河南省洛阳市嵩县2018-2019学年七年级上学期期末语文试题
河南
七年级
期末
2020-11-02
87次
整体难度：
适中
考查范围：
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
河南省洛阳市嵩县2018-2019学年七年级上学期期末语文试题
河南
七年级
期末
2020-11-02
87次
整体难度：
适中
考查范围：
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、选择题 添加题型下试题
选择题
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较易(0.85)
1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）
| A．狭 |
| B．复 |
| C．褴 |
| D． |
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选择题
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适中(0.65)
真题
3. 依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是( )
把全面发展和个性发展紧密结合起来，不仅为青年学子成长提供了价值准绳，也为高校教书育人提供了工作方法。百年清华__________并参与了中国高等教育探索发展的历史，这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围，__________了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才。__________高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性，我国的人才培养水平__________一定会大幅度提高。
把全面发展和个性发展紧密结合起来，不仅为青年学子成长提供了价值准绳，也为高校教书育人提供了工作方法。百年清华__________并参与了中国高等教育探索发展的历史，这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围，__________了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才。__________高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性，我国的人才培养水平__________一定会大幅度提高。
| A．见证 铸就 只有 才 |
| B．印证 造就 只要 就 |
| C．印证 铸就 只有 才 |
| D．见证 造就 只要 就 |
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2016-11-18更新
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1635次组卷
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19卷引用：2011年初中毕业升学考试（河南卷）语文
（已下线）2011年初中毕业升学考试（河南卷）语文（已下线）2012-2013学年辽宁大石桥市水源二中八年级下学期期中检测语文试卷2015-2016学年天津津南区东片学区八年级下学期期中语文试卷河南省郑州一中汝州实验中学2018届九年级上学期第三次月考语文试题2018年北京市海淀区一零一中学九年级中考语文复习-语文选词填空题专项训练2020年安徽省宿州市中考模拟语文试题湖北省十堰市郧西县2018-2019学年八年级下学期3月月考语文试题（已下线）【万唯原创】2014河南省中考语文－试题研究第二部分专题三词语的理解与运用、专题四文学文化常识与名著阅读（已下线）【万唯原创】2014河南省中考语文－面对面（人教）第二部分专题一字音字形、专题二词语的理解与运用（已下线）【万唯原创】2015河南省中考语文－面对面（人教）第二部分专题一字音字形、专题二词语的理解与运用、专题三文学文化常识与名著阅读（已下线）【万唯原创】2015河南省中考语文－试题研究第二部分专题三词语的理解运用（已下线）【万唯原创】词语的理解与运用·课后特训(5)（已下线）【万唯原创】2017年河南省中考语文试题研究第二部分专题三词语的理解与运用（已下线）【万唯原创】2018年河南省中考语文－面对面（苏教）第二部分专题一字音字形、专题二词语的理解与运用河南省洛阳市嵩县2018-2019学年七年级上学期期末语文试题辽宁省营口市大石桥市2020-2021学年九年级上学期期中语文试题云南省普洱市2021-2022学年七年级下学期期末语文试题（已下线）考点01 字音、字义-备战2023年中考语文一轮复习考点帮（天津专用）2023年辽宁省盘锦市兴隆台区校联考中考一模语文试题
二、名句名篇默写 添加题型下试题
名句名篇默写-句子默写
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较易(0.85)
4. 古诗文默写。
（1）河流大野犹嫌束，______________ 。（《潼关》谭嗣同）
（2）______________ ，非宁静无以致远。（《诫子书》诸葛亮）
（3）《<论语>十二章》中谈“学”与“思”辩证关系的句子是_____________________ ，________________________ 。
（4）刘禹锡的《秋词（其一）》中不写悲秋而写爱秋的诗句是_____________________ ，________________________ 。
（5）李商隐的《夜雨寄北》中“___________________ ，__________________ ”两句用未来的欢聚反衬今夜的愁苦，而今夜的愁苦又将成为重聚时的话题。
（1）河流大野犹嫌束，
（2）
（3）《<论语>十二章》中谈“学”与“思”辩证关系的句子是
（4）刘禹锡的《秋词（其一）》中不写悲秋而写爱秋的诗句是
（5）李商隐的《夜雨寄北》中“
【知识点】 名句名篇默写
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三、名著阅读 添加题型下试题
名著阅读
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较易(0.85)
5. 阅读下面《西游记》的选文，回答问题。
行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见，惊下马来，睡在路旁，更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。……行者道：“他是妖精。”
……
又思量道：“不打杀他，他一时间抄空儿把师父捞了去，却不又费心劳力去救他？还打的是！就一棍子打杀他，师父念起那咒，常言道，虎毒不吃儿。凭着我巧言花语，嘴伶舌便，哄他一哄，好道也罢了。”好大圣，念动咒语叫当坊土地、本处山神道：“这妖精三番来戏弄我师父，这一番却要打杀他。你与我在半空中作证，不许走了。”众神听令，谁敢不从？都在云端里照应。那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光。
（1）选文是《西游记》中的精彩章节，请写出这个故事的名称并简述主要情节。
（2）毛泽东有两句诗“金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃”，精辟地道出了这位神猴的本质特点。结合语段，说说孙悟空这一形象的本质特点是什么。
行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见，惊下马来，睡在路旁，更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。……行者道：“他是妖精。”
……
又思量道：“不打杀他，他一时间抄空儿把师父捞了去，却不又费心劳力去救他？还打的是！就一棍子打杀他，师父念起那咒，常言道，虎毒不吃儿。凭着我巧言花语，嘴伶舌便，哄他一哄，好道也罢了。”好大圣，念动咒语叫当坊土地、本处山神道：“这妖精三番来戏弄我师父，这一番却要打杀他。你与我在半空中作证，不许走了。”众神听令，谁敢不从？都在云端里照应。那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光。
（1）选文是《西游记》中的精彩章节，请写出这个故事的名称并简述主要情节。
（2）毛泽东有两句诗“金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃”，精辟地道出了这位神猴的本质特点。结合语段，说说孙悟空这一形象的本质特点是什么。
【知识点】 小说
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2016-11-17更新
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109次组卷
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2卷引用：2016届江苏淮安盱眙县三中九年级中考模拟一语文试卷
四、综合性学习 添加题型下试题
综合性学习
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适中(0.65)
6. 综合性学习。
材料一：
材料二：
材料三：
(1)用简洁的语言概括材料一的内容。
(2)结合材料二、材料三谈谈新教材对学习语文有什么帮助。
材料一：
从2019年9月新学年开学起，全国中小学学校教材全部采用新版本！语文作为教育改革的标志性学科，中小学语文教材“一纲多本”的时代将正式终结。从起始年级开始，全国小学和初中都将统一使用“部编版”语文教材。
材料二：
“部编版”教材是由教育部直接组织编写的教材。这一版教材以语文学科为例，课文选编强调经典性、文质兼美、适宜教学，适当兼顾时代性。新语文教材最明显的变化之一，就是古诗文篇目大幅增加。“部编版”语文教材，小学古诗文占所有选篇的30%，初中古诗文占所有选篇的51．7%。这意味着未来的语文教育，将更加注重培养学生的传统文化素养。
材料三：
正如大家所说，新版语文教材主治学生不读书的毛病。初中教材改“精读”为“教读”，“略读”为“自读”。教读课设计比较丰富，有单元导语、预习、思考探究、积累拓展、读读写写。新教材格外注重课外阅读延伸，这就建构了“教读”－“自读”－“课外阅读”组成的“三位一体”的教学结构。
(1)用简洁的语言概括材料一的内容。
(2)结合材料二、材料三谈谈新教材对学习语文有什么帮助。
【知识点】 提炼与概括
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