(1)小语与小文尝试在具体场景中使用敬辞谦辞,选出使用正确的一项
场景一:奶茶店
店员:欢迎光临“百草园”奶茶店,请随意挑选!
小语:小文,我有选择困难症,你有何
小文:我推荐这家的杨枝甘露,我经常
场景二:小文家
小文:欢迎来到
小语:听说
(2)小语和小文针对“怎样才能交到真正的好友?”展开了激烈的讨论,他们准备向同学们发出邀请书,请你帮他们完善好(50字左右)
示例:我觉得交朋友要讲“诚信”。如果不能说到做到,你就有可能失去朋友,就拿陈太丘来说吧,他的朋友没有按约定的时间准时前来,陈太丘就不再等候,独自离开了。所以,诚信是朋友交往的根本。朋友,如果你也崇尚诚信交友,那就来听听我的风采展示,和我交朋友吧!
邀请书开头:用一个中心词来阐述你对友谊的理解。 主体:说说你选择这个中心词的理由。(内容须包含相关名人名言或小故事)结尾:再次强调你的宣言,发出真诚的邀请。 |
【甲】我叫小语,是语文课代表。我做事认真踏实,一丝不苟,勤勤恳恳,有责任心。我喜欢看各种书籍,我的特长是写作。我希望成为一个作家,也希望和大家成为好朋友。
【乙】大家好,我叫小文,文是“提笔成文”的文。本人虽非窈窕淑女,也属亭亭玉立;在家孝顺懂事,在校通情达理。我比较喜欢文学还有音乐,曾经也有文章在校刊发表,课余时间喜欢听听悠闲的音乐。我个性热情阳光,开朗活泼……这就是我,风华正茂的我,意气风发的我,渴望与你成为挚友的我!
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(1)下列两副对联分别写的是二十四节气中的哪个节气?请从备选答案中选出相应节气填在横线上。
备选答案:立春 雨水 惊蛰 春分 白露 秋分
①闻得春雷动,只是一声,虫醒桃开莺恰恰;说来地气苏,正逢二月,牛耕日暖雨微微。
②昼夜等长,旧巢又是栖玄鸟;暑寒渐易,新柳皆来扭绿腰。
(2)有人为“春分”节气拟了一副对联,下联是:花明柳暗貌春分,请为它选出合适的上联。
A.喜见树前闹杏花 B.山意冲寒预放梅 C.水缓山舒逢日暖 D.清阶翠叶凝珠露
(3)下面是“中华七大传统节日形象标志创作大赛”的两幅获奖作品,你喜欢哪一幅?请从构图和寓意角度说明你喜欢的理由。要求:语言准确、鲜明,不超过60字。
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(1)此作品被称为“天下第三
注:①[跋]指文章或书籍正文后面的短文,说明写作经过、资料来源等与成书有关的情况。
(2)对此书法作品欣赏正确的一项是
A.其行笔俊逸流畅,似金蛇狂舞,又如虎踞龙盘,不可端倪。
B.其书方劲古拙,如龟如鳖;翘首举尾,笔必三折。
C.颜公笔法出新意,细筋入骨如秋鹰。点画间气势连贯,有清劲方正之风采。
D.观其书,笔酣墨饱;结字或大或小,或疏或密,行云流水,浑然天成,尽现学士之风。
(1)任务一:请为以下两副对联配对,选项正确的两项是( )
①天风海水白云闲②剪水琢冰无俗情 ③旭日朝霞红雨乱④宠梅念竹有风趣
A.①④ | B.②① | C.③① | D.④③ |
E.③④ | F.①③ | G.④② | H.②③ |
尊敬的韩梅教授:
①您好!
为了弘扬中华优秀传统文化,丰富同学们的校园生活,②贵校图书馆拟举办对联展。兹定于7月6日15点30分在学校图书馆五楼举行开幕式,恭请您发表③拙见。届时请您④拨冗出席。
越秀中学图书馆
2022年7月1日
【推荐文化遗产】
(1)学校团委拟开展“我心中的优秀文化遗产①”评选活动,请你在河北省范围内推荐一项文化遗产参评,并从不同角度写出两条推荐理由。
[注]①文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产,指具有历史、艺术和科学价值的文物,包括古遗址、古建筑等,以及历史上重要的艺术品、图书等。非物质文化遗产,指世代相传且表现传统文化的音乐,舞蹈、传说、习俗、手工艺等。(河北省文化遗产举例:赵州桥、西柏坡中共中央旧址、万寿寺塔林、景州塔等;河北梆子、藁城宫面、衡水内画、武强木版年画、平山西调秧歌、温塘桃花峪等)
我推荐的文化遗产名称:【
推荐理由:①
【邀请文化名人】
(2)学校团委将组织一场非物质文化遗产保护的报告会,拟邀请非物质文化遗产传承人张爷爷来做报告。时间在下周星期三上午10点,地点在学校礼堂。学校委派校团委宣传委员王华给张爷爷打电话,王华怎样说才能清楚又得体呢?
(1)“双减”政策落地后,雁城中学积极相应国家政策,想邀请省内著名教育专家王斯教授于12月23日下午3点到学校阶梯教室进行一场有关“‘双减’政策下学生应该如何有效学习”的讲座。请你以学校的名义给王斯教授写一封邀请函。
(2)课内减少学生家庭作业的负担,课外减少培训机构炒出来的焦虑,“双减”从幕后走向前台。于是有的家长说,反正课内课外孩子都不能补课,那么家长唯一做的事情就是让孩子不至于饿死,至于孩子学习上的事情可以完全不用去理。对此,你认为家长的说法对吗?“双减”政策下,家长可以如何利用好孩子的课余时间呢?请提至少三条具体建议。
档案 | |||||
姓名 | 陈觉民 | 性别 | 男 | 籍贯 | 乐山市市中区 |
1923.12 | 出生于四川省乐山市 | ||||
1941.06 | 投笔从戎,北上加入八路军 | ||||
1949.04 | 随军南下,参加渡江战役 | ||||
1951.02 | 参加志愿军抗美援朝,归国后在部队工作 | ||||
1983.12 | 光荣退休,其后积极为中小学生普及国防知识 | ||||
2003年至今 | 居家休养,每天打扫自己的房间,写写毛笔字,每周游泳一次 |
喜逢
A.家父、光临 |
B.乃翁、莅临 |
C.令尊、驾临 |
D.令郎、光临 |
爷爷总结的秘诀:没有抽烟、喝酒的嗜好。
你加的两条:①
②
(3)宴会厅要挂一副寿联,爸爸拟了上联,请你结合太爷爷的经历对出下联。
上联:四世同堂,福如东海长流水
下联:
(1)下列句子中,传统礼貌用语使用不恰当的一句是
A.阁下访问寒舍,我深感荣幸。 |
B.非常感谢贵校师生给我的热情款待。 |
C.请留步,足下就此告别。 |
D.回到老家,务必代我问候双亲大人。 |
①一位作曲家带着自己创作的曲子向著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中,这位大师不断地脱帽。演奏完备,作曲家连忙问:“大师,是不是屋里太热?”大师说:“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到了很多熟人。”
画线句子的言外之意是什么?
②一次,马克·吐温乘火车外出,火车开得很慢。当人来查票时,马克·吐温把一张儿童票递了过去。查票人说:“真看不出来您还是个小孩子。”马克·吐温回答说:“……”
假设你是马克•吐温,你会怎样巧妙回答呢?
(1)为了营造活动氛围,班委会准备在主席台两边张贴一副对联,请你根据上联,拟写下联。
上联:韶光悄然如流水
下联:
(2)请你为主持人设计一则结束语,宣告毕业联欢晚会结束。
(3)九(2)班将三年中美好的画面做成电子相册,你代表班级将相册发送到王老师邮箱,同时发送了一封邮件。下列邮件正文拟写最得体的一项是( )
A.我代表九(2)班把我们班级的毕业留念电子相册惠赠给您,请您查收。 |
B.您将非常荣幸地收到我们九(2)班的毕业留念电子相册,请您好好惠存。 |
C.我代表九(2)班给您发送了我们班级的毕业留念电子相册,请您务必查收。 |
D.我代表九(2)班给您发送了我们班级的毕业留念电子相册,请您查收、惠存。 |