【推荐1】阅读《苏轼传》节选，完成后面小题。

（苏轼）徙知^①徐州。河决^②曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败^③，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦^④，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸^⑤以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版^⑥。轼庐^⑦于其上，过家不入，使官吏分堵^⑧以守，卒全^⑨其城。

【注释】①知:主管   ②河决：黄河决堤   ③败:倒塌   ④涂潦:泥沼雨水。⑤畚锸：挖运泥土的用具   ⑥版:古城墙之夹板，中填土石，夯实，垒而成墙。   ⑦庐:搭起茅屋   ⑧堵:古墙体单位，长和高各一丈为一堵。   ⑨全:保全

1．根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下面加点的词语。
①轼诣武卫营( )          ②虽禁军且为我尽力( )   
③使官吏分堵以守( )   ④卒全其城( )
（2）下列各句与例句中的“以”用法相同的一项是(     )
例句：率其徒持畚锸以出
A．卷石底以出          B．以啮人，无御之者   
C．醒能述以文者       D．固以怪之矣
2．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
太守犹不避涂潦
3．翻译下列句子。
（1）富民出，民皆动摇，吾谁与守？
（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（《醉翁亭记》）
4．请简要概括苏轼在洪水泛溢“城将败”之际所采取的措施。（至少两点）

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

楚王好安陵君，安君用事^①，景雎邀江乙^②，使言于安陵君曰：“楚国多贫民，请以云梦之田贷^③之耕以食，无使失所。”安君言于王而许之。他日，见景子，问其入^④之数。景子曰：“无之。”安陵君愕曰：“吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？”景雎失色而退，语其人曰：“国实危矣！志利而忘民，危之道也。”

（选自《郁离子》）

【注】①用事，指当权。②江乙：人名。③贷：借出。④入：税收。
1．解释下列句子中加点词的含义。
（1）楚王好安陵君(     )       （2）国实危矣(     )
2．下列句子中“而”字的意义和用法与其他三项不同的一项是（     ）

A．景雎失色而退	B．志利而忘民
C．而山不加增	D．濯清涟而不妖

3．请将下面的句子翻译成现代汉语。
吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？
4．读完文章，你认为景雎是一个怎样的人？

【推荐3】阅读下面两个选文，完成后面小题
【甲】

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得之于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

《河中石兽》

【乙】

赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已；若必将之，破赵军者必括也。”

赵括既代廉颇、态更约束，易置^①军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士子离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑^②之。

——（选自《史记》）

【注释】①易置：撤换。②坑（kēng）：活埋。
1．解释下面句子中加点词语的意思。
（1）阅十余岁
（2）尔辈不能究物理
2．用现代汉语翻译下列句子。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
3．选出对甲乙两文理解分析不正确的一项（       ）

A．甲文层次清晰，其行文结构主要围绕石兽的搜寻工作展开，在戏剧性的情节中挖掘出生活中的哲理。

B．甲文情节虽然简单，但其中所蕴含的哲理，却是耐人寻味的。它说明天下的事物虽有其共同规律，但更有其特殊性，现实中的许多生活经验，其实都能证明这一点。

C．乙文中赵括父亲赵奢不让儿子带兵打仗，是怕儿子丢掉性命，体现了父亲对儿子的疼爱。

D．从甲乙两文中我们可以悟出相同的道理：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

4．根据这两段文字的内容，你认为讲学者的话与赵括的“谈兵”有什么相同点？从中你受到怎样的启发？

【推荐1】阅读下面文言文，完成后面小题

[甲]

既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

[乙]

人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎？

（节选自顾炎武《与友人书》）

[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[庶几]差不多。⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉，努力。
1．以下4组语句中加点的词意思相同的一组是（          ）

A．既加冠          若既不出户	B．故余虽愚       虽有子羔、原宪之贤
C．俯身倾耳以请          夫以孔子之圣	D．益慕圣贤之道          曾益其所不能

2．解释下列加点的词。
(1)或遇其叱咄               或：                      (2)不幸而在穷僻之域   域：
(3)又患无硕师名人与游          游：             (4)若既不出户        户：
3．将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问
（2）人之为学，不日进则日退。
4．甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？

【推荐2】爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

对莲

周敦颐

古柳垂堤风淡淡，新荷漫沼叶田田。白羽频挥闲士坐，乌纱半坠醉翁眠。游梦挥戈能断日，觉来持管莫窥天。堪笑荣华枕中客^①，对莲余做世外仙。

注：①荣华枕中客：贪图荣华的人。
1．解释下列加点词在文中的意思。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染 染：__________（2）陶后鲜有闻       鲜：__________
（3）宜乎众矣       宜：___________________（4）可爱者甚蕃       蕃：__________
（5）堪笑荣华枕中客       堪：__________
2．翻译下列句子。
（1）晋陶渊明独爱菊。
（2）香远益清，亭亭净植。
3．用文中的原句填空。

《爱莲说》从生长环境的角度描写莲花的高洁品质的句子是“____________ ，____________”，《对莲》写出叶的生机的句子是“__________” 。

4．你从《爱莲说》和《对莲》中读出了作者怎样的情怀？

【推荐3】

大道之行也

大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

1．下面选项中词语的解释有误的一项是（     ）

A．选贤与能（同“举”，推荐，选拔）	B．壮有所用（效力）
C．是故谋闭而不兴（因此，所以）	D．故外户而不闭（外来的人）

2．下面选项中的“之”字，与例句相同的一项是（     ）
例句：大道之行也，天下为公。

A．渔人甚异之	B．能以径寸之木
C．莲之出污泥而不染	D．送杜少府之任蜀州

3．用现代汉语写出下面文言语句的大意。
（1）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
（2）故人不独亲其亲，不独子其子。
4．用自己的话简要说说文中认为的儒家的大同社会理想包括哪些方面？