【文段一】

于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中        地落下来。北雁南飞，        在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处        一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

【文段二】

一捶起来就发狠了，忘情了，没命了①！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头②。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿③。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇④——安塞腰鼓！

【推荐2】涓涓的溪水在山谷中轻轻流淌，宛如一首悠扬的歌谣，带着无尽的宁静和温柔。盘huán的山峦则似一幅古老的画卷，静静地诉说着岁月的故事。在这样的自然美景中，人们常常会被激发出A异想天开的想象。他们想象自己拥有B千钧之力，可以轻松地pān登山峰，跨越峡谷，探索未知的世界。同时，他们也会深刻体验到C天伦之乐，与家人朋友一起分享这份宁静和美好，享受着大自然的恩赐。这样的体验让人们更加珍惜生命，更加热爱大自然，更加享受生活。他们愿意在这样的环境中度过更多的时光，感受大自然D妙手回春的魅力和力量，让自己的心灵得到真正的放松和滋养。

涓涓(     )       千钧之力(     )

（2）看拼音写汉字。

盘 huán(     )       pān(     )登

轻轻地打开部编人教版七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收：解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德； tān__痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别时收获着“好好儿活”的勇气；跟轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年zhù__蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，尽收眼底的有一片片天光云影，一股股清泉细流滋润心田……

过往的分分秒秒都是人生的音符，蓦（①mù/mò）然回首，终成乐章。回望初中生活，我们曾吹响令人心潮（②péng pài）的胜利号角，也曾将（③chàng wǎng）寥落的内心低吟浅唱。但不论旋律高低起伏，贯穿其中的仍是对理想的追逐。乐章尾声，是来自诗人流沙河的（④zhēn yán）：“英雄失去理想，蜕（⑤tuì/duì）作庸人，可厌地夸耀着当年的（⑥gōng xūn）；庸人失去理想，碌碌终生，可笑地（⑦zǔ zhòu）着眼前的环境。”若岁月如歌，则理想如火，照亮生活，印刻下隽（⑧juàn/jùn）永篇章。

在那些青青的草丛之中，隐藏着△的住所。在这里，即便是下一场滂沱的暴雨，也会立刻就干了。△的住所有一个有一定倾斜度的隧道。这个隐蔽的隧道，最多不过九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样。隧道按照地形情况，或弯曲，或垂直。总有一叶草，把进出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的门口，仔细用扫帚打扫干净，收拾得宽chang整洁。这里就是它们的聚会平台，每当四周很宁静的时候，△们就会悠闲自在地聚集在这里，开始弹奏它的四弦提琴。

有一种风景叫阅读，如一弘清泉，汩汩而出，水光旖旎。那是王维在清幽的竹里馆一声声古翠的高雅；那是周救颐在爱莲堂前爱莲池畔观赏吟咏的恬淡；那是陶渊明在东篱下幽然采菊的安适；                            ……倘徉于阅读，一定能够使我们的心灵变得更开阔芬芳。她不是长篇累dú_____的说教，而是耳濡目染的浸润；她不是耳提面命的训导，而是朋友间的谈笑风 shēng……

岁月匆匆，在不知不觉中，我们已经成长为翩翩少年。成长的点点滴滴绘成了一幅          的画卷。成长的岁月如一片大海，烟波浩缈中却能看到彼岸；成长的岁月如一串脚印，踌躇徘徊中总能向前延伸；成长的岁月如一片苍穹，阴云密布中总能等到阳光。岁月冲淡了我们的怅惘与顽皮，却给予了我们理智与深沉。面对紧张而忙碌的初中生活，我们不再无精打（     ）cǎi，我们学会了肃然起敬；我们不再浮光（     ）lüè影，我们学会了融汇贯通。这便是成长！

面对物欲横流的社会，逐渐成长的青年们更需要充实青春底色，化解消沉情绪。①有的娇气脆弱，一遇上挫折就放弃。②他们绝大多数在不愁吃穿的环境中长大，缺少磨炼。③还有的存在咸鱼心态，得过且过。④有的不愿拼搏，常陷入彷徨和徘徊。 学习先辈的拼搏意志、吃苦精神，有助于激励当代青年以奋斗成就出彩人生。

①实践证明，一个人知识的多寡，在于勤奋的程度。②我们必须及时纠正并发现学习中存在的缺点。③要学好功课，认真听课是关键。 ④课堂上只有集中注意力，才能攻破难点。

历史不可“穿越”，但能在新闻和传记中得以再现：《人民解放军百万大军横渡长江》让我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏，歼灭和击溃一切顽抗敌人锐不可dāng的气势；《“飞天”凌空》让我们看到跳水姑娘吕伟夺魁的精彩一瞬；听藤野先生用那抑扬顿挫的声调介绍自己；跟从朱德回忆母亲不chuò劳作的往事。

岁月不居，时节如流，转眼间，三年初中生活（       ）而逝，临别的忧伤油然而生。【甲】回首昨日，我们相聚在这花团锦簇的校园，相识在这（       ）和谐的集体。【乙】师长的谆谆教导，同学的（       ）欢笑犹在耳畔；绿茵场上尽情（       ）挥洒汗水的英姿，自习课上孜孜不倦汲取知识的身影，如在眼前。【丙】人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，不是意味着前一段旅途的结束，又是新征程的开始。【丁】明日，我们将继续追寻先贤足迹，为中华之崛起而读书，前仆后继，逐梦前行，期待在下一个“驿站”，能遇见更好的自己。

为中华之崛起而读书

2022年2月4日晚，举世 ① 目的北京第二十四届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。以中国“二十四节气”为主题的序章尽显中国文化自信，鸟巢外绚丽的烟花向世界展示了一 ② 美妙的画卷。从黄河之水天上来，到迎客松盘桓鸟巢，每个创意都让人拍案叫绝，从普通中国人手手相传国旗，到五星红旗与冰雪五环交相辉映，每种情怀都直抵人心。纵观整个冬奥会开幕式，深厚的传统文化积淀与现代气息完美融合，场景之美令人目不 ③ 接。这是中国给全世界的浪漫，这温情的浪漫传递着中国人民祈盼世界携手同行迈向未来的美好愿景。

①立春伊始，被誉为“中国人的年度精神史诗”的《感动中国》如期播出。②十位年度人物，或倾一己之力，或践一生之诺，用感人的成就和卓越的事迹，驱散着这个漫长冬季的寒意，传递着超越时间和地域的力量。③平凡的日子里，总有人会给世界带来长叹、带来愤慨，也总有人让世界温暖着、美好着。④学习后者，就是在心灵里播下一粒种子，虽然这粒小小的种子，不会马上长成参天大树，但内在的生命力使得它终会生长起来，带来长久的美好。⑤今天，就让我们一起走进“感动中国人物”的精神世界。