【甲】
河中石兽
纪昀
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
【乙】
冬夜读书示子聿
陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
1.请解释下列加点词在文中的意思。(1)山门
(4)转转不
2.请把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)尔辈不能究物理。
(2)求之地中,不更颠乎?
3.《河中石兽》中,寺僧和讲学家都犯了
4.甲乙两文共同讲述了什么道理?
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游山西村
【宋】陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
桃花源记
陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
1.读准字音是读通古诗文的基础。请给下列语句中加点字注音。(1)屋舍
(2)遂与外人
2.下列加点字意思不相同的一项是( )
A. |
B.欲 |
C.率妻子邑人来此 |
D.欣 |
(1)阡陌交通,鸡犬相闻。
(2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
翻译:(他们)问现在是什么朝代了?竟然不知道有过汉朝。
4.每个人内心都有乡村情怀、田园梦想。请根据选文填写下面的表格。
选文 | 乡村情怀 | 相关名句积累 |
《游山西村》 | 写出了热闹的乡村民俗,既表达了作者对古老淳朴的乡村民俗的赞美,也表达了作者(1) | (2) |
《桃花源记》 | 作者描写了桃花源的美好,有(3) | 阡陌交通,鸡大相闻 (4) |
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(《小石潭记》)
【乙】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
(节选自郦道元《三峡》)
【丙】二十六日,发大溪口,入瞿塘峡。
(节选自陆游《入蜀记》)
【注】①油盎:油瓶。②罅:裂缝。③灩滪(yàn yù)堆:在瞿塘峡口,是江心突出的巨石。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,完全正确的一项是( )
A.两壁对耸上/入霄汉/其平如削成/仰视天/如匹练然/水已落/峡中平如油盎。 |
B.两壁对耸上/入霄汉/其平如削成/仰视天/如匹练然/水已落峡中/平如油盎。 |
C.两壁对耸/上入霄汉/其平如削成/仰视天/如匹练然/水已落峡中平如油盎。 |
D.两壁对耸/上入霄汉/其平如削成/仰视天/如匹练然/水已落/峡中平如油盎。 |
A. |
B. |
C. |
D.不见 |
A.《小石潭记》写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛,作者在写景中传达出他贬居生活。 |
B.这两篇文章都运用了侧面描写。《小石潭记》通过“潭中鱼可百许头”侧面描写潭水空明澄澈,《三峡》通过“其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”侧面描写夏季水势疾速。 |
C.【丙】文写出了江水相对于灩滪堆在不同季节水位的高低变化:作者到瞿塘关时,江水低于灩滪堆(数十丈);等到夏秋水涨时,江水高于灩滪堆(数十丈)。 |
D.【乙】【丙】两文都描写了三峡的山,乙文从文中所描写的两岸群山连绵数百里、没有缺口,丙文从文中所描写的两岸悬崖峭壁耸入云霄,都突出了山绵延的特点。 |
(1)斗折蛇行,明灭可见。
(2)人大呼于旁,则泉出,屡呼则屡出。
东坡先生与黄门公①南迁②,相遇于梧、藤③间。道旁有鬻④汤饼者,共买食之。
(选自陆游《老学庵笔记》)
【注释】①黄门公:指苏辙,下文中的“九三郎”也是对苏辙的称谓。②南迁:贬谪到南方。③梧、藤:梧州、藤州。④鬻(yù):卖。⑤恶:同“粗”。⑥饮湿:指润湿嘴巴。
(1)给下面的句子断句,断两处。
恶不可食黄门置箸而叹东坡已尽之矣。
(2)将选文中画线句子翻译成现代汉语。
徐谓黄门曰:“九三郎,尔尚欲咀嚼耶?”大笑而起。
(3)文中表现了苏轼怎样的性格品质?
①舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风
②船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝
③舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一
(1)徐: (2)糁: (3)类: (4)衡:
2.把下列语句翻译成现代汉语。
(1)中轩敞者为舱,箬篷覆之。
(2)其人视端容寂,若听茶声然。
3.作者从船的中部写起的原因?
伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间,而志在流水,钟子期又曰:“善战乎鼓琴!汤汤乎若流水。”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
1.下列对句子中加点词语解释不对的一项是( )A.方鼓琴而 |
B. |
C. |
D. |
A.伯牙善鼓琴,钟子期善听。 |
B.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!” |
C.乃破琴绝弦,终身不复鼓。 |
D.伯牙所念,钟子期必知之。 |
A.本文以描写伯牙善鼓琴为主,详细描写了伯牙的鼓琴技艺之高超:以描写钟子期善听为辅。 |
B.课文先概括写了伯牙善弹,子期善听,再具体描述音乐的壮美,最后写子期死,伯牙绝弦。前因后果的结构,使文章层次分明脉络清晰, |
C.选文将无形的音乐化作有形的事物,画面感很强。 |
D.文章通过描写春秋时期俞伯牙和钟子期之间的动人故事,反映了朋友间互相理解、相互欣赏的纯真友情,再现了音乐艺术的无穷魅力。 |
A.两句话句式相似,朗朗上口,具有音韵之美。 |
B.两句话都以比喻的修辞形容出琴声的特点。 |
C.两句话表达了钟子期对伯牙琴技的赞美之情。 |
D.两句话体现出演奏的地点是在高山流水之间。 |
荀巨伯远看友人疾
荀巨伯①远看友人疾,值胡②贼攻郡③。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视子令吾去败义以求生岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以吾身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国!”遂班军而还,一郡并获全。
(节选自《世说新语•德行》)
[注释]①荀巨伯:东汉颍州(今属河南)人,生平不详,汉桓帝时的义士。②胡:匈奴人。③郡:古代的行政区划,这里指城。
(1)下列句子中加点词语意思解释不正确的一项是( )
A.荀巨伯远看友人 |
B. |
C.贼既 |
D.一郡 |
远来相视子令吾去败义以求生岂荀巨伯所行邪?
(3)胡贼“班军而还”的原因是什么?这样写有什么作用?
余十一二岁时,闻从叔灿若公言:里有齐某者,以罪戍黑龙江,
一日,偶得豆数升,乃屑
(纪昀《阅微草堂笔记》
【注】①蹙然:忧愁的样子;②赭:zhě红褐色;③绐:dài欺哄;④窝集:森林;⑤擗硃:捶胸顿足;⑥徒:同党、同伙
1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A. |
B.终不反 |
C.此人孱弱如 |
D.语 |
A. |
B.乃屑 |
C. |
D.颇得 |
(1)竟藉是达戍所,得父骨以箧负归。
(2)盖所感者深矣。
4.读完,你得到了什么启示,请你简要说说。
【甲】
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【乙】
有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。再就枕将寐,犬又如前。乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞惇言。狼子野心,信不诬哉!然野心不过遁逸耳;阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患耶?
1.解释下列句子中加点的词语。(1)乃悟前狼
(2)将
2.用“/”划分下列句子朗读节奏。(只划一处)
其 一 犬 坐 于 前
3.课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。说说其间经历了哪几次交锋。
4.甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征?作者对狼分别持怎样的态度?
河中石兽
纪昀
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
1.解释下面句子中加点的词。(1)山门
(3)不亦
2.把下面句子翻译成现代汉语。
(1)尔辈不能究物理。
(2)如其言,果得于数里外。
3.用“/”给下面句子断句。(只断一处)
众 服 为 确 论
4.联系原文,用自己的话说说“但知其一,不知其二”中“其一”“其二”的具体内容。
5.你从这则故事中得到了怎样的启示?(15字以内)