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湖南省怀化中方县2017-2018学年九年级下学期期末语文试题
湖南 九年级 期末 2020-04-08 467次 整体难度: 适中 考查范围: 基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作

一、基础知识综合 添加题型下试题

基础知识综合 | 容易(0.94)
1. 阅读下面的文字,完成后面小题。

鹿角解,蝉始鸣,半夏生。木槿花开,瓜豆满架,稻穗挂地,砌茶熏香,听夏虫喝,小巷(yōu     深,院子里(fán     星点点。凉荫下,或是藤椅或是竹席;奶奶的大葵扇,缓缓摇起阵阵清风,助人(hān)④     眠,良霄夜短,夏梦正长。


(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。
(           )     ②(yōu)____   ③(fán)____   ④(hān)_____
(2)用部首查字法查“熏”,先查部首“_____”,再查______画。“熏”字共______画,其笔顺为________________
(3)文段中有两个错别字,请找出来更正在下面的括号里(错别字写在前,更正字写在后)
(A)(           )——(            )     (B)(           )——(            )
2020-04-08更新 | 86次组卷 | 1卷引用:湖南省怀化中方县2017-2018学年九年级下学期期末语文试题

二、选择题 添加题型下试题

选择题 | 较易(0.85)
2. 下面对语法修辞知识的判断与分析,正确的一项是(        
A.“这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是淡紫色的”,这句话运用了比喻的修辞手法,生动描绘了香气的特点。
B.“核心价值观承载着一个民族,一个国家的精神追求,是最持久,最深层的力量。这个句子的主干是“价值是力量”
C.“留守儿童”“记住乡愁”“精准扶贫”“团结进取”四个短语结构各不相同。
D.“他一直不很喜欢《奔跑吧,兄弟》《非诚勿扰》《快乐大本营》等电视节目,从内心深处。”这个句子“从内心深处”充当状语。
2020-04-08更新 | 180次组卷 | 1卷引用:湖南省怀化中方县2017-2018学年九年级下学期期末语文试题
选择题 | 较难(0.4)
真题
3. 【2017届中考湖南娄底卷】下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是(  )
A.中国南极科考队经过锲而不舍的努力,磨镜十年,在南极冰穹A成功布放了天文望远镜阵
B.在《中国诗词大会》第二季总决赛中,16岁的上海姑娘武亦姝引经据典,力压群雄,最后摘得桂冠
C.虽然在北京务工的育儿嫂比比皆是,但不是人人都可以成为范雨素,她用一支朴实的笔倾诉自己对生活的热爱
D.娄底,一方书写传奇的土地,蚩尤的冶金术、曾国藩的耕读文化、紫鹊界梯田的灌溉奇迹…这一切都让人耿耿于怀
2017-12-07更新 | 1003次组卷 | 5卷引用:2017年初中毕业升学考试(湖南娄底卷)语文
选择题 | 较难(0.4)
真题 名校
4. 下列各句中,没有语病的一句是(       
A.习近平指出,“一带一路”倡议顺应时代潮流,适应发展规律,符合各国人民的利益,具有广阔前景。
B.“中华文化湖南行”以“弘扬中华优秀传统文化,展示伟人故里锦绣湖南”为主题,举办了文化讲坛、书画精品联展等。
C.“十三·五”期间,根据总体工作部署,我国将对近1000万左右贫困人口实施异地扶贫搬迁。
D.一个热爱读书的人,既然不能拥有舒适的书房、清净的环境,也会始终保持一份纯洁的读书情感。
选择题 | 较易(0.85)
5. 下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是(        
A.“臣本布衣”与“往来无白丁”中的“布衣”与“白丁”都是指平民,只不过前者指的是没有学问的人,后者指的是没有官职的人。
B.古代通常男子20岁,女子15岁行成人礼,其中,男子成人礼叫做冠礼,女子成人礼叫做笄礼。人们又管男女举行成人礼的年龄分别叫做弱冠之年和及笄之年。
C.《五柳先生传》《出师表》《岳阳楼记》《马说》《与朱元思书》《送东阳马生序》中的“传”“表”“记”“说”“书”“序”都是古代的文体。
D.古人的名与字往往有意义上的联系,如欧阳修,名修,字永叔。修,长也。永,本指水流长,引申为长。诸葛亮,字孔明。“亮”与“明”的字义十分相近。
2020-04-08更新 | 125次组卷 | 1卷引用:湖南省怀化中方县2017-2018学年九年级下学期期末语文试题

三、名句名篇默写 添加题型下试题

名句名篇默写-句子默写 | 容易(0.94)
6. 诗词名句填写
(1)今夜偏知春气暖,____________________。(刘方平《月夜》)
(2)___________________,只有香如故。(陆游《卜算子 咏梅》)
(3)李清照《武陵春》中写人事变迁让人伤心的句子是:________________________
(4)诸葛亮的《出师表》传颂千古。文天祥叹曰:“或为《出师表》,鬼神泣壮烈。”陆游赞道:“出师一表真名世,_______________________。”
(5)___________________, 引无数英雄竞折腰。
(6)范仲淹在《渔家傲》中直接抒发了守边将士们为国建功的豪情壮志和思乡之情的诗句是:__________________________________________
2020-04-08更新 | 76次组卷 | 1卷引用:湖南省怀化中方县2017-2018学年九年级下学期期末语文试题

四、名著阅读 添加题型下试题

名著阅读 | 较易(0.85)
7. 名著阅读。
阅读《水浒传》有关描写宋江的两个片断,结合全书,分析梁山好汉失败的原因。

A.只说李逵得了这个银子,寻思道:“难得宋江哥哥,又不曾和我深交,便借我十两银子,果然仗义疏财,名不虚传……”

B.当时宋江便教杀牛宰马,大设筵宴,一面分投赏军,一面大吹大擂,会集大小头领,都来与高太尉相见。各施礼毕,宋江持盏擎杯,吴用、公孙胜执瓶捧案,卢俊义等侍立相待。宋江开口道:“文面小吏,安敢叛逆圣朝,奈缘积累罪尤,逼得如此……”


________________________________________
2020-04-08更新 | 85次组卷 | 1卷引用:湖南省怀化中方县2017-2018学年九年级下学期期末语文试题

五、综合性学习 添加题型下试题

综合性学习 | 适中(0.65)
真题
铜仁市某校九(1)班针对当今“快餐式友谊”,朋友间仅仅在微博、微信等社交工具上发短信,点赞保持联系的现象,发出了用书信、贺卡交流彼此心境和生活的倡议。现邀请你参加该班举行的以“亲近书信,传承文化”为主题的语文综合性实践活动。
8.活动一:观察下面两幅图,写出你的探究结论。

你的结论:                                          
9.活动二:请给你最想感激的人写一张贺卡,倾诉你对他的情感。(要求:1.不能出现真实的人名,人名请用xx代替;2.用书信格式。)

贺卡


 
 
 
 

六、诗歌鉴赏 添加题型下试题

诗歌鉴赏 | 较易(0.85)
阅读下面古诗,完成后面小题

破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。

10.从词中“__________”和“_________”两个典型的细节我们可以看出词人念念不忘报国。词中“八百里”指__________,“了却”的意思是___________
11.下列理解不正确的一项是(             
A.这首词,从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景,从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志,从语言风格上看是豪放壮美的,故将其称之为“壮词”十分妥帖。
B.上片描写的都是作者曾经经历过而今天已失去的军旅生活情景,是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。这些表明,被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌、建立功业。
C.由下片描写的内容来看,作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身后的美名,这些显得非常功利庸俗,对此我们应持批判的态度。
D.“可怜白发生”,表明自己年纪已大,恐怕没机会实现抗敌救国的理想了,体现出报国无门、壮志未酬的抑郁、愤慨之情。“可怜”二字使整首词的风格由雄壮变得悲壮。
2020-04-08更新 | 224次组卷 | 1卷引用:湖南省怀化中方县2017-2018学年九年级下学期期末语文试题

七、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读-对比阅读 | 较易(0.85)
阅读【甲】【乙】两文,完成后面小题

【甲】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。

由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

【乙】蔡洪赴洛,洛中人问曰:“幕府初开,群公辟命,求英奇于仄陋,采贤俊于岩穴。君吴、楚之士,亡国之余,有何异才而应斯举?”蔡答曰:“夜光之珠,不必出于孟津之河;盈握之璧,不必采于昆仑之山。大禹生于东夷,文王生于西羌。圣贤所出,何必常处。昔武王伐纣,迁顽民于洛邑,得无诸君是其苗裔乎?”

(选自《世说新语》)


【注释】①辟命:征兆、任命。②仄陋:指地位底下的人。③岩穴:指隐士。④亡国之余:亡国的遗民。蔡洪为三国时吾人,魏灭吴,所以这样说。⑤孟津之河:黄河。⑥盈握之璧:一手握不过来的美玉。⑦何必常处:何必一定产生在固定的地方呢?⑧苗裔:后裔、后代。
12.用“/”为下面的句子划分朗读节奏。(划两处)
                                 
13.下列各项中加点词用法和意义相同的一项是(          
A.每自比管仲/采贤俊岩穴。
B.先主器/君吴、楚士。
C.智术浅短/有何异才应斯举。
D.将军岂愿见之/得无诸君是其苗裔
14.解释句中加点词。
(1)三往,乃见。(             )
(2)先主遂亮。(             )
(3)欲大义于天下。(             )
(4)昔武王纣。(             )
15.翻译【甲】文中画线句。
此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。
16.下列分析有误的一项是(        
A.【甲】文在诸葛亮出场之前,先对其进行的描写主要是侧面描写。
B.“夜光之珠,不必出于孟津之河;盈握之璧,不必采于昆仑之山。”用了对比的写法,就像《陋室铭》中的“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”。
C.“诸葛孔明者,卧龙也。”是一个判断句。
D.“大禹生于东夷,文王生于西羌。”用了举例论证的方法。
17.刘备为求贤而___________(填一成语),由此可知,在对才人的认知上他与蔡洪是有共识的。蔡洪的主要观点是___________
2020-04-08更新 | 86次组卷 | 1卷引用:湖南省怀化中方县2017-2018学年九年级下学期期末语文试题

八、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读 | 较难(0.4)

父亲二十年前的叮嘱

徐德新

①天刚蒙蒙亮,父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中,父亲的负担,因此更重了。隆冬将近,父亲经常抽空上山砍柴,然后卖到县城,由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末,我都会回家帮助父亲砍柴,然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次,因为我额外需要五元钱的竞赛费,所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴,等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。

②“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担,边走边嘀咕。自从到县城上学,这句话听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来,天渐渐亮了,山脊的轮廓越来越清晰。有白而软的东西从空中飘下来,落在父亲的身上,倏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上,用手一摸也没了,鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望,雪花正从天而降,有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步,山路静谧而空蒙。

③不知不觉间,县城到了。

④街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担,带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学,又怕柴火打湿了没人要,父亲走得很快,我能听到他的喘气声越来越大,最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火,从那人手里接过一沓毛票,仔细地数了数,一共四元。父亲说:“同志,我这担柴要五块钱哩。”“什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了一眼父亲。“昨天是昨天,您没看我这担柴,比别人的要厚重得多吗?”父亲小心翼翼地说。“那我不管,都是四块钱,我又没让你搞这么厚重。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了,您看我多不容易,就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了。

⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞,然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去,又把那张纸钞从门缝往外一扔,丢下一句话:“拿去吧!”

⑥风裹挟着雪吹过来,纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着,不知是因为冷还是累,他的鼻息变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱捡起来,父亲忽然把我拉到一边,然后低下头,弯下腰,缓缓地把那张纸钞拾了起来,揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候,我发现他的身体几乎弯成了一个零度角,头几乎触到了地上。父亲站起身来,对那人说一声:“多谢了!”然后转身拉着我默默离开。

⑦“爹,你冷不冷?”等走远了,我问父亲。因为要挑担,父亲出门的时候穿得有点少。“你可得给我好好读书,”父亲顿了顿说,“没有别的出路,只有读书才能进城。”

⑧雪下得越来越大,整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着回家,他要一直把我送到学校去。“爹,本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。可是老师说了,要是获得好名次,将来能保送上北京的大学。”眼看快到学校了,我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了,眼睛湿湿的。“竞赛好啊,爹和娘支持你。要是能保送上大学,那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说,“我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了。”

⑨到了学校门口,父亲从怀里把那五元钱掏出来,塞到我的书包里,好像生怕它会飘走似的,使劲地把书包捏了又捏。“孩子,爹还有一句话,”父亲望着我,精神与以往大不一样,“等你将来有钱了,假使也遇到了像我这样的人,你最好不要让他……”

⑩“什么,爹?”

“在你面前低头弯腰。” ……

(选文有改动)

18.文中多次写到“风雪”,请说说设置这样的自然环境有何作用。
19.结合上下文,说说第②段画线句子中“冰凉的酸”的深意。
忽然又有两片落到我的鼻尖上,用手一摸也没了,鼻尖只留下一点冰凉的酸。
20.体会下面句子中加点词语的表达效果。
我从门缝看见那人在裤兜里去,终于出一张皱巴巴的五元纸钞,然后把那沓毛票从我父亲手里过去,又把那张纸钞从门缝往外一,丢下一句话:“拿去吧!”
21.父亲是一个怎样的人?请结合全文简要分析。
22.请用自己的话,说说父亲的最后一次“叮嘱”的含义。
2020-02-12更新 | 331次组卷
现代文阅读 | 较易(0.85)
阅读下面文段,完成后面小题

谨防数字化痴呆症

刘戟锋

①上世纪90年代初,当笔者的导师,著名理论家龚育之先生开始学习电脑打字时,他自嘲道,练习电脑打字,是因为自己的字写得不好。那时我们未曾想到,仅仅几年后,就像尼葛洛庞帝的《数字化生存》描述的那样,巨大的数字化浪潮,将包括儿童在内的庞大社会群体一网打尽,人类社会踏上了数字化的“不归路”。

②凡事有利也有弊,有得必有失。韩国首尔脑部平衡中心专家不无忧虑地告诫:长期使用手机等电子产品,将导致数字化痴呆症。有报纸专门撰文列举若干相关症状,如“你只记得住自己的单位电话和家庭电话”,“你觉得新认识了某人,但其实曾见过他”,“你在车里安装导航设备后就看不懂纸质地图了”,等等。

③数字化痴呆症?信还是不信?众说纷纭,见仁见智。不管这类说法是危言耸听,还是警世洪钟,有一点可以肯定,从人类思维方式来看,过度痴迷和依赖数字化产品,势必导致大脑发育和使用的不平衡。在数字化与信息化时代,动动手指就可以在网络上获得应有尽有的资料,知识的获取即时化了,人类的创造力却下降了。茶余饭后的谈资海量化了,人类的注意力却分散了。科技与经济的联系全球化了,人类社会群体间的亲情却淡漠了。碎片化信息对人们生产生活的影响之大,可以一言以蔽之:以目废心。

④当数字化时代造成信息泛滥,负面效应就会浮出水面。对一些热点事件的全方位报道为何让人产生信息厌倦之感?连篇累牍的电视剧为何让人感到视觉疲劳?人类数千年大浪淘沙仅存的少数名著为何风光不再?当我们长期沉溺在信息的汪洋大海里,为之欣喜,为之癫狂,为之焦虑时,是否也该冷静地检讨一下,我们的思维习惯、日常行为、生活体验是否发生了某种扭曲与异化?

⑤前不久,英国《每日邮报》报道了美国西弗吉尼亚州一个名叫“绿岸”的小镇。由于该小镇位于美国国家无线电静默区内,手机、路由器、电视、广播等电子产品在这里统统失灵。如果有人需要与外界传递消息,镇上有唯一一台付费电话可以和外部联系。据了解,从六七年前开始,越来越多想要戒掉“电子瘾”的人们搬到这里,感受缓慢、宁静与本真的生活。

⑥对于那些对现代生活感到疲惫的人们来说,美国“绿岸”小镇的桃花源式生活可遇不可求。在数字化时代,将过度使用数字产品引发的种种问题归咎于器物本身,也不是一种客观和理性的态度。克服数字化痴呆症,需要增强对自身行为的把控能力,养成更加积极平衡、健康的生活方式,防止被数字化产品“绑架”了思维、“绑架”了生活。

23.请根据提示,用概括的语言完成思路。
长期使用手机等电子产品,将导致数字化痴呆症→(              )(           )
24.第④段讲到,我们的思维习惯、日常行为、生活体验都发生了某种扭曲与异化,请在文段③中找到具体的危害现象。(任写两点即可)
25.找出文中的主要论证方法。(写出两个)
26.结合对第⑥段画线句子的理解,谈谈你预防数字化痴呆症的具体措施。(至少写两条)
2020-04-08更新 | 55次组卷 | 2卷引用:湖南省怀化中方县2017-2018学年九年级下学期期末语文试题

九、作文 添加题型下试题

27. 阅读下面的文字,按要求作文。

台湾漫画家蔡志忠说“如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,一些人拿到甜的就会抱怨小。而我拿到小的会庆幸它的甜,拿到酸的会庆幸它大。”其实,在我们的日常生活中,既有鲜花、荣誉和掌声,也有挫折、失败和逆境,对此,我们应该如何面对?


请以“面对”为题目,写一篇文章。
要求:①可以大胆的选择你最能驾驭的文体(诗歌与戏剧除外),写你最熟悉的内容,表达出真情实感;②文中不得出现真实的人名、地名,如有需要可用“XX”代替;③不得抄袭;④不少于600字
2020-04-08更新 | 62次组卷 | 1卷引用:湖南省怀化中方县2017-2018学年九年级下学期期末语文试题

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作

试卷题型(共 13题)

题型
数量
基础知识综合
1
选择题
4
名句名篇默写
1
名著阅读
1
综合性学习
1
诗歌鉴赏
1
文言文阅读
1
现代文阅读
2
作文
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
基础知识积累与运用
2
阅读与鉴赏
3
写作

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、基础知识综合
10.94字音  字形  字典、词典的使用  笔画、笔顺
二、选择题
20.85短语的结构  单句的成分  修辞手法
30.4成语和熟语
40.4病句辨析与修改
50.85文化常识综合
三、名句名篇默写
60.94名句名篇默写  诗  词句子默写
四、名著阅读
70.85施耐庵(不详)  《水浒传》
五、综合性学习
8-90.65图文转换  文段综合
六、诗歌鉴赏
10-110.85辛弃疾(1140-1207)  词
七、文言文阅读
12-170.85文言实词  文言虚词  文言文断句  文言文翻译对比阅读
八、现代文阅读
18-220.4散文
23-260.85议论文
九、作文
270.85全命题作文
共计 平均难度:一般