【甲】陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(刘义庆《世说新语·陈太丘与友期行》)
【乙】魏文侯与虞人期猎
魏文侯与虞人①期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之②?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之。魏于是乎始强。
(司马光《资治通鉴·魏文侯书》)
【注释】①虞(yú)人:古代掌管山泽苑囿、田猎的官。②焉之:到哪里。
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.陈太丘与友 |
B.元方入门不 |
C.天又 |
D. |
A.君与家君期日中。日中不至,则是无信——您和您家父亲约定在中午。中午时您没来,就是不讲信用。 |
B.待君久不至,已去——等了您很久,您却还没有到,现在已经去你那里了。 |
C.魏文侯与虞人期猎——魏文侯期待同掌管山泽、田猎的官一起去打猎。 |
D.虽乐,岂可不一会期哉——虽然在这里很快乐,但是怎么能不去赴约呢? |
A.甲乙两文的故事性都很强。甲文仅有103个字,却叙述了一个完整的故事,刻画了三个有鲜明个性的人物,说明了为人处世应该讲礼守信的道理。乙文更是仅用64个字,叙述了一个故事,刻画了一个鲜明的人物,交代了一个国家强盛的原因。 |
B.甲乙两文语言精练。甲文主要体现在文章的始终。一开头,文章以“期行”“期日中”“不至”“舍去”“乃至”等几个关键词语,把事情、时间、起因交代得清清楚楚,而且,在这些交代中,还把两个不同的人物形象(一个守信,一个不守信)一下子推到了读者面前。乙文用“期猎”一词交代了事情,为下文发展埋下伏笔。 |
C.甲乙两文表现的主题不同。甲文通过元方驳斥友人的三句对话,赞扬了元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。乙文通过魏文侯坚持赶到虞人那里并取消酒宴的事情,提醒人们要认真对待双方约定,不能随便毁约,这是我们传统的美德。 |
D.甲乙两文均运用语言、行动描写来刻画人物。元方与友人的对话,“入门不顾”的举止,都表现了元方的本真性情、坦率品质;魏文侯与左右的对话,“乃往”的执着举动,都表现了其守信用的美德。 |
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[甲]少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
[乙]有屠人货肉归,日已暮。欻①一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎;步亦步,尾行数里。屠惧,示之以刃,则稍却;及走,又从之。
(摘自《聊斋志异》)
【注】①欻(xū):忽然。②昧爽:黎明。
1.下列对句中加点词的理解,
A.一狼 | B.意 |
C.又 | D.狼乃 |
屠无计默念狼所欲者肉不如姑悬诸树而蚤取之
A.屠无计/默念狼所欲者/肉不如姑悬诸树/而蚤取之 |
B.屠无计默/念狼所欲者肉/不如姑悬诸树而蚤取之 |
C.屠无计/默念狼所欲者肉/不如姑悬诸树而蚤取之 |
D.屠无计默/念狼所欲者/肉不如姑悬诸树/而蚤取之 |
A.甲文详细地描写了屠夫机智与两狼作斗争且战胜狼的经过。 |
B.甲文表明狼无论多么狡诈,但终被人的勇敢智慧所战胜。 |
C.乙文中屠夫把肉挂在树上,狼没有跟着,他就安全回家。 |
D.甲乙文告诉人们一个道理:只要你敢于与狼搏斗,就会杀死狼。 |
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
【甲】
一屠晚归,担中肉尽,
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼
屠大窘,恐前后受其敌。
少时,一狼径去,其一
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(清代蒲松龄《狼》)
【乙】
有富室偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与
“狼子野心,信不诬哉!”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵,而阴怀不测,更不
(选自纪昀《阅微草堂笔记》卷十四)
1.解释加点的词语在句子中的意思。(1)
(3)
2.用观代汉语翻译下面的句子。
(1)而两狼之并驱如故。
(2)禽兽之变诈几何哉?
3.下列句子中,加点词意义
A.乃悟前狼假 |
B.后狼 |
C.其一 |
D.狼不敢 |
主 人 昼 寝 厅 事 闻 群 犬 呜 呜 作 怒 声 惊 起 周 视 无 一 人
5.甲、乙两则材料中狼的形象有什么共性特点?
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信对子骂父,则是无礼。”友人.惭,下车引之,元方入门不顾。
1.解释加粗的词。(1)陈太丘与友期行
(2)去后乃至
(3)太丘舍去
(4)下车引之
2.翻译句子。
非人哉!与人期行,相委而去。
3.“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同?
君:
尊君:
家君:
4.“友人惭”的原因是什么?(可用原文原句回答)
5.通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”?
6.读了这篇文章,你获得了哪些为人处世的启示?请写出两点。