【推荐1】“五一”国际劳动节来临之际，学校开展劳动主题教育活动。你所在班级负责制作主题教育的视频短片，请你参与完成筹备工作。
1．筹备工作第一项，确定短片题目。

当清晨的第一缕阳光照向山岗，当西山落日的余晖映在肩上，你们忙碌的身影，穿梭在大街小巷。在田间，在工厂，在闹市，在课堂……你们用最质朴的力量拥抱希望，你们让世界洒满劳动的荣光。劳动者，让我们高声礼赞你们！

你们是大国工匠，是科研新星，更是平凡岗位上值得敬佩的劳动者。你们勤恳，你们执着，你们在平凡中铸就了不凡的传奇。今天，我们将在你们的引领和指点下，循着你们的足迹，不图安逸，不惧困苦，走过风雨，蹚过激流，和你们一起感受劳动的艰辛与喜悦，体会劳动者的尊严与自豪。请接受我们的礼赞！让我们唱响豪迈激越、铿锵有力的劳动者之歌，表达我们最崇高的敬意！

（1）为确定短片题目，小组成员展开讨论。结合上面语段，在下面横线处补写合适的内容。

文远：之前我们学过作家【甲】_______写的《白杨礼赞》，我也想给视频短片命名为“劳动者礼赞”。

馨怡：好主意！你看（见下图），词典里“礼”字的义项。

所以，“劳动者礼赞”的意思是【乙】_____________________________。

（2）语段中的加点词若换成叠词形式，句子意思会发生改变的一项是(        )
A．忙碌   忙忙碌碌   B.勤恳   勤勤恳恳
C.指点   指指点点   D.风雨   风风雨雨
2．筹备工作第二项，修改短片解说词。

1959年10月26日，全国工业、交通运输、基本建设、财贸方面社会主义建设先进集体和先进工作者代表大会在刚刚峻工的北京人民大会堂召开。这次大会是建国初期最为隆重、最为盛大的劳动模范表彰大会。北京掏粪工人时传祥以“宁肯一人脏，换来万家净”的精神，三十二年如一日，生动地诠释了艰守的内涵【甲】大庆石油工人王进喜以“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲，打出了大庆第一口喷油井。他身上体现出来的“铁人精神”，彰显了不畏困难的民族气概。“高炉卫士”孟泰、“两弹元勋”邓稼先、“知识分子的杰出代表”蒋筑英……一颗颗闪亮的明星，在历史的星空熠熠生辉。新的时期各条战线上英雄辈出，建国初期各行各业也群星灿烂。“蓝领专家”孔祥瑞、“新时代雷锋”徐虎、“马班邮路”王顺友等新的时期的劳动模范和先进工作者，干一行爱一行【乙】钻一行精一行，始终弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。中国特色社会主义大厦就这样在一代代劳动者的手中，巍然屹立起来。

（1）有同学认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断错误的一项是(        )
A．“峻工”应写为“竣工”             B. “模”应读为“mú”
C. “艰守”应写为“坚守”             D. “概”应读为“gài”
（2）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是(        )
A．【甲】； 【乙】，            B.【甲】； 【乙】、
C.【甲】。 【乙】，            D.【甲】。 【乙】、
（3）根据语境，画波浪线的句子表达欠妥，请修改。
修改：_________________________________________________________________
3．筹备工作第三项，设计分镜头脚本。

分镜头	画 面
（一）采冰人的手	①一年中最冷的时候，忘忧湖上的电锯轰鸣声、钎子咔嚓声、运冰车马达声整日地交织在一起，人声鼎沸。②次日凌晨，一双双红肿粗糙、充满力量的采冰人的手，才终于从硬冷的手套中解放出来，开始享受哈气的温柔。
（二）铁路洗衣厂女工的手	③这双铁路洗衣厂女工的手犹如上下翻飞的蝴蝶，熟练地从熨烫机上取下列车床单，将其对折，抖动微调，然后对折、对折、再对折，最后码平放好，用时大约6秒钟。④由于长年累月折叠近百度高温的卧具，这双灵巧的手的指纹早已被高温布料“熨平”了。

（1）阅读分镜头画面中的语句，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是(        )
A．第①句     B.第②句     C.第③句     D.第④句
（2）下面是三幅“手”字的书法作品。为了凸显劳动者手的特点，请你为分镜头（一）或分镜头（二）选择一幅字作为定格镜头，并说明理由。

我为分镜头(      )选择【___】。
理由：________________________________________________________________________________
4．筹备工作最后一项，向同学们发出倡议。请根据语境，结合叶圣陶先生的看法，在横线处补全倡议。

学生劳动的习惯，应该而且可能在各学科的学习中养成，在课外的各种活动中养成，逐渐养成，不断实践，这才能够终身以之。

（选自叶圣陶《“瓶子观点”》）

【推荐2】学校开展“中国牛文化”主题学习活动。请你完成下列任务。
1．下面是一位同学搜集并整理的介绍“中国牛文化”的文字。请阅读这段文字，完成小题。

我国先民对牛的崇拜早在史前就已存在。传说中，神农氏是“人身牛首”；蚩尤是“人身牛蹄，头有角”；①大禹每治好一处水，就要铸铁牛投入水中，以震水患。

我国历代的封建统治者都十分重视牛， 【甲】 历代刑律中多有禁止屠宰耕牛的规定。②在被视为“国之大事”的祭祀与战争中，牛的地位和作用也十分重要：在祭祀中，牛牲被视为上品，牛、羊、豕俱用叫太牢，只用羊、豕二牲叫少牢；在战争中，除了驮运军用物资，牛还常被当作武器乃至用于战术，战国时代齐将田单的“火牛阵” 【乙】 军事用牛的典范。

在中华传统文化中，牛有着极高的象征意义。③《周易》中有“坤为牛”的记载，将牛视为负载和生养万物的大地。④牛本善，性温讷，行任重，志笃远。

忠诚、开拓、勤劳、奉献、淳朴、寡欲、担当、尽瘁，是牛精神的概括与凝练，也是牛文化之精髓。

（1）对文中四个画线句的分析，不正确的一项是(       )
A.①说明牛在先民心中有“抑制”水患的功能，加点字“震”应改为“镇”。
B.②中的冒号应改为句号，表示本句句意的结束，也表示本层层意的结束。
C.③中的两个加点字“载”，前一个应读作“zǎi”，后一个应读作“zài”。
D.④运用了排比的修辞手法，突出了牛的多种优秀品质，增强了赞美之情。
（2）在文中【甲】【乙】两处分别填入词语，最恰当的一项是(       )
A.【甲】因为   【乙】也是               B.【甲】所以   【乙】也是
C.【甲】因为   【乙】就是               D.【甲】所以   【乙】就是
2．一位同学对有关“牛”的成语产生了浓厚兴趣。他查阅《汉语成语大全》，发现古人对“牛为大物”的认识在有关“牛”的成语中多有体现。下列有关“牛”的成语，没有体现这种认识的一项是（     ）

A．对牛弹琴	B．杀鸡焉用牛刀
C．牛高马大	D．九牛二虎之力

3．下面文字节选自一位同学的研究报告。请阅读这段文字，完成小题。

南北朝时期的“山中宰相” ① （《答谢中书书》的作者）自喻为牛，以“ 【甲】 ”表明自己归隐山林的心迹； ② 时期的诗人陆游看到耕牛已老却仍奋力劳作，以“ 【乙】 ”表达自己穷尽余生余力也要收复故土的坚定信念；近现代的文学巨匠鲁迅也自比为牛，以“ 【丙】 ”表达自己爱憎分明的态度。文学家郭沫若对鲁迅先生的精神非常敬佩，曾感叹说：“鲁迅愿做头为人民服务的牛，我呢，我愿做这头牛的尾巴。”茅盾听后笑着说：“那我就做牛尾巴上的毛吧，它可以帮助牛把吸血的‘大头苍蝇’和‘蚊子’扫掉。”

（1）根据语境，依次在文中【甲】【乙】【丙】三处填入诗句，恰当的一项是(       )
①勿言牛老行苦迟，我今八十耕犹力
②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
③眼前流水自悠悠，歇卧偷闲恋绿畴
A.①③②            B.③②①            C.③①②            D.②①③
（2）结合上下文，说说郭沫若和茅盾把自己比作“牛的尾巴”和“牛尾巴上的毛”，有什么共同的用意。
____________________
（3）根据上下文，在文中横线处应填入的内容分别是①______和②______。
4．下面是一位同学为主题活动总结大会准备的一段发言，他不能确定横线处该如何表述。请你结合上下文，帮其在下列选项中选出填入横线处的语句，最恰当的一项是(       )

发扬艰苦奋斗的老黄牛精神，就是要苦干实干。____________。一个个快递小哥风雨无阻地把包裹交到客户手上，织就了世界最大的物流运输网络；一支支科研尖兵埋头于枯燥的数据，创造出上九天揽月、下五洋捉鳖的成就；一位位基层干部扑下身子和贫困群众一起“汗珠子摔八瓣”，书写下“最成功的扶贫故事”……

【甲】老黄牛精神，让每一件小事、每一项任务、每一份职责成就了惊天动地的奇迹
【乙】每一件小事、每一项任务、每一份职责，让老黄牛精神成就了惊天动地的奇迹
【丙】惊天动地的奇迹，让每一件小事、每一项任务、每一份职责成就了老黄牛精神

【推荐3】在中国共产党成立100周年之际，学校组织初三学生参观了北京大学红楼——中国近代史上最早传播马克思主义的主阵地。参观后，同学们在学校举行了“奋斗百年路 启航新征程”主题展览。请根据要求，完成下列任务。
1．下面是展览“前言”中的部分文字。阅读这段文字，完成小题。

在故宫博物院的东北方向，有一座用红砖砌筑。红瓦铺顶的近代建筑。与故宫的繁华、景山的热闹相比，位于五四大街29号的这栋红楼显得格外安静。这座建成于1918年的红楼，曾是北京大学的校舍，全称为北京大学红楼。

北大红楼是新文化运动的重要营垒，五四运动的①策（原/源）地和中国共产党的重要②发（祥/详）地之一，见证了中国历史上许多重大事件，留下了一批知识分子救亡图存、振兴中华的足述。在这座红楼里，千千万万的革命先烈点燃了星星之火：李大钊创建了共产党早期组织；蔡元培大刀阔斧进行教育改革【甲】陈独秀等人创刊了《每周评论》，宣传反封建的文化思想；鲁迅量体裁衣，在课堂上培养了新一代中国知识青年【乙】五四运动时期，《新青年》杂志起到重要作用，杂志的作者和编辑们都曾在北大红楼里活动过，浸泡在北京大学自由讨论的氛围中。

（1）这位同学对于文段加点字的读音，以及画线处填入的汉字产生了疑问，请你帮他选出正确的一项。(     )
A.“舍”的意思是“房屋”，因此应该读shě。
B.“原”有“最初的、开始的”等义项，“源”有“水流起头的地方”“事物的根由”等义项，因此词语①应当选择“原”。
C.词语②是“兴起；发生”的意思，泛指“开始建立基业”，因此应当选择“样”。
D.“量”是“用尺、容器或其他作为标准的东西宋确定事物的长短、大小、多少或其他性质”，此处应读liáng。
（2）在【甲】【乙】 两处依次填入标点符号，最恰当的一项是(     )
A.【甲】逗号   【乙】省略号             B.【甲】分号   【乙】省路号
C.【甲】逗号   【乙】句号                 D.【甲】分号   【乙】句号
2．进入展厅，眼前是三个版块的展览内容。下面是这三个版块的标题和讲解词，请阅读并完成小题。

第一版块   红色火种在这里孕育

红楼的内部保持着原来的格局，一层东南角便是李大钊工作过的图书馆主任室。①一排书柜紧靠在北面墙角，桌上的吸墨船好似还在晃动，一支毛笔浅浅地搁在笔架上，它的墨迹仿佛还未干透……正是在这张桌前，李大钊潜心研读马克思主义，写下了《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，向国人介绍了马克思主义学说。

1920年10月，李大钊在此组织成立了北京共产党早期组织，取名“共产党小组”。他每月从个人薪俸中拿出80元作为小组活动经费，有力地推动了马克思主义在北方的传播。②如果说召开中共一大的上海市兴业路76号是中国共产党的产床，那么北大红楼便是她的孕育之腹。

第二版块   红色理想在这里萌芽

图书馆主任室的隔壁是登录室，当年负责登记新到报刊的年轻人带着一口浓重的湖南口音，他就是毛泽东。虽然每个月只有8元的薪资，却拥有极为难得的读书看报的机会。

复原的学生大教室其实并不宽敞，屋子被二三十张颇具年代感的木椅挤满，黑板上是鲁迅先生讲授《中国小说史》时留下的板书。那时，除正式学生外，北大还有大量旁听生，他们住在红楼附近的公寓或旅店里，教室里常常挤满了学生，毛泽东就是其中之一。③就是在这样的环境中，新知识才得以传播，新思想才得以被激发，新青年才得以在互相支撑、互相辩驳中睁开眼睛。

第三版块   _______

1919年5月4日，以北大师生为先锋，一场声势浩大的五四爱国运动在全国掀起。一则用白话文书写的宣言在游行队伍中迅速传开。“④中国的土地，可以征服，而不可以断送；中国的人民，可以杀戮，而不可以低头！”这则《北京全体学界通告》正是在红楼诞生的。五四前夕，以新潮社为代表的北大学生在这里制作了3000多面旗帜和条幅，起草了《北京全体学界通告》，发出了赤忱的救国呐喊。虽然宣言文字浅白，但唤起了人们心中积累已久的国仇家恨，对掀起市民支持的浪潮，起到极其重要的作用。

（1）请参照前两个版块，为第三版块拟写标题。
第三版块   _______
（2）填空：容纳听课人数最多的是红楼的学生大教室，许多著名教授的课程和讲演都是在这里进行的，比如鲁迅的《中国小说史》。鲁迅以其渊博的学识和精辟的分析，深深吸引着听课的学子们：而他的小说集《呐喊》《彷徨》，回忆性散文集_______（作品名），以深刻的思想和冷峻的笔触，依旧深深吸引着我们。
（3）以上文段中，四处画线句关于修辞手法的说法不正确的一项是(     )
A.①运用拟人的修辞手法，形象地表现出李大钊所在的图书馆主任室的陈设状况。
B.②运用比喻的修辞手法，将上海市兴业路76号比作中因共产党诞生的产床，将北大红楼比作中国共产党的孕育之腹。
C.③运用排比的修辞手法，突出强调这样的环境带给新知识、新思想、新青年的巨大影响。
D.④运用对偶的修辞手法，用整齐有力的语言发出最赤忱的救国呐喊。
3．展览互动区为文创中学。请你参与两个活动并作答。
（1）活动一：“北京大学红楼”碑刻字样再设计。请仿照示例完成你的选择并说明理由。

示例：我选A隶书，因为古朴的红楼见证了五四运动，其厚重的历史感与隶书敦厚庄重的特点相符。
（2）活动二：为了向大家传达文化收藏理念，在此展出了北京大学红楼的三件文创产品。请选择任意一种，结合产品内容，用说明的表达方式介绍该文创产品（50字左右）。

4．展览参观完毕，出口处有一个“留言簿”。某同学写下这样一段感受。其中画线句子表达欠妥当，请你帮助修改。

①北大红楼不仅是一座教学楼，而且是黑夜航行的灯塔，是新文化的初舞台，是觉醒年代的记忆与见证。②红砖红瓦下，接连产生了不计其数的思想家。③蔡元培、李大钊、胡造等人在此各并己见，思想碰撞，以笔为戎，为中华民族的觉醒而战。④在新思想的发酵下，一场以青年学生为主的爱国运动已展开，随即转战上海，无产阶级正式登上历史的舞台，撕开了黑夜的一角，送来了一缕光明。⑤救亡图存的热情深深地印刻在这赤色的砖瓦中，百年之后，红楼屹立依旧，似乎要对世人娓娓道来那段纷乱年代的记忆与不朽。