【推荐1】某学校初三年级组织同学们开展“自强不息好少年”综合性学习活动。请你参加活动，完成下列任务。
在认识自强不息内涵的环节，一组同学整理了下面的材料。

清华园内，历史风物随处可见。一座雕塑、一片树林、一栋建筑如粒粒明珠散落，又如星晨璀璨生辉。意味悠长的风景旧物，见证了清华园的变迁与发展。

1914年11月的一天，梁启超先生来到清华，以“君子”为题发表演讲。演讲过程中，他借用《周易》的两个象辞激励学子 ① 即“天行健，君子以自强不息”和“地势坤，君子以厚德载物”。它们的意思是：“天”的运行康泰良好，君子应像天一样，力求进步，刚毅坚卓，发奋图强 ② “地”的形势取法坤相，君子应该效仿大地，厚实和顺，增厚美德，容载万物。自那时起，“自强不息，厚德载物”就成为了清华校训。这一校训激励广大学子以宽厚的道德担负历史重任，用不屈的意志力求自我进步。

1．有同学认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问，下面判断错误的一项是（     ）

A．“星晨”应写为“星辰”	B．“见证”应写为“鉴证”
C．“载”应读“zài”	D．“卓”应读“zhuó”

2．有同学对文段①②两处标点符号的使用有疑问，你认为这两处标点符号使用正确的是（     ）

A．①，   ②；

B．①——   ②。

C．①，   ②。

D．①——   ②；

3．根据语境，画波浪线的句子有一处语病，请你提出修改意见。
这一校训激动广大学子以宽厚的道德担负历史重任，用不屈的意志力求自我进步。

【推荐2】阅读下面的材料，完成下列小题。

材料一：

一个中国企业，可以有多坚强？最近，华为公司的表现给了国人一个“硬核”的答案。

这段时间，面对美方的蛮横打压，无耻诬蔑，面对此起彼伏的“断供”风波，华为始终表现得处变不惊、淡定从容。这不是（①       ），因为华为有底气、有准备，通过未雨绸缪、持续不断的（②       ），牢牢掌握了核心技术，所以才能有应对美方遏制的千钧之力。

“越高端，‘备胎’越充分”，华为长期打造的创新“备胎”一夜转正，赢得一致推祟。“备胎”的背后是坚持底线思维，永远保持一种忧患意识。

今天，很多人佩服华为在十多年前就（③       ）会出现“极端情形”的远见，殊不知，在当时，无论是企业内部还是行业竞争对手中，不乏认为这么做有点“傻”或者“太浪费”的声音。

正所谓“为之于未有，治之于未乱”。企业要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认知，切忌不可被一时、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。如果只顾眼前，缺乏布局未来的自觉和行动，等到“胎坏了”才考虑，恐怕就连生存都成了问题。

这就说明，技术创新是企业的命脉，创新能力的比拼是终极的较量。

创新实力，不仅源自自身的努力，也源自开放的胸襟。中国开放的大门越开越大，中国企业从来也不当“独行侠”，从不排斥包括美国企业在内的合作伙伴，这符合技术创新的（④       ）。在经济全球化的今天，创新资源全球流动和配置，闭门造车行不通，包打天下也不现实。文明因交流互鉴而多彩，创新之花也必然要汲取全世界的滋养才能绚丽绽放。包括华为芯片在内的创新成果，始终建立在利用和共享全球科技创新资源的基础之上。

从这个角度看，美方罔顾世贸规则，将国家道义形象视如敝屣，歇斯底里地挥舞霸凌大棒，心态何其扭曲，格局何其狭隘，如此倒行逆施、恣意妄为，终将被滚滚向前的时代潮流所淘汰。

创新不是“一个人的战斗”，也不是三两天的奋发，而是一场艰苦的持久战。只有持续投入基础研究和教育的优质“火石”，创新引擎才会始终动力澎湃。在华为总部的接待大厅，大屏幕上反复播放着一个宣传片，其核心内容就是基础教育和基础科研是产业发展的根本动力。“备胎”能在关键时候用得上，是因为十几年如一日的坚持不懈，心无旁鹜，更舍得煞费苦心培养人才。

板凳要坐十年冷，说起来容易做起来难。当业界纷纷为华为挣脱羁绊叫好的时候，不妨多一些自照和反思，摒弃功利思维，扎扎实实做好技术创新的必修课。当企业抓创新、抓研发蔚然成风，“中国制造”迈向“中国创造”就有了无比深厚的底气，“不管风吹浪打，        。”

（节选自2019年5月25日《学习强国》，有删改）

材料二：

中美贸易摩擦是中国改革开放和现代化进程中遭遇的新挑战和新问题。        ，        ，        ，已经在道义上引起了中国及全球舆论的批判与反感。

（节选自2019年5月27日《党建网》）

材料三：

中国心，中国梦

盘旋在泰山之巅

激荡在东海浪尖

唤醒了北归大雁

穿越了南国云烟

梦想就在我的心间

谁也无法阻挡我们向前

      

      

      

      

怀着一个强大的信念

美好的憧憬全都实现

（节选自《中国心，中国梦》歌词，有删改）

1．下列词语中加点字的注音有误的一项是（   ）

A．命脉（mài）   遮蔽（bì）       罔顾（wǎng）   未雨绸缪（móu）

B．澎湃（pài）   胸襟（jīn）       屏幕（píng）   恣意妄为（zì）

C．狭隘（ài）     遏制（è）       绚丽（xuàn）   处变不惊（chǔ）

D．羁绊（pàn）   绽放（zhàn）     蛮横（hèng）   弃如敝屣（xǐ）

2．下列词语字形全都正确的一项是（   ）

A．汲取   推祟   坚持不懈   千钧之力

B．舆论   霸凌   此起彼伏   蔚然成风

C．激荡   诬蔑   煞废苦心   歇斯底里

D．互鉴   引擎   心无旁鹜   闭门造车

3．将下列词语依次填入“材料一”括号里，最恰当的一项是（   ）

A．①故作姿态   ②研发   ③设想   ④规律

B．①班门弄斧   ②研发   ③联想   ④标准

C．①故作姿态   ②研究   ③联想   ④规律

D．①班门弄斧   ②研究   ③设想   ④标准

4．“材料一”中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

A．企业要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认知，切忌不可被一地、一事、一时的成功遮蔽了眼睛。

B．企业要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认同，切不可被一事、一地、一时的成功遮蔽了眼睛。

C．企业要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认知，切不可被一时、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。

D．企业要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认同，切忌不可被一时、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。

5．根据提示，在“材料一”文末横线上补写诗句。（限六字）
不管风吹浪打，________。（毛泽东《水调歌头·游泳》）
6．在“材料二”横线上依次填入下列语句，衔接最恰当的一项是（   ）
①美国政府对华为等中国高新技术产业的粗暴、蛮横干预
②美国一些政客囿于霸权思维意欲遏制中国发展的叫嚣
③美国舆论对中国特色社会主义发展道路信口雌黄的恶意攻击

A．②③①

B．①②③

C．③②①

D．②①③

7．阅读“材料三”，仿照划线句子，在横线上把歌词内容补充完整。

【推荐3】阅读下面文字，完成下列小题。

6月5日是世界环境日。但是现在，【甲】     气候的变化和极端天气的不断出现，许多动物已经销声匿迹了，【乙】     我们听之任之，这将是人类的一场劫难。对此，我们不能再保持缄（   ）默，希望我们每个人yǒng（     ）跃报名，加入到环境保护的宣传中，提高人们保护环境的意识。相信那时，当我们再次走进大自然，定会看到花儿次第开放，燕子piān（   ）然归来，也会看到那璀璨的星空，皎洁的月光……

(1)给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
缄( )默   次( )第 piān( )然     yǒng( )跃
(2)结合语境来解释文中“销声匿迹”的意思。
(3)下列关联词语填入文中【甲】、【乙】两处最恰当的一项是（   ）

A．如果……那么……	B．因为……如果……
C．只要……那么……	D．因为……所以……

【推荐1】阅读下面一段文字，完成下面小题。

徜徉在语文的天地里，我们感动于邓稼先“鞠躬尽cuì（       ），死而后已”的一生，钦佩于闻一多致力学术领域qiè (        )而不舍的钻研精神，领略到黄河伟大而又坚强的英雄气pò（       ），也感受到了端木蕻良在广大的关东原野上zhì（       ）痛的爱国情怀。历史长河的 A（源远流长/博大精深），浸润了无数国人的灼灼灵魂。不仅引发人们对历史传统的集体回望，更让我们得以在书本上邂逅内心的感动。

1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
cuì        qiè        pò          zhì
         
2．从括号内选择恰当的短语填在横线上。
A 处的词语是：___________________
3．划线句有语病，请提出修改意见。

【推荐2】【颂词致青春】中考前最后一次班会，下面是班主任发言稿的选段，请阅读并完成小题。

（1）同学们，你们每一个人都会被老师铭记。菁菁校园，你们的足迹，你们琅琅诵读的余音，都在我耳边回响。时光把你们在课堂上的精彩纷呈，辩论赛中的夸夸其谈；运动场上的飒爽英姿，舞台上的①载（zăi）歌载舞，都留给了我们。是你们，让校园四季常青、生机盎然；是你们，让我们的生命更充实而丰盈。

（2）同学们，我更希望你能铭记你的母校。她虽然是一所有生命气象的学校，她更是一所有精神内涵的学校。她在“②喧嚣（xuān   xiāo）之中宁静办学”，她靠精神站立起来并闻名遐迩。在这里，不得不承认没有哪一个老师都倾其所能，传道授业，尽心尽力，③划桨渡人。在这里，学子们求知如饥似渴，充满奋斗的激情。这里有一种力量，一种让老师们④殚（dān）精竭虑、⑤呕（ŏu）心沥血但始终⑥震奋的力量，一种能让学子们“不待扬鞭自奋蹄”的力量。

（3）同学们，你们将面临着学习生涯中的一大挑战——中考。现在号角已吹响，请你们收拾好⑦行妆，带上最⑧锐利的头脑，怀着一颗最细致的心灵，握紧最有力的拳头，相信自己的实力，相信自己的付出，满怀自信地冲锋！做自己的主人，把握自己的命运。

（4）对于掌握命运，实现梦想而言，今天最重要。今天是你搬来的砖石，虽然微不足道，甲           。请你珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想！

（5）同学们，你们正值豆蔻年华。中考在即，英雄弯弓，箭在弦上；万事俱备，只欠东风。请拿出“破釜沉舟，百二秦关终属楚”的勇气，请拿出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的决心，努力到无能为力，拼搏到感动自己！六月立夏，让似火骄阳衬出你们苦尽甘来的笑靥！2021辛丑年，以梦为马，不负青春！加油！

1．发言稿中加点字字音字形完全正确的一段是（     ）

A．①②④

B．③⑤⑥

C．④⑤⑧

D．⑥⑦⑧

2．发言稿中画双横线的词语使用不正确的一项是（     ）

A．铭记

B．夸夸其谈

C．生机盎然

D．破釜沉舟

3．发言稿中的句子，没有语病的一项是（     ）

A．这是一个不寻常的时刻，也是一个庄严而充满期待的时刻。

B．菁菁校园，你们的足迹，你们琅琅诵读的余音，都在我耳边回响。

C．她虽然是一所有生命气象的学校，她更是一所有精神内涵的学校。

D．在这里，不得不承认没有哪一个老师都倾其所能，传道授业。

4．下列五个句子填入发言稿第（4）段甲处，排序最恰当的一项是（     ）
①却谱就了你明天的华章
②却给予了你明天的阴凉
③今天是你栽下的树苗，虽然不伟岸
④却垫起了你明天的高度
⑤今天是你写下的片段，虽然不完整

A．④⑤①③②	B．②⑤④③①
C．④③②⑤①	D．②⑤④①③

5．第⑸段画波浪线句子中相关文学文化常识的表述，正确的一项是（     ）

A．“同学们，你们正值豆蔻年华。中考在即，英雄弯弓，英雄弯弓，箭在弦上；万事俱备，只欠东风。”

B．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”出自李白的《行路难》。李白。字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”。

C．“六月立夏，让似火骄阳衬出你们苦尽甘来的笑靥！”六月份的节气有立夏，此时正好夏季开始，温度升高，雷雨增多。

D．“2021辛丑年，以梦为马，不负青春。”2021是辛丑年，生肖是牛。明年2022是壬寅年，生肖是兔。

【推荐3】阅读下面的文字，按要求作答。

亲爱的同学们，通过第四单元的课文，为我们展示了特点鲜明、风格各异的演讲词，旨在让我们了解并学会运用演讲的知识。《最后一次讲演》中，面对敌人对李公朴先生无耻的wū（       ）蔑，闻一多先生chuí（       ）击着桌子，斥责国民党反动派暗杀李公朴先生的罪行；《应有格物致知精神》中，丁肇中先生告诉我们对新事物的探索不能袖手旁观；《我一生中的重要抉择》中，王选说自己不再是权威，已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候，他的谦虚博得了人们的尊重；《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》中，顾拜旦表示，狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明，待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云，收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗。

(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
wū蔑(      )     chuí击(      )     狂风骤雨(      )     湛蓝(      )
(2)下列选项中，对“格物致知”中“格”字的解释正确的一项是（       ）

A．规格

B．推究

C．限制

D．品质

(3)语段中画线的句子有语病，请加以修改。
(4)依次填入下面文段中横线处的词语，最恰当的一项是（       ）

成功的演讲，以机智的语言、 ① 的态度、 ② 的气势，让思想的清泉流进每一个听众的心田。闻一多的 ③ ，丁肇中的 ④ ，王选的幽默，顾拜旦的典雅……演讲者睿智的思想、惊人的口才将深深打动你，并且陶冶你的情操。

A．①自信 ②诚恳 ③严谨 ④激昂	B．①诚恳 ②激昂 ③严谨 ④自信
C．①诚恳 ②自信 ③激昂 ④严谨	D．①严谨 ②激昂 ③自信 ④诚恳

【推荐1】阅读下面文段，回答问题。

“少年”，从来就是一个（xuàn） A 丽夺目的形象。思想家梁启超高声赞颂：“壮哉，我中国少年，与国无疆！”领袖毛泽东也曾赞叹：“恰同学少年，风华正茂。”这些诗词， 激励着一代又一代中国少年。

诵读八年级下册课文，我们看见了这样的“少年”：满怀着“蒹葭苍苍， ① 。所谓伊人，在水一方” （《蒹葭》）的美好追求，拥有着“ ② ，天涯若比邻”（《送杜少府之任蜀州》）的旷达胸襟； 展现着大鹏南徙时“ ③ ， ④ ”（《北冥有鱼》）的凌云之姿； 弘扬着寒梅罹难后“ ⑤ ， ⑥ ”（《卜算子·咏梅》）的坚贞精神；最可贵的是，“少年”能长存“ ⑦ ， ⑧ ”（《茅屋为秋风所破歌》）的为天下寒士谋温饱的博大胸怀。总之，世界的精彩，会随着这一声声“少年”，前脚跟着后脚，一个又一个接连不断到来。

今天，少年的我们，正在茁 C 壮成长，请不要冷漠，不要怅 （wǎng） B ；要埋头苦学，也要瞭 D 望远方。

(1)依据文段中A、B处的拼音写出汉字并为C、D处加点字注音。
(2)请在横线①～⑧处填写恰当的诗文。
(3)文中画线句：“前脚跟着后脚，一个又一个接连不断到来。”读来拖沓，且与全篇的典雅风格不符，你会用成语“_______”替换。

【推荐2】北京最美的季节到了。初二年级开展了“漫步京城，寻味秋天”的文学研学活动。有的同学在故宫漫步，有的同学在胡同徜徉，还有的同学攀登香山、长城……下面是同学们赏秋归来的所见所感，请你阅读文段，完成下列任务。
1．前往故宫赏秋的同学撰写了一则感想。请阅读文段，完成下面小题。

①秋游故宫一直令同学们翘首以盼。此时的故宫是最佳的打卡圣地，它不再像个正襟危坐的君王，而是一个和_______（yán）悦色的老人，为我们呈现故宫独有的韵味。

②走在朱红的宫墙外，你就会发现紫禁城的秋色，早已悄然降临。树梢借着秋风从墙边探出了头，像位好奇的公主；滚圆的柿子争相越过琉璃瓦展露身姿，全力昭示着好运头。踏进宫门，那更是满目皆秋。秋阳正飞檐走壁地四处巡视，房檐上的五脊六兽精神抖擞；南窗下的宫猫，好不容易捱过夏日的_______（zào）热，欢喜地逗弄着满庭的海棠果：连原本深藏不露的西区银杏林，也跃动着满树金黄，气势非凡。此时，宫墙内的秋色处处透露着凄凉之意。

（1）下列选项中字义、字音全正确的一项是（     ）
A.翘（qiào）             悄（qiāo）             和言悦色             躁热
B.翘（qiáo）             悄（qiāo）             和颜悦色             燥热
C.翘（qiào）             悄（qiǎo）             和言悦色             躁热
D.翘（qiáo）             悄（qiǎo）             和颜悦色             燥热
（2）画线句作为这段文字的总结句，有两处表达欠妥，请加以修改。
2．故宫午门正在举行“照见天地心——中国书房的意与象”的展览。身旁的游客请你帮忙介绍几幅书画作品，下列说法不正确的是（     ）

A．作品【甲】气势浑厚，沉雄刚健，将曹操的豪情壮志表现得淋漓尽致。

B．作品【乙】笔画连绵，结构简省，折射出君子高洁自持、安贫乐道的志向。

C．作品【丙】笔意不断，狂放不羁，充分展现了一个青年诗人的雄心和气概。

D．作品【丁】端庄稳重，一笔不苟，与君子提高自身的修养的内容相得益彰。

3．某小组前往胡同寻味秋天，之后，撰写了下面一段文字介绍“胡同秋色”。请阅读文段，完成下面小题。

比不得故宫的庄严□雄伟，胡同以它的亲切□质朴，在秋天这个特殊的季节，构建了另一面的京城。

_____________，_____________。四合院是北京胡同的典型代表，清一色的青色砖瓦和镂石窗花，仍是红木结构，东西北面各建厢房有走廊接通，朱红色庭门向南而开，多有黑底金字的楹联题于两侧。庭内菊花灿然，桂花飘香；庭院静雅清幽，暗香浮动。这是儒家文化与园林艺术高度契合为中国传统美学的浓缩。

走进四合院，朱红大门古意悠悠，大门两旁有精致的木质花坛，花坛里养着秋海棠，红红的一片，秋风里红得热烈、红得张扬，给人的感受却是一个“静”字。此情此景正如袁枚《秋海棠》里所写：“小朵娇红窈窕姿，独含秋气发花迟。暗中自有清香在，不是幽人不得知□与郊外“树树皆秋色，山山唯落晖”的自然秋景不同，这胡同里的秋，是属于每个人的秋。旅人或者居民，贫或富，老或少，长或幼，新或旧，只要秋叶落到谁肩上，谁就沾上了这北京城最惬意的秋天。

（1）在方框处填入标点符号，最恰当的一项是（     ）
A.、       、       ”。                 B.，       ，       。”
C.，       ，       ”。                 D.、       、       。”
（2）根据语境，在文中横线处选取最恰当的一副对联是（     ）
A.飞宇华轩浮紫气，晴窗暗阁沐红轮
B.紫阁宜春花开丽，晴窗挹翠五云多
C.瞰广殿柳色垂金，出华轩梅芬绽玉
D.一弹流水一弹月，半入江风半入云
（3）“树树皆秋色，山山唯落晖”一句出自_______（朝代）_______（人物）的作品。
4．前往香山、长城赏秋的同学写了一篇游记，下面语段出自该游记。请阅读文段，完成下面小题。

有人说秋天是悲凉的，而香山的秋天却浓墨重彩，绚丽奔放，像极了陆游所写的：“雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。”生态园在夏天蓊蓊郁郁，现在看上去，恰似被水化开的彩虹糖。沿着山间小路走来，树叶由绿渐变黄变红，一路上满是诗意。香山黄栌毫不留恋黄叶的浪漫，它用一把火，直接将秋天的激情点燃，红遍好几个山头。金黄的银杏，棕红的枫树，火红的黄栌……秋天的香山色彩丰富，令人眼花缭乱。

八达岭清风徐来，沁人的清凉赶走了暑热，金色的野菊花将山谷装点得更加绚烂。两边是陡峭的山壁，脚下是潺潺的流水，行走其间让人流连忘返。登上高处的烽火台，举目四望，斑斓的秋叶漫山遍野地铺展开来，波澜壮阔。“层林尽染，万山红遍”，一条烟灰色的长龙游弋于秋叶绚烂的山峦之间，蜿蜒而去，锐不可当。

满山的野果成熟了，松鼠——长城的小精灵，也进入了忙碌的状态，山林里树叶沙沙作响，那不是秋风，是松鼠在储粮。

（1）请找出下列选项中修辞或成语使用有误的一项（     ）
A.香山黄栌毫不留恋黄叶的浪漫，它用一把火，直接将秋天的激情点燃，红遍好几个山头。
B.金黄的银杏，棕红的枫树，火红的黄栌……秋天的香山色彩丰富，令人眼花缭乱。
C.登上高处的烽火台，举目四望，斑斓的秋叶漫山遍野地铺展开来，波澜壮阔。
D.“层林尽染，万山红遍”，一条烟灰色的长龙游弋于秋叶绚烂的山峦之间，蜿蜒而去，锐不可当。
（2）请结合上下文，说说画线短语“被水化开的彩虹糖”在文中具体指什么。

【推荐3】根据语境作答。

可为是一种责任，是在发展与动荡并存的时代里接过火炬，为中华民族的伟大复兴和社会主义现代化国家的建成。可为又是一种志向，是提高思想站位，毫不动摇地坚持党的领导，为人民谋幸福、为民族谋复兴的A意志。孔子于乱世中尚能明道，为了大义能“知其不可而为之”；屈原在饱受排挤、B之际犹能tǐ xù（     ）百姓，“哀民生之多艰”；戊戍六君子面对冷酷的剑子手，仍能高呼“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。在当为却不可为的时代，他们jū gōng jìn cuì（     ）为国为民。如今站在百年的积累之上，面对百年来有之大变局，我们正当有为，我们必当大有作为！

(1)根据拼音在文中括号内填写正确的词语。
(2)为文中A、B处选择恰当的词语。
坚定   坚利          穷途末路   穷愁潦倒
(3)修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。

【推荐1】文学常识和文化常识。
（1）每个季节都独具其魅力，现代著名作家        （人名）笔下的《春》，充满着孩子般的童真和活力：在        （人名）的记忆里，济南的冬天是响晴的、安适的；当人与人相遇在这别样的季节，总有一些故事触人心弦，那个冬日，我们在《咏雪》中感受到了一位才女的睿智和诗意（这篇文章由        （朝代）        （人名）组织编写）。
（2）下列说法错误的一项是（       ）
A.请别人为自己修改文章时应说“斧正”。
B.称别人的父亲叫“令堂”。
C.请别人到自己家来可说“寒舍”
D.请别人帮忙应先说“打扰”。