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江苏省泰州中学附中2019-2020学年九年级12月月考语文试题
江苏 九年级 阶段练习 2020-01-15 66次 整体难度: 容易 考查范围: 基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作

一、字词书写 添加题型下试题

字词书写 | 容易(0.94)
1. 阅读下面文段,根据拼音写汉字。

做学问需要孜孜不倦的勤miǎn(     )精神,需要锲而不舍的钻研精神,更需要学思结合的质疑精神;必须不被表面的现象kuāng(     )骗;任何虚wàng(     )的口号都是懒惰者的dùn(     )词。

二、选择题 添加题型下试题

2. 下面句子中的标点符号,使用正确的一项是(        )
A.空灵之空为静,为虚,为无,空灵之灵为灵气,为实,为有。
B.央视大型文博探索节目《国家宝藏》,让观众了解了文物的“前世今生”。
C.商店前的告示牌,全是“大减价”“大甩卖”“跳楼价”……云云,好像店主都在做赔本生意似的。
D.一大批里下河地区作家:高邮籍作家汪曾祺、兴化籍作家毕飞宇、盐城籍作家曹文轩等,他们的作品先后问鼎全国重要奖项。
2020-01-15更新 | 51次组卷 | 1卷引用:江苏省泰州中学附中2019-2020学年九年级12月月考语文试题
3. 下列各项解说正确的一项是(        )
A.惟余莽莽   不二法门     鸠占鹊巢     波澜不惊
解说:这四个短语分别是动宾短语、偏正短语、并列短语、主谓短语。
B.芦荡如万重大山围住了小船。
解说:这个句子的主干是“芦荡如万重大山”。
C.不是亚洲金融危机多么严重,就是世界经济增速减缓,都无法阻挡中国前进的脚步。
解说:这个句子没有语病。
D.得知自己已然中举,范进内心狂喜,随即晕倒在地,不省人事。
解说:这句话中的成语使用正确。

三、名句名篇默写 添加题型下试题

名句名篇默写-句子默写 | 容易(0.94)
4. 根据提示补写名句或填写课文原句。
①唐宗宋祖,________________
___________________________,这永远汹涌着我们的悲愤的河流。
③山水之乐,__________________________
____________________________,略无慕艳意。
⑤酒文化是诗词中不可缺少的元素。酒能解愁,范仲淹在《渔家傲·秋思》中用“____________________________________________”解思乡以及功业未建无法归乡之愁;辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“______________________________________”解现实无法驰骋疆场,只能醉后看剑聊以慰藉之愁。
2020-01-15更新 | 35次组卷 | 1卷引用:江苏省泰州中学附中2019-2020学年九年级12月月考语文试题

四、名著阅读 添加题型下试题

名著阅读 | 较易(0.85)
5. 名著阅读。
(1)阅读下面文字,回答问题。

第三日,又做筵席,庆贺宋江父子完聚。忽然感动 A 一个念头,思忆老母在蓟州,离家日久,未知如何。……众头领席散,却待上山,只见 B 就关下放声痛哭起来。宋江连忙问道:“兄弟,你如何烦恼?” B 哭道:“干鸟气么!这个也去取爷,那个也去望娘,偏俺是土掘坑里钻出来的!”


A处应该填写的的人名是__________,B处应该填写的的人名是__________
② 梁山泊好汉不仅“义”而且“孝”,A回家后为老母不愿再回梁山,B和戴宗一起去寻A,B为什么要主动请缨去寻A?
_____________________________________________________
(2)下列关于《水浒传》和《艾青诗选》内容及常识的表述,错误的两项是 (        )(        )
A.擅长绘画的艾青,在他的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点,诗作具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重。
B.“忧郁”渗透了诗人的灵魂,是构成艾青诗歌艺术特性的基本要素之一,我们可以把它叫做“艾青式的忧郁”。
C.《水浒传》中有三大恶霸:一是开肉铺的镇关西,被鲁智深当街所杀;一是开酒铺的蒋门神,被林冲所杀;一是开药铺的西门庆,被武松所杀。
D.《水浒传》中大部分好汉都有着自己的辛酸史,他们很多都是被逼无奈才铤而走险、“犯上作乱”的。上层人物被逼造反的典型人物是柴进。
E.“智取生辰纲”这个故事里,晁盖、吴用等人分工合作,扮作挑酒汉子的是白日鼠白胜,揭酒盖的是赤发鬼刘唐,借饶酒下药的是智多星吴用。
2020-01-15更新 | 105次组卷 | 1卷引用:江苏省泰州中学附中2019-2020学年九年级12月月考语文试题

五、综合性学习 添加题型下试题

综合性学习 | 容易(0.94)
6. 专题与综合实践活动。
某中学九年级(3) 班开展综合性学习“走进小说天地”,让我们随着该班同学,进行一次奇异的语文之旅……
【读文识人】请在横线上写出对应的人名。

片段一:他A把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”

片段二:他B拿起箸来,只觉不听使,又道:“这里的鸡儿也俊,下的蛋也小巧,怪俊的。我且得一个儿!”


片段中的人分别是:A._____________________   B._____________________
【异彩纷呈】请用你熟悉的小说中的人物,将下面一副对联的下联补写完整。
上联:足智多谋,孔明巧借箭        下联:________________________________
【旁征博引】

小天同学说:“在制作‘小说人物档案卡片’时,我对《孤独之旅》中的杜小康心灵成长历程还不十分清楚。”


请你结合文章的内容,向他解说杜小康的心灵成长变化过程。
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共计 平均难度:一般