【推荐1】有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。请写出书中一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的评判”的内容。

【推荐2】《朝花夕拾》中人物众多，作者对他们的态度也各不相同。请从下面两个人物中任选一人，结合相关内容，分析作者对他们的态度。
①衍太太   ②范爱农

【推荐3】“朝”一字有如下义项：A.问候，拜见。B.早晨。C.朝代。D.表示动作、行为针对的方向。请根据语句内容，按照要求，填写表格。

语句	含义（填序号）	词性
李白的《早发白帝城》：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”	（1）________	名词
谚语：“面朝黄土背朝天，辛勤耕耘不歇肩。”	（2）________	介词
杜牧的《江南春》：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”	C	名词
词语：朝圣	（3）______	动词
我能解释《朝花夕拾》书名的含义为：（4）______

【推荐1】下面是七（1）班“相约名家——走近鲁迅”主题班会上主持人的一段开场白，请你将其补充完整。
手捧《朝花夕拾》，神游百草故园，穿行在鲁迅曾经走过的小径上，当年先生笔下的景致，一点一滴涌上心间：置身园内，仿佛可以听见_______和________的鸣叫，依稀看见儿时的鲁迅，翻开断砖，与________、斑蝥逗玩，又偷偷地去拔墙角的何首乌；置身园内，看到长的草，仿佛看到_______________________________……今天就让我们走进《朝花夕拾》，寻梦百草故园，追忆那似水年华，探寻一代文豪的成长足迹吧。

【推荐2】七年级（1）班开展《朝花夕拾》人物大讨论。甲说：“文中塑造的都是作者喜欢的人物。”乙说：“不尽然，有的人物虽然也塑造得较为成功。但是作者是讨厌的。”你同意谁的观点？请举例说明。

【推荐3】小文不太喜欢阅读《朝花夕拾》，你作为他的好友，如何劝说？请根据你的阅读体验完成下面的对话。

小文：鲁迅先生有不少文章冷峻犀利，晦涩难懂，大家都怕读，我也是。

你：小文，你想错了。读《朝花夕拾》，你会认识一个温情的鲁迅，例如_________________