请按要求修改活动通知
(1)请指出此通知中在内容上缺少什么成分。
(2)此通知在格式上有一处错误，请找出并写出改正建议。
(3)班主任让你设定两个趣味运动会的活动项目，请将你的设定活动名称写出来。
活动1：______________ 活动2：_______________
通知
现定于11月20日下午3点，举行“校园趣味运动会”活动，请全体初中学生准时参加。
2021年11月1日
德育处
(1)请指出此通知中在内容上缺少什么成分。
(2)此通知在格式上有一处错误，请找出并写出改正建议。
(3)班主任让你设定两个趣味运动会的活动项目，请将你的设定活动名称写出来。
活动1：
更新时间：2021-12-13 15:52:02
|
相似题推荐
综合性学习
|
适中
(0.65)
【推荐1】我校即将开展“读古诗·长知识”的系列活动，请你参与。
(1)为了掀起同学们读古诗的热潮，请你写一条宣传标语，至少使用一种修辞手法。
(2)请按提示修改“通知”。
各位同学：大家好！
①【甲】处画线的句子有语病，请你修改：____________ 。
②【乙】处画线句用词不当，应将“_____ ”改为“_____ ”。
③通知的格式有一处不规范，请你修改：_______________ 。
(3)下面是活动中的两道题，请回答。
①根据下面的诗句，写出对应的传统节日名称。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人：__________
千门开锁万灯明，正月中旬动帝京：__________
②根据下面的诗句，写出两种植物的名称。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风：__________
秀樾横塘十里香，水花晚色静年芳：__________
(1)为了掀起同学们读古诗的热潮，请你写一条宣传标语，至少使用一种修辞手法。
(2)请按提示修改“通知”。
通知
各位同学：大家好！
为了进一步提高学生的文化素养，传承中华传统文化，引领读书风尚，我校特组织开展背诵中华经典古诗活动，具体事项如下：
1.背诵内容：【甲】由每班师生共同决定、讨论。
2.时间安排；语文教师每天下午在班级群内发送次日背诵篇日。
3.学习形式：可适当开展古诗文改编、古诗文给画、古诗文接龙等活动。
【乙】为刺激各班学生积极诵读经典，我校于期末评选出优秀学生并给予表彰。
团支部
2023年4月17日
①【甲】处画线的句子有语病，请你修改：
②【乙】处画线句用词不当，应将“
③通知的格式有一处不规范，请你修改：
(3)下面是活动中的两道题，请回答。
①根据下面的诗句，写出对应的传统节日名称。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人：
千门开锁万灯明，正月中旬动帝京：
②根据下面的诗句，写出两种植物的名称。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风：
秀樾横塘十里香，水花晚色静年芳：
您最近一年使用：0次
综合性学习
|
适中
(0.65)
【推荐2】校学生会组织学生收看“天宫课堂”直播，请你参与并完成以下任务。
董理同学以学生会的名义拟写了一则通知，请仔细阅读，按要求作答。
(1)这则通知格式上有一处错误，请写出修改意见。
(2)这则通知中的[甲]句有语病，请写出修改意见。
(3)这则通知中的[乙]句内容不完整，请写出修改意见。
董理同学以学生会的名义拟写了一则通知，请仔细阅读，按要求作答。
通知
[甲]为了普及科学知识，激发同学们的学习，[乙]校学生会决定于11月22日下午在学校初中部报告厅观看“天宫课堂”直播，请初一年级各班同学以班为单位准时入场。
2022年11月20日
海岛中学学生会
(1)这则通知格式上有一处错误，请写出修改意见。
(2)这则通知中的[甲]句有语病，请写出修改意见。
(3)这则通知中的[乙]句内容不完整，请写出修改意见。
您最近一年使用：0次
综合性学习
|
适中
(0.65)
【推荐1】学校拟举行“致敬·英雄”的综合性学习活动，请完成下面任务。
(1)撰写对联。我国历史上有许多耳熟能详的巾帼英雄。下面的对联拟描述其中的两位，请修改下联，使之与上联对仗工整。
上联：穆桂英挂帅出征立伟业。下联：花木兰代替父亲从军建立了奇功
修改的下联：______________________________
(2)设计活动。在“致敬英雄”为主题的班会活动中，如果你是策划者，请仿照示例，再设计两个活动环节。
活动一：讲英雄故事；活动二：____________ ；活动三：____________ 。
(3)为提高同学们阅读经典文学的积极性，班级开展了“读《水浒》，识英雄”的读书分享会，有同学分享一段话：“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的人物是：____ ，请写出一个与他相关的情节_____________________ 。
(4)《水浒传》是一部有丰富的历史内容、鲜明的进步倾向和高度的艺术成就的古典文学杰作。同学们知道《水浒传》的艺术特色体现在什么地方吗？请写出两点。
①
②
(1)撰写对联。我国历史上有许多耳熟能详的巾帼英雄。下面的对联拟描述其中的两位，请修改下联，使之与上联对仗工整。
上联：穆桂英挂帅出征立伟业。下联：花木兰代替父亲从军建立了奇功
修改的下联：
(2)设计活动。在“致敬英雄”为主题的班会活动中，如果你是策划者，请仿照示例，再设计两个活动环节。
活动一：讲英雄故事；活动二：
(3)为提高同学们阅读经典文学的积极性，班级开展了“读《水浒》，识英雄”的读书分享会，有同学分享一段话：“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的人物是：
(4)《水浒传》是一部有丰富的历史内容、鲜明的进步倾向和高度的艺术成就的古典文学杰作。同学们知道《水浒传》的艺术特色体现在什么地方吗？请写出两点。
①
②
您最近一年使用：0次
综合性学习
|
适中
(0.65)
【推荐2】仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！
(1)【拟定主题】请你根据下面这段话提炼一个活动主题。
只有起程，才能达到理想的目的地；只有拼搏，才能获得辉煌的成功；只有播种，才能收获甜美的果实；只有奋斗，才能品味幸福的人生。
(2)【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你设计两种具体的活动形式。
①_______________ ②________________
(3)【口语交际】本来你要陪同宣传组负责人小川一起去印刷厂与李编辑讨论印制相册的细则，但小川生病临时不能去了。于是小川对你说：“我身体不适不能赴约，麻烦你跟李编辑说一声，实在抱歉。宣传组讨论决定使用铜版彩印，印数500份，最晚后天要全部印刷完毕。”
第二天，见到李编辑，你的转述是：__________
(4)【临别赠言】活动最后，请你从“生命、生存、生活”三个词语中，任选一个词语写一句临别赠言，激励同学们积极面对未来。（要求使用比喻或排比的修辞方法）
临别赠言：__________
(1)【拟定主题】请你根据下面这段话提炼一个活动主题。
只有起程，才能达到理想的目的地；只有拼搏，才能获得辉煌的成功；只有播种，才能收获甜美的果实；只有奋斗，才能品味幸福的人生。
(2)【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你设计两种具体的活动形式。
①
(3)【口语交际】本来你要陪同宣传组负责人小川一起去印刷厂与李编辑讨论印制相册的细则，但小川生病临时不能去了。于是小川对你说：“我身体不适不能赴约，麻烦你跟李编辑说一声，实在抱歉。宣传组讨论决定使用铜版彩印，印数500份，最晚后天要全部印刷完毕。”
第二天，见到李编辑，你的转述是：
(4)【临别赠言】活动最后，请你从“生命、生存、生活”三个词语中，任选一个词语写一句临别赠言，激励同学们积极面对未来。（要求使用比喻或排比的修辞方法）
临别赠言：
您最近一年使用：0次
综合性学习
|
适中
(0.65)
【推荐3】综合性学习。
泸州市某区县对在校学生校园阅读活动情况进行了调查，并将调查发现公布如下。
【材料一】
【材料二】
(1)研读以上两则材料，写出你探究发现的结果。
(2)某班拟于4月23日“世界读书日”期间开展“爱读书 会读书”为主题的综合性学习活动，请你为此活动拟一个活动项目名称，并简要说明意图。
名称：__________ 。
意图：___________
泸州市某区县对在校学生校园阅读活动情况进行了调查，并将调查发现公布如下。
【材料一】
校园阅读活动举办情况
【材料二】
初中学生名著阅读情况：25%的学生基本不读，50%读感兴趣的部分，25%能认真按老师要求阅读。
(1)研读以上两则材料，写出你探究发现的结果。
(2)某班拟于4月23日“世界读书日”期间开展“爱读书 会读书”为主题的综合性学习活动，请你为此活动拟一个活动项目名称，并简要说明意图。
名称：
意图：
您最近一年使用：0次
