【推荐1】“天下国家”为主题的语文综合性学习活动最后，全班将合唱《我和我的祖国》，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由有哪些？

《我和我的祖国》（歌词）：我的祖国和我，像海和浪花一朵/浪是海的赤子，海是那浪的依托/每当大海在微笑，我就是笑的漩涡/我分担着海的忧愁，分享海的欢乐……

【推荐2】为迎接“世界读书日”，学校推出了“向山区初中生赠书”的活动，你们班级决定捐献一批《艾青诗选》给山区的学生，请你在这本书的扉页（第一页）上书写赠语（字数80左右）。
【示例】《名人传》里的三人都是各自领域里的伟人，他们经历了人生的种种磨难，仍始终坚持理想，充满对人类的爱和信心。我希望收到这本书的你，也能像他们一样，通过努力和坚持，以理想照亮现实。

【推荐3】扬州乃文化古城，人文荟萃，景色怡人，适合人居……2023年“国际经贸旅游节”准备向世人推介“运河水文化”、“扬州名人”。小州同学是旅游节筹备委员会的委员，需要他介绍古城扬州的文化名人。请从下面链接的扬州文化名人中任选一位，帮助他做些介绍，可从历史地位、代表作、影响、贡献等角度来介绍。（50字左右）

【相关链接】扬州文化名人：鉴真、欧阳修、史可法、郑板桥、朱自清

【推荐1】中国航天人在逐梦九天的过程中，彰显了信念坚定、知难而进、锲而不舍、勇于探索、团结协作……的品质，请从我们读过的名著中选择一个或多个人物，结合相关内容说明上述一种品质在其身上的具体体现。（100字左右）

【推荐2】小说是以塑造人物为中心的，《穷人》一文中塑造人物形象的描写方法有哪些？试举例说明。

【推荐3】阅读下面材料，完成题目。
“天下国家”是一个亘古弥新的话题，在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以生存和发展的强大动力。为了更好地弘扬爱国精神，七年级（1）班举行以“天下国家”为主题的语文活动，请你参与并完成下面的任务。
请你结合下列四篇课文中的某个（些）人物，讲讲他（们）的爱国事迹或谈谈其爱国情感。
《邓稼先》《说和做——记闻一多先生言行片段》《谁是最可爱的人》《土地的誓言》