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题型:文言文阅读-课外阅读 难度:0.65 引用次数:252 题号:15705446
阅读下面文言文,完成下面小题。

胡昭字孔明,颍川人。少而博学,不慕荣利,有夷皓之节。初,晋宣帝为布衣时,与昭有旧。同郡周生等谋害帝,昭闻而步陟险,邀生于崤、渑之间,止生,生不肯。昭泣与结诚,生感其义,乃止。昭与斫枣树共盟而别。昭虽有阴德於帝,口终不言,人知之。

胡昭始避地冀州,辞袁绍之命,遁还乡里。太祖为司空丞相,频加礼辟。昭往应命,既至,自陈一介野生,无军国之用,归诚求去。太祖曰:人各有志,出处异趣,勉卒雅尚,义不相昭乃转居陆浑山中,躬耕乐道,以经籍自娱。信行著於乡党,闾里敬而爱之。


【注释】①夷皓之节:夷皓指伯夷和商山四皓的合称。同为避乱而隐遁的古代高节之士。②晋宣帝:即司马懿。③崤、渑之间(xiáo       miǎn):亦称崤塞。在今河南陕县东南、渑池县西。为崤山、渑池间东西交通要隘。④阴(yìn):覆盖,引申为庇荫。⑤出处:出,出仕;处,归隐。
1.解释文中加点的词
(1)因(     )(2)莫(     )(3)屈(     )
2.翻译文中划线句子。
(1)昭泣与结诚,生感其义,乃止。
(2)昭乃转居陆浑山中,躬耕乐道,以经籍自娱。
3.结合选文内容,简要说说胡昭是怎样一个人。
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【知识点】 人物传记类

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文言文阅读-课外阅读 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读下面的文字,完成后面小题

李孝子传

袁枚

嘉定之曲江里有孝子李维煌,字裕光。父岩士,生孝子十年殁,家无旨畜,母针衽以供孝子出就外塾。孝子泣曰:“养永,儿职也。儿不养母,乃藉母养儿,儿心何安!遂弃书史,勤耕作,珍怪之食,进之母,而己甘淡焉。母病喉,饮,喀喀不下者三昼夜矣。孝子呼天求救,母梦神人刺以针曰:“哀而子之孝也。”觉,一汗而愈。雍正七年秋,海风起,城中生波涛,孝子居故穿漏,夜半屋摇摇然,孝子趋负母,伏几下。俄而前后庐舍崩,所避处独完。

孝子父亡逾年,大父亦亡。及其莽也,时届严寒,体故赢,手炭土,僵大雪中。治冢匠数人,蕴火覆之,沦以汤,乃苏,年五十五卒。卒时抱母大恸,嘱其子善事大母。

相传其幼时,居父丧,寝苫块中,哀号三年,每出入,邻人指曰;小孝子,小孝子。盖其天性然也。乾隆三十年,大吏于朝,建坊曲江里,立祠其旁。

论曰:《孝经》一书,圣人所以为人子训者至矣。然世人方读书以求孝,而李孝氏子独因孝以皮书,何耶?中庸曰:“率性之谓道,修道之谓教。”古之人能率其性者,无俟于教也。不然,慈乌反哺,羔羊跪乳,使彼所读何书哉?

(选文有删改)

【注】①旨畜:贮藏的美好食品。②喀喀(kā):呕吐声。③大父:祖父。④率性:遵循本性。⑤俟:等待。

1.解释下面句子中加点的词。
珍怪之食
②而己甘淡焉

④大吏于朝
2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①孝子泣曰:“养亲,儿职也。儿不养母,乃藉母养几,儿心何安!”
②卒时抱母大恸嘱其子善事大母。
3.作者通过李孝子这个故事表达了什么观点?请用原文中的一句话回答。
2019-08-09更新 | 81次组卷
文言文阅读-对比阅读 | 适中 (0.65)
【推荐2】【甲】

庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡纸灰之类冒之。欲印,则以一铁置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如”“等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若烯土,用再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

(逸自《活板》)


【乙】

蔡伦,字敬仲,桂阳人也。永兴九年,监作秘剑及诸器械莫不精工坚密为后世法。自古书契,多编以竹简,其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年,奏上之。帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称蔡侯纸

(选自《后汉书》,有删改)


【注】①缣帛:按书写需要裁好的丝织品。②造意:发明、创造。
1.解释下列句子中的加点词。
(1)其上以松脂、蜡纸灰之类冒之       和:
(2)则以一铁置铁板上                       范:
(3)持就火                                     炀:
(4)用再火令药熔                              讫:
2.下列加点词意思和用法相同的一项是(     
A.每字一印       监作秘剑及诸器械莫不精工坚密后世法
B.密布字印       造意
C.更互用          无丝竹乱耳
D.缣贵简重       濯清涟不妖
3.用现代汉语翻译下列句子的意思。
(1)以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。
(2)帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。
4.【甲】【乙】两文在介绍我国的活字印刷术和造纸术时,都先简要介绍了______和________。
2023-07-11更新 | 40次组卷
文言文阅读-课内阅读 | 适中 (0.65)
真题
【推荐3】阅读下面文言文,完成下面小题。

【甲文】

文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。

上自军,至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。月余,三军皆罢。乃拜亚夫为中尉。

1.解释下列各句中加点词在文中的意思。
(1)上自(        )
(2)天子(        )
(3)(            )
2.用现代汉语翻译下列语句。
(1)以河内守亚夫为将军,军细柳。
(2)已而之细柳军,军士吏被甲。
3.对此文理解不正确的一项是
A.本文主要记叙汉文帝细柳营劳军的故事,重点勾画出周亚夫“真将军”的形象。
B.细柳营常备不懈、严阵以待,文帝处处被要求遵循军令,足见军纪严明,令行禁止。
C.写皇帝和群臣从细柳营军门出来后的反应,从正面表现了周亚夫善于治军的特点。
D.本文情节回环曲折,起伏跌宕,人物性格鲜明,充分展示了周亚夫的才华与个性。
2019-07-12更新 | 559次组卷
共计 平均难度:一般