名著阅读交流
近日，有网民在某省人民政府网站留言：“《水浒传》丑化女性，无原则歌颂滥杀无辜，应将其相关内容从中小学课文和课外读物中清除出去。”此留言引发网友热烈的讨论，作为具有理性思辨 精神的八闽学子，请你结合自身阅读经验对该网民的留言作出回复，不少于100字。
近日，有网民在某省人民政府网站留言：“《水浒传》丑化女性，无原则歌颂滥杀无辜，应将其相关内容从中小学课文和课外读物中清除出去。”此留言引发网友热烈的讨论，作为具有
更新时间：2023-12-18 18:20:46
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【推荐1】下面是小文同学的读书笔记，请你参照示例，将横线处补充完整。
| 文段节选 | 赏析式批注 | 我的感悟 |
①据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银元都埋在他们从南方出发的长征路上。 ——选自《红星照耀中国》 | 示例：“据红军告诉我”表明斯诺是通过实地采访、对话得来的“事实”体现了这部纪实作品“用事实说话”的特点。 | ① |
②蚂蚁站在门槛上，身边摆放着大袋大袋的麦粒，正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子，唔，对不起，是伸着手。 ——选自《昆虫记》 | ② | 示例：从中我感受到法布尔对昆虫超乎常人的热爱，他以人性关照虫性，将自己的感情完全融入了昆虫世界。 |
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【推荐2】阅读选文，完成下列问题。
①下午某个时候，我抬起头来，向四周瞧了瞧，看见西沉的太阳正在墙.上涂上金色的落日印记，我问道:“我该怎么办?”
②我心灵的回答——“立即离开桑菲尔德”——是那么及时，又那么可怕，我立即捂住了耳朵。我说，这些话我现在可受不了。“我不当爱德华·罗切斯特先生的新娘，是我痛苦中最小的一部分，”我断言，“我从一场美梦中醒来，发现全是竹篮打水一场空，这种恐惧我既能忍受，也能克服。不过要我义无反顾地马.上高他而去却让我受不了，我不能这么做。”
③但是，我内心的另一个声音却认为我能这样做，而且预言我应当这么做。我斟酌着这个决定，希望自己软弱些，以躲避已经为我铺下的可怕的痛苦道路。而良心已变成暴君，抓住激情的喉咙，嘲弄地告诉地，她那美丽的脚已经陷入了泥沼，还发誓要用铁臂把地推入深不可测的痛苦深渊。
④“那么把我拉走吧!”我嚷道，“让别人来帮助我!”
⑤“不，你得自己挣脱，没有人帮助你。你自己得刻出你的右眼，砍下你的右手，把你的心作为祭品而且要由你这位祭司把它刺穿。”
⑥我蓦地站了起来，被如此无情的法官所铸就的孤独，被充斥着如此可怕声音的寂静吓坏了。
(1)比较阅读有助于提高我们的阅读鉴赏力。请联系下面的评论，结合原著内容，分析《儒林外史》中的沈琼枝和简·爱共同的“个性”。
【链接材料】
(2)运用第一人称的叙事视角是《简·爱》的写作特色之一，请结合选文内容，说说这种叙事角度的运用有什么效果。
①下午某个时候，我抬起头来，向四周瞧了瞧，看见西沉的太阳正在墙.上涂上金色的落日印记，我问道:“我该怎么办?”
②我心灵的回答——“立即离开桑菲尔德”——是那么及时，又那么可怕，我立即捂住了耳朵。我说，这些话我现在可受不了。“我不当爱德华·罗切斯特先生的新娘，是我痛苦中最小的一部分，”我断言，“我从一场美梦中醒来，发现全是竹篮打水一场空，这种恐惧我既能忍受，也能克服。不过要我义无反顾地马.上高他而去却让我受不了，我不能这么做。”
③但是，我内心的另一个声音却认为我能这样做，而且预言我应当这么做。我斟酌着这个决定，希望自己软弱些，以躲避已经为我铺下的可怕的痛苦道路。而良心已变成暴君，抓住激情的喉咙，嘲弄地告诉地，她那美丽的脚已经陷入了泥沼，还发誓要用铁臂把地推入深不可测的痛苦深渊。
④“那么把我拉走吧!”我嚷道，“让别人来帮助我!”
⑤“不，你得自己挣脱，没有人帮助你。你自己得刻出你的右眼，砍下你的右手，把你的心作为祭品而且要由你这位祭司把它刺穿。”
⑥我蓦地站了起来，被如此无情的法官所铸就的孤独，被充斥着如此可怕声音的寂静吓坏了。
(节选自《简·爱》)
(1)比较阅读有助于提高我们的阅读鉴赏力。请联系下面的评论，结合原著内容，分析《儒林外史》中的沈琼枝和简·爱共同的“个性”。
【链接材料】
法国评论家欧仁·福萨评价简·爱：“充满生气勃勃的个性。”
(2)运用第一人称的叙事视角是《简·爱》的写作特色之一，请结合选文内容，说说这种叙事角度的运用有什么效果。
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【推荐3】根据你对文学名著的阅读，回答小题。________ ，这些情景出现在鲁迅《朝花夕拾》中《________ 》里。
2．文段最后划线的句子表达了作者什么样的情感?
现在看看《陶庵梦忆》，觉得那时的赛会，真是豪奢极了，虽然明人的文章，怕难免有些夸大。因为祷雨而迎龙王，现在也还有的，但办法已经很简单，不过是十多人盘旋着一条龙，以及村童们扮些海鬼。那时却还要办故事，而且实在奇拔得可观。他记扮《水浒传》中人物云：“……于是分头四出，寻黑矮汉，寻稍长大汉，寻头陀，寻胖大和尚，寻茁壮妇人，寻姣长妇人，寻青面，寻歪头，寻赤发，寻美髯，寻黑大汉，寻赤脸长须。大索城中；无，则之郭，之村，之山僻，之邻府州县。用重价聘之，得三十六人，梁山泊好汉，个个呵活，臻臻至至（齐备之意），人马称娖（行列整齐的样子）而行……”这样的白描的活古人，谁能不动一看的雅兴呢？可惜这种盛举，早已和明社（明朝社稷）一同消灭了。
1．本段文字“赛会”是指2．文段最后划线的句子表达了作者什么样的情感?
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【推荐1】《水浒传》中的故事印证了毛泽东主席说的“哪里有压迫，哪里就有反抗”，请从下面人物中任选其一进行阐述。
①林冲 ②武松 ③李逵
①林冲 ②武松 ③李逵
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【推荐2】请完成下列表格。
| 阅读策略 | 内容与呈现 | 问题与理解 |
| 比较 人物性格 | 第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西 第九回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头 | （1）一个“拳打”，一个“棒打”，分别体现了鲁达和林冲怎样的性格特点？ 鲁达：① 林冲：② |
| 把握 特点 | 礁石 艾青 一个浪，一个浪， 无休止地扑过来， 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋…… | （2）诗歌中的“礁石”和“浪”形象生动，寓意深刻，因此，阅读、理解诗歌要把握 |
| 关注评价 | 有人这样评价《水浒传》中的宋江：“宋江结交了一帮讲义气的兄弟，他是一个幸福的人。” | （3）对此评价，请你以原著相关情节为依据与李明同学进行争辩。 李明：宋江虽结交了一帮讲义气的兄弟，但他不顾武松、李逵等人的反对，执意接受朝廷招安，最终导致兄弟各自分散，谈何幸福？ 你： |
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