【推荐1】阅读【甲】【乙】两篇选文，完成下面小题。
【甲】

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。

（选自《出师表》）

1．下列选项中加点词解释正确的一项是（     ）

A．躬耕于南阳        躬：鞠躬

B．当奖率三军        奖：鼓励

C．至于斟酌损益       益：增加

D．则责攸之、祎、允等之慢   慢：缓慢

2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（2）今当远离，临表涕零，不知所言。
3．对选文内容理解不正确的一项是（     ）

A．选文寓情于事，追述三段回忆：先帝当初三顾茅庐，对自己有知遇之恩；自己临危受命，与先帝患难与共；先帝临终托孤，寄以兴复汉室的大业。

B．诸葛亮上表的用语极为得体，语言率真质朴，情感恳切忠贞，令人感动，时时不忘先帝，处处为后主着想，既不失臣子的身份，也符合长辈的口吻。

C．“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。本文是诸葛亮呈给后主刘禅的表，抒发对先帝的感激，对刘备父子的忠心，以及收复汉室的决心。

D．这篇表文被视为表的代表作，受到高度赞扬。其高明之处在于用先帝的权威形象支持自己的观点，在轻描淡写的文字中流露出自矜自持、自我否定。

【乙】

先主病笃，召亮，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”

（选自《三国志·蜀志》）

4．结合两篇选文，说说诸葛亮是个怎样的人。

【推荐2】【甲】

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（选自周敦颐《爱莲说》）

【乙】

周敦颐，字茂叔，道州营道人。以舅龙图阁学士郑向任^①，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辨，不听，乃委手版^②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕^③乎杀人以媚人吾不为也。”逵悟，囚得免。

（选自《宋史》）

【注】①任：推荐。②手版：笏板，是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子，用以列出上奏的事项。③仕：指做官。
1．解释文中加点词语的意思。
（1）濯清涟而不妖
（2）香远益清
（3）可远观而不可亵玩焉
（4）有狱久不决，
2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）中通外直，不蔓不枝。
（2）逵，酷悍吏也，众莫敢争。
3．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。
如 此 尚 可 仕 乎 杀 人 以 媚 人 吾 不 为 也
4．请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。
【甲】文______________（填写作手法），借______表述自己的志向和情操；【乙】文叙事写人，通过“速决一狱”和“__________________”两件事来写周敦颐的。
5．【甲】文周敦颐称莲为“花之君子”，请阅读【乙】文，简要概括周敦颐是用怎样的实际行动追求君子品格的。

【推荐3】阅读下面的选文，回答问题。

【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？“巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。

1．请你解释文中加点词语。
（1）二者不可得兼             （2）故患有所不辟也
（3）贼既至             （4）一郡尽空
2．请你把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（2）遂班军而还，一郡并获全。
3．荀巨伯可称为甲文中的“贤者”，请从甲乙两文中分别找出一整句原文，加以证明。

【推荐1】阅读下面的文段，完成下面小题。

刘道真少时，常渔草泽善歌啸，闻者莫不留连。有一老妪^①识其非常人，甚乐其歌啸，乃杀豚进之。道真食豚尽，了不^②谢。妪见不饱，又进一豚，食半余半，乃还之。后为吏部郎，妪儿为小令史，道真超用之。不知所由，问母，母告之。于是赍^③牛酒诣^④道真，道真曰：“去！去！无可复用相报。”

（选自《世说新语》）

【注释】①老妪：老妇人。②了不：毫不。③赍（jī）：携带。④诣：拜访。
1．用“/”给下面的句子断句。（画一处）
常渔草泽善歌啸
2．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
甚乐其歌啸，乃杀豚进之。
3．结合文章内容，说说刘道真是个怎样的人。

【推荐2】阅读下面文言文，完成下面小题。

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

1．解释下列各句中加下加点的词。
①俄而雪骤(       )   ②未若柳絮因风起(       )
③相委而去(       )   ④下车引之(       )
2．请用现代汉语翻译下面两个句子。
（1）撒盐空中差可拟。
（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信。
3．下列句子停顿划分正确的一项是（     ）

A．左将军/王凝之/妻也	B．左将军/王凝/之妻也
C．左将军/王凝之妻/也	D．左将军王/凝之妻/也

4．元方面对父亲朋友的粗鄙语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？如果父母不在家，家中来了客人，你该怎么办？

【推荐3】阅读下面的文言文选段，完成下面小题。

【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

【乙】晋文公攻原^①，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日不去是亡吾信也。得原失信，吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫^②人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。

【注】①原：原国。②卫：卫国。
1．解释下列句中加点词。
（1）尊君在不______（2）下车引之______
（3）罢兵而去______（4）原人闻曰______
2．下列各句中加点词的意思和用法相同的一组是（     ）

A．相委而去至原十日而原不下

B．与人期行遂与大夫期十日

C．下车引之夫原之食竭力尽矣

D．去后乃至乃降公

3．用“/”给【乙】文中画横线句子断句，断两处。
吾 与 士 期 十 日 不 去 是 亡 吾 信 也
4．翻译下列句子。
（1）君与家君期日中。日中不至，则是无信。
（2）有君如彼其信也，可无从乎？
5．阅读上面两文段，完成下面填空。
【甲】文和【乙】文都告诉我们为人做事__________的重要性，同时【甲】文还告诉我们做人应该_____________________的道理。