【材料一】
2016年,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常委会通过审议,批准中国申报的二十四节气列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。二十四节气申遗成功是中华民族对世界的贡献,充分体现了国际社会对中华传统文化的认可与尊重,有利于中华传统文化的推广和传播,也有利于世界各国人民通过它了解中华民族的理想、准则和精神。
【材料二】
传说,张仲景告老还乡时正值冬至,他路过白河岸边,看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了。便让弟子搭起医棚,盘上大锅,把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮,煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”,喝了祛寒汤,耳朵很快就好了。此后,就有了冬至吃饺子的习俗。
(1)请各用一句话概括【材料一】【材料二】的主要内容,每句话不超过10字。
(2)歌咏二十四节气的古诗文中有很多经典名句。下列诗句分别歌咏了什么节气?试从“立春、惊蛰、立夏、立秋、白露、立冬”中选择,把对应的节气填在后面的括号中。
A.天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
B.天地始交,万物并秀。
C.露从今夜白,月是故乡明。
D.春雷响,万物长。
(3)二十四节气中有一个节气又是传统节日,请写出它的名称,并用自己的话表达你对这一传统节日的理解。
(4)活动中安排有对联征集,请根据已出上联,对出下联。
上联:仲景还乡,饺子习俗传后世 下联:
(5)2022年4月20日下午3点,学校将在阶梯教室举行“二十四节气中的文化”讲座,拟邀请地理张老师主讲。请你以学校团委的名义写一封邀请函。
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(1)【传承经典国学】请阅读下面文字,运用对联知识,根据画线句子内容,补充下联,使之成为本次活动的宣传标语。
中华传统文化博大精深,源远流长;国学宝藏,异彩纷呈,历久弥香。十九大报告提出,要深入挖掘中华优秀传统文化,让其展现永久魅力,增添时代风采。要让经典国学引领我们在新时代茁壮成长,助圆中华民族全面复兴的梦想。
上联:传统文化展魅力添风采
下联:
(2)【致英雄人物】“英雄是民族最闪亮的坐标。”校刊《莲城韵》准备以“致敬英雄人物”为主题出一期专刊,请仿照栏目一、栏目四,再设计两个栏目名称。
栏目一:英雄故事最励志
栏目二:
栏目三:
栏目四:英雄歌曲最响亮
(3)【引领生活新风】综合探究下面两则材料,说说你的发现。
材料一
科学研究表明,病原微生物可以借助筷勺传播,引起交叉感染。合餐为健康埋下隐患,可使多种病毒、细菌在就餐者之间传播,在相互夹菜时不经意地传染给他人。
材料二
今年新冠疫情期间,某网站对公众分餐情况先后进行了三次调查,近万名网友积极参与。下面是调查统计表:
分餐情况调查统计表
调查时间 | 1月15日 | 2月18日 | 3月26日 |
居家分餐占比 | 5.8% | 27.9% | 40.4% |
外出分餐占比 | 10.7% | 45.6% | 65.2% |
(1)右面是某活动小组拍摄的一些理发店的门店招牌,针对这两个店名,请发表你的看法。
(2)请为学校图书馆拟写一则标语,以提醒读者保持安静。
(3)陈杰同学在“寻找‘最美对联’”环节中,摘录的对联中少了一些字,请你将其补写完整。
上联:雪里
下联:风中绿竹,风翻绿竹竹翻风
(1)请根据课文内容,补写上联。
上联: ,
下联:驿路梨花处处开
材料:为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题,重庆市政府启动了“暖冬计划”。该计划实施范围是全市海拔800米以上的中小学校和公办幼儿园,涉及21个区县995所学校,受益学生21万余名。主要措施包括购置安装油汀、碳晶墙暖、电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备,少数有条件的学校可安装空调,不宜安装取暖设备的学校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物资。全市共投入8 700多万元,为山区农村学生创造出安心学习的温暖环境。学生张薇说:“现在教室安了油汀,像春天一样温暖。冬天再也不用提火盆上学了,手也不长冻疮了!”
(2)根据材料,简要介绍什么是“暖冬计划”。(50字左右)
(3)张薇同学想给重庆市政府写一封感谢信,但又怕同学们说她出风头。要打消她的顾虑,你该怎么说?
(1)请你代表学校邀请王老师参与此次活动并做开场宣讲,你该怎么说?
(2)活动结束后,学校要求各班继续围绕“五四青年节”开展其他活动。请你设计两项活动。
(1)为营造活动氛围,班里准备张贴一则宣传标语,请你拟一则。(至少用一种修辞)
【榜样•我设计】
(2)为了让这次活动顺利开展,需要设计多个活动环节,请你补写出两个活动名称。
环节一:榜样人物故事会
环节二:
环节三:
【榜样•我邀请】
(3)学生处计划邀请获得“感动德州年度人物”的杨老师来参与活动,下面撰写的邀请函,其中有三处错误,请找出并加以改正。
邀请函 ①尊敬的杨老师:②您好! ③我班将于2023年7月17日下午3点,④在学校多媒体教室开展“致青春,向榜样看齐”,⑤特邀请您莅临指导,请务必准时参加。 ⑥七年级八班班委会 ⑦2023年7月16日 |
第
第
在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词,她代表着大地、江河、文化、同胞等等。爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。七年级(一)班准备开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)为营造活动氛围,动员师生积极参加,请你为本次活动拟一则宣传标语。
(2)该班拟于本周星期五下午四点在本班教室开展此次综合性活动,活动将邀请语文老师刘老师参加,作为班长,请你拟写一段邀请语。
(3)请参照示例,设计两项相关的活动。
示例;举行爱国诗词朗诵会
活动一:
活动二:
【材料一】
2020年5月16日的新闻(节选)
孙春兰在吉林调研时强调
再排查、再加固、再落实,坚决防止疫情新燃点
新华社吉林5月16日电 为深入贯彻习近平总书记重要指示精神,中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰13日晚从黑龙江赶赴吉林,调研指导疫情防控工作。孙春兰实地考察了吉林市舒兰市、丰满区的社区、隔离观察点、收治定点医院、邮政运营中心、超市、药店等,详细了解小区管控、患者救治、院感控制、物资保障、物流配送等情况,四天连续召开5场座谈会,研究完善和加强各项防控工作。
【材料二】
2020年12月1日,我国各省现存确诊病例情况图表。(来源网络)
(1)依据上述材料,你能得出吉林舒兰有关防疫工作的怎样结论?
(2)在孙春兰副总理来舒兰调研时(舒兰是高风险地区时),假如你作为报社的记者,有一个采访的机会,那么,你在采访提纲中将确定什么采访目的?设计哪些采访问题?请至少写出三个问题。
(1)人生在世,离不开朋友。古人这样告诫我们:“匹夫不可不慎取友。”可见,如何认识和选择朋友,是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。请你为本次活动设计两种活动形式。
(2)为了了解交友之道,学会如何交友,同学们分组收集了许多有关交友的名言、故事及经典论述。下面一组材料是某组同学在活动中搜集的关于交友方面的名人名言,请你用一句简洁的话概括出其内容。
①益者三友,损者三友。友直、友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。——孔子
②近朱者赤,近墨者黑。——孟子
③门内有君子,门外有君子至。——冯梦龙
【阅读·指导】
(1)为培养学生的阅读兴趣,提升阅读能力,学校准备邀请陈教授于当天14:00在学校雅和大礼堂作“少年读书正当时”的专题讲座,请你帮小天写一份邀请函。
【阅读·分享】
小天在跟同学们作阅读分享时,引用了朱光潜《谈读书》中的一段话:与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书;与其十部书都只能泛览一遍,不如取一部书精读十遍。读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质;多读而不求甚解,则如驰骋十里洋场,虽珍奇满目,徒惹得心花意乱,空手而归。
(2)请概括这段话阐述的读书方法。
【阅读·感悟】
(3)活动结束后,小天在朋友圈发了下面的感悟。仿照划线部分,再写一句话,表达你的读书体会。
读一本好书,如点明灯,可以驱散阴霾,照亮前行方向;读一本好书,如攀高峰,可以登高望远,饱览无限风光。
“我”的读书体会: