路。
16.第⑦段中画横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?
【知识点】 杂文
七、文言文阅读 添加题型下试题
(甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
(乙)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为已。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作故外户而不闭,是谓大同。
17.解释下面的句子中加点的字词。(1)便
(2)是故谋闭而不兴,盗窃
18.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(2)故人不独亲其亲,不独子其子。
19.在甲文的第三自然段中,哪些地方可以看出桃源人与世隔绝的时间很久?
20.甲文中虚构的桃花源、乙文中所写的大同社会,千百年来让无数人心驰神往,为什么它们具有这样永恒的魅力?
【知识点】 陶渊明(365-427) 议论说理类 山水游记类
八、诗歌鉴赏 添加题型下试题
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
21.这首诗表达了作者怎样的思想感情?22.这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的名句,请你分析它好在哪里。
【知识点】 王勃(650-675) 诗
九、作文 添加题型下试题
掌声雷动时,别忘了留只耳朵听听朋友的建议:埋头苦读时,别忘了留只耳朵听听花开的声音;背包远行时,别忘了留只耳朵听听亲人的叮嘱……
请以“留只耳朵听 ”为题,写一篇作文。
要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整.然后作文。
②除诗歌外,文体不限,600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【知识点】 半命题作文
请以“亲切的怀恋”为题,写一篇文章与大家分享。
要求:①除诗歌外,文体不限。600 字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【知识点】 全命题作文
试卷分析
试卷题型(共 13题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 易误读常见字 | |
2 | 0.65 | 常见易错字 | |
4 | 0.65 | 病句辨析与修改 | |
5 | 0.4 | 简明、连贯、得体 | |
二、名句名篇默写 | |||
3 | 0.94 | 名句名篇默写 诗 | 句子默写 |
三、名著阅读 | |||
6 | 0.65 | 《钢铁是怎样炼成的》 | |
四、综合性学习 | |||
7 | 0.65 | 文段综合 宣传标语 | |
五、现代文阅读 | |||
8-12 | 0.65 | 散文 | |
13-16 | 0.65 | 杂文 | |
六、文言文阅读 | |||
17-20 | 0.65 | 陶渊明(365-427) 议论说理类 山水游记类 | 对比阅读 |
七、诗歌鉴赏 | |||
21-22 | 0.65 | 王勃(650-675) 诗 | |
八、作文 | |||
23 | 0.65 | 半命题作文 | |
24 | 0.65 | 全命题作文 |