河北省张家口市万全区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题
河北
七年级
期末
2024-01-21
98次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、基础知识综合 添加题型下试题
走进故事的长廊,总有些人或事让我们深受触动:白求恩对人民的热
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
①chóu
(2)下列词语和语境中的画线词意思最相近的一项是( )
A.大吃一惊 | B.骇人听闻 | C.叹为观止 | D.目瞪口呆 |
二、语言表达 添加题型下试题
读书是一种思维的训练,人格的修炼,内心的历练。所以,爱读书的人,说话有⑴,掷地有声;为人有⑵,豁达淡泊;生命有⑶,深远厚重。恰如季羡林先生所言,天下第一好事,还是读书。
A.质量 B.分量 C.雅量
⑴ ⑵ ⑶
三、综合性学习 添加题型下试题
进入初中,意味着我们的人生翻开了全新的一页。走进新的校园,认识新的老师和新的同学。要知道,与人交往,结交朋友,是需要真诚与爱心的。大家不妨来参加“有朋自远方来”综合性学习活动吧!
(1)下面有关交友的成语与描述的情境对应正确的一项组合是( )
①一见如故:李玲与苗嘉瑜初次见面就像老朋友一样合得来。
②情同手足:李钟与刘峰有共同语言,平时关系亲密,没有隔阂。
③亲密无间:李梅梅和刘丽玲都喜欢古筝,彼此是知己或知音。
④忘年之交:五十多岁的李老师与李佳茹同学都喜欢《宋史》,他们一有空就凑在一起讨论。
A.①③ | B.①② | C.②③ | D.①④ |
(2)设计“有朋自远方来”语文学习活动环节。要求:贴近生活,切实可行。
例:举行“交友之道”故事分享会
①
(3)针对统计图反映的情况,提出两条倡议,与好友分享。
四、名句名篇默写 添加题型下试题
品读诗文,泛舟书海,我们可以跟随古人的足迹去旅行。读《峨眉山月歌》,跟随李白一起欣赏峨眉山下“峨眉山月半轮秋,
【知识点】 名句名篇默写
五、诗歌鉴赏 添加题型下试题
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
(1)《天净沙·秋思》中“天净沙”是
(2)欣赏上面两首古诗,说法有误的一项是( )
A.《天净沙·秋思》中,诗人把富有特征的景物直接组合在一起,营造出特别的氛围。 |
B.《天净沙·秋思》中,“小桥流水人家”一句描写了惬意小景,使秋意不再那么悲凉。 |
C.《秋词(其一)》中,“逢秋悲寂寥”的常情与“秋日胜春朝”的新见,形成鲜明对比。 |
D.《秋词(其一)》中“排”是推开的意思,表现鹤振翅高飞、冲破云霄的力度和气势。 |
(3)诗人仅用28个字,就把几种平淡无奇的客观景物巧妙地连缀起来,通过________、老、昏、古、西、瘦六个字,将诗人的无限愁思自然地寓于图景中,描绘出了一幅________的深秋晚景图。结尾一句则直接抒发了长期在外漂泊的游子_________的感情。
【知识点】 诗歌鉴赏
六、文言文阅读 添加题型下试题
【甲】
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(《陈太丘与友期行》)
【乙】宾客诣①陈太丘宿,太丘使元方、季方炊。客与太丘论议。二人进火②,俱委而窃听。炊忘著箅③,饭落釜中。太丘问:“炊何不馏④?”元方、季方长跪曰:“大人与客语,乃俱窃听,炊忘箅算,饭今成糜⑤。”太丘曰:“尔颇有所识⑥不?”对曰:“仿佛志⑦之。”
(《太丘使元方季方炊》)
【注释】①诣:到。②进火:烧火。③著箅【bì】:放置竹箅(蒸饭的器具),使米不至于落入水中。④馏:蒸饭。⑤糜:粥。⑥识:记住。⑦志:记住。⑧更相易夺:互相修整失误和遗漏。6.下列句中加点词语的意思和用法相同的一组是( )
A.去后 |
B.待 |
C.相委 |
D. |
二子俱说更相易夺言无遗失
8.用现代汉语翻译文中两处画直线的句子。
①日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
②太丘曰:“如此但糜自可,何必饭也!
9.甲乙两文分别表现了陈元方什么性格特点?
【知识点】 文言文阅读
七、现代文阅读 添加题型下试题
春天的消息
王金保
①春的消息,是草根按捺不住,最先透露给人们的。山坡洼里,山石、土、野草们,浑身都暖洋洋的。
②土,已经醒过来了,松活一下身子,打开所有的毛孔,嗅着那久违的气息。那些血液一般珍贵的水分也不再矜持,期待着新生命来亲近它们。一阵踢踏的脚步,踩在土地的痒处,是一位勤劳的乡亲,扛着镐头,走进田塍。一只狗,摇摇尾巴,往前撒欢似的跑几步,又停下来凝望。
③野花紫色的花瓣伸展开,露出嫩黄的蕊,点亮了山野。一丛丛,一簇簇,让人不由得生出好多欢喜。采上几朵,珍爱地插到花瓶里,摆到案头,春天就到家了。
④春天的消息藏不住,一点风吹草动,像赶赴盛会,花啊草啊树啊,都攒足了劲儿地活跃起来。偏偏又下了一场小雨。
⑤风,早就柔柔的了,细品一下,是否掺和了花草的气息?不经意一抬头,街边的垂柳,那枝条也柔柔的,在风里窈窕着。那筋脉红润润的,那柳芽胀鼓鼓的,满怀着心事,酝酿着绽放。广场上的风筝似乎总在嗔怨那条细线的束缚,这么好的天,能够和白云一起自由游弋该多好!可孩子们不懂它的心思,只顾跑着跳着笑着,一张张红脸蛋也花儿似的。老人们刚换掉棉衣,三三两两有说有笑,伸展伸展手臂,活动活动筋骨。同样是这个广场,在春天里却呈现着不一样的风致。
⑥乡村和山野,无边的风月,对喜欢踏青游春的人们来说永远是无尽的魅惑。
⑦清澈的溪水边,崖畔上,山腰间,淡紫的,粉红的,丛丛的野杜鹃开得热烈,宛若仙子无意间遗落的红绡。
⑧这里有个叫花院的地方,开满了春花。满山满谷满院子的梨花、杏花、桃花。这里是纯洁如玉的白,大朵大朵的白,一片醉人的香雪海!那里又是妩媚动心的红,一串串一团团的红,千树万树织锦绣!浓郁的花香中,又有香喷喷的山野菜、农家饭的味道,那是热情的乡亲在招待远方的宾朋。
⑨建设工地上,机器马达声又兴奋地响起来,仿佛攒足了力气;高空塔吊伸展着长长的手臂,似乎有揽尽春色的野心;高高的脚手架上,南方来的钢筋工小伙,身上宛如还披着油菜花的梦语,手搭凉棚,家,实际上并不遥远!大田的农事有条不紊。赶紧播种吧,好日子是从耕田稼穑开始的。
⑩属于我们的春天,总会如期而至的!听,鸟儿也在催促我们,布谷,布谷!
10.“可孩子们不懂它的心思,只顾跑着跳着笑着,一张张红脸蛋也花儿似的。”说说“它的心思”具体指代什么?11.请品析文中画线句的妙处。
土,已经醒过来了,松活一下身子,打开所有的毛孔,嗅着那久违的气息。
12.“属于我们的春天,总会如期而至的!听,鸟儿也在催促我们,布谷,布谷!”这句话道出了作者怎样的心愿?
13.下列说法不符合文意的一项是( )
A.春天的消息,是草根由枯黄变成绿色,最先透露给人们的。 |
B.第④段中“偏偏又下了一场小雨”赞美了春雨应时而降、滋润万物的特点。 |
C.第⑤段中写到了垂柳和风筝,其主要目的是为了表现春天景色的优美。 |
D.第⑧段主要从视觉角度描绘花院中各种花开得艳,色彩斑斓,也从嗅觉角度描绘了花之香。 |
【知识点】 散文
快递里的深情
①自从故乡小镇上有了快递网点后,我隔三差五就会给在老家的父亲邮寄一些物品。起初,父亲听说需要凭借手机取件码才能取快递,吓得不知如何是好———思想保守的他,最怕接触新鲜事物。他生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了,所以给他买的智能手机,也成了可有可无的摆设。
②父亲的忧惧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情,每次收到取件短信后,他都不得不硬着头皮开着电动三轮车,去距家4公里的集镇上取件。一段时间过后,取的快递多了,父亲便不再惧怕其中的“深奥”与“繁琐”,以至再收到取件短信时,都会喜不自胜地直奔集镇。而快递,也成了我们父子之间紧密的温情纽带。
③一个平淡无奇的周末,我打电话告诉父亲,我准备再给家里邮寄一点东西回去。父亲忙不迭地一口回绝:“家里什么都有,千万别乱花钱!”我说东西都已经打包,明早就能发出。父亲一听木已成舟,也就不再做无谓的争辩了。他放低声音问我这回又寄了什么,我说有给奶奶的保健品,给他的茶叶,给小侄女、小侄子的烧鸡,还有一些山野干货。
④后来的日子里,我经常出其不意地给家里寄东西,父亲每次收到快递后,都会打电话将我“训斥”一番,且每次“训斥”的时长都在一刻钟以上。父亲的“训斥”蕴含着一个规律———先是将我“骂”得狗血喷头,后又对我关怀备至。不管父亲多么怒火中烧,我都会心花怒放,因为从他那声情并茂的“训斥”里我能够感受到父亲很是享受在乡亲们的见证下,频频收到儿子寄来的“孝心包裹”的自豪感。而对我来说,能够时常在电话里听到父亲“声嘶力竭”的“训斥”,亦是十分开心的事,至少可以说明,声如洪钟的父亲,身体依然康健,精气神依旧十足。
⑤一个春日的下午,我突然收到一件发自老家的快递,拆开一看,顿时泪奔———里面是一双父亲做的布鞋。这也是他老人家给我寄的第一件快递。我记得曾在无意间和他说过,我特别喜欢穿他做的布鞋,没想到随口的一句话,父亲竟然记在了心里,并重拾起搁置了多年的手艺,给我做了这双布鞋。父亲的视力虽大不如前,体力也每况愈下,但针线活的功夫依旧不减当年。那一针一线犹如他那鬓角的白发,洗尽了平凡岁月的铅华,凝结着血浓于水的真爱。捧着那双布鞋,我再度潸然泪下。
⑥渐渐地感受到了快递带给生活的便利后,父亲也开始频繁地给我邮寄东西,只是他寄的物品大都非常经济实惠。比如,春天,寄瓜果和蔬菜;秋天,寄玉米和黄豆;冬天,寄土豆和红薯。自家地里一年四季产的粮油果蔬,他都会第一时间给我寄来让我尝鲜,以至后来他每次给我打电话的结束语,都变成了“缺啥少啥和我说,我给你用快递寄过去”。
⑦快递,让相隔两地的父子,忘却了时空的距离。我们频繁给对方邮寄的东西,并非都是真正所需之物,我们邮寄的,其实是一份份沉甸甸的期盼、祝福和牵念。在多少个无眠的夜晚,我看着父亲寄来的包裹泣不成声,但我希望父亲不要像我这样伤感。我期盼自己寄出去的每一份快递,都是一剂纾解思念之苦的灵丹妙药,更祈愿这一份份蕴含在快递里的绵绵真情,会馨香恒远、历久弥坚。
14.梳理选文中父亲面对“取件短信”时的情感变化,每空用四个字概括。15.父亲每次收到快递后,都会怒火中烧,将“我”“训斥”一番,“我”为什么还会心花怒放?
16.联系上下文,揣摩第⑤段加线句中“捧”字能不能改成“拎”,为什么?
17.结合全文,说说文章题目“快递里的深情”有什么妙处。
【知识点】 散文
八、名著阅读 添加题型下试题
照例还有一个同乡会,吊烈士,骂满洲;此后便有人主张打电报到北京,满政府的无人道。会众即刻分成两派:一派要发电,一派不要发。我是主张发电的,但当我说出之后,即有一种钝滞的声音跟着起来:“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在藐视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听
别人:说这话的是谁呢,有那么冷?
(1)文段选自(2)文中的“他”指的是
(3)下列关于《朝花夕拾》相关篇目的表述正确的一项是( )
A.《琐记》重点回忆了鲁迅先生小时候被父亲强迫背诵《鉴略》的经过,批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 |
B.《狗·猫·鼠》一文,表达了鲁迅先生对旧民主主义革命的失望之情。 |
C.《从百草园到三味书屋》记叙了鲁迅先生小时候在百草园和三味书屋中枯燥乏味的生活。 |
D.《藤野先生》一文记叙了藤野先生为鲁迅修改解剖图,询问中国妇女裹脚事宜,歌颂了藤野先生治学严谨,没有民族偏见的品格。 |
九、作文 添加题型下试题
地球上的生灵中,唯有人会微笑。群体的微笑构建和平,他人的微笑带来理解,自我的微笑则是心灵的净化剂。请结合自己的生活经历。
以“在微笑中成长”为题,写一篇文章。
要求:①内容积极向上;②联系生活,有真情实感;③诗歌除外,文体不限;④文中不得出现真实的地名、校名、人名;⑤不少于600字;⑥不得抄袭。
【知识点】 全命题作文
试卷分析
试卷题型(共 10题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、基础知识综合 | |||
1 | 0.65 | 字音 字形 成语和熟语 文化常识综合 | |
二、语言表达 | |||
2 | 0.94 | 词义辨析 | |
三、综合性学习 | |||
3 | 0.65 | 成语和熟语 图表类 意见建议 活动设计 | |
四、名句名篇默写 | |||
4 | 0.85 | 名句名篇默写 | 情景默写 |
五、诗歌鉴赏 | |||
5 | 0.65 | 诗歌鉴赏 | |
六、文言文阅读 | |||
6-9 | 0.65 | 文言文阅读 | 对比阅读 |
七、现代文阅读 | |||
10-13 | 0.65 | 散文 | |
14-17 | 0.65 | 散文 | |
八、名著阅读 | |||
18 | 0.65 | 名著导读 《朝花夕拾》 | |
九、作文 | |||
19 | 0.65 | 全命题作文 |